雷曄

文題亮相

一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一只丑小鴨可以變成白天鵝，一星火種竟至燎原之勢(shì)，那是夢(mèng)想、信念和真理的力量;一簾細(xì)雨瞬間平息猛烈的狂風(fēng)，一抹微笑無(wú)聲融化心靈的冰雪，一盆洗腳水讓辛勞的母親淚水盈眶，這是真、善、美的力量;細(xì)小的溪流匯成了浩瀚的江河，微小的水滴穿透了堅(jiān)硬的巖石，渺小的螞蟻抱團(tuán)沖出了火墻的包圍，那是日積月累、鍥而不舍、同舟共濟(jì)的力量;梅“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，菊“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是勇敢堅(jiān)韌、不屈不撓、潔身自好的力量……生活中，一定有某一個(gè)時(shí)刻讓你感到渾身充滿了力量，一定有某一種力量讓你難忘、讓你震撼、讓你感動(dòng)。

請(qǐng)以“_____的力量”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)作;②自選角度;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和地名;④不少于600字。

寫(xiě)作指導(dǎo)

1.拓展思維，仔細(xì)審題。半命題作文往往可以給人較大的創(chuàng)作空間，同學(xué)們可以在橫線上填寫(xiě)自己較熟悉的寫(xiě)作對(duì)象。不要禁錮自己的思維，可以多角度思考，從人到物，從具體到抽象，從熟悉到陌生，如“自然的力量”“語(yǔ)言的力量”“榜樣的力量”“愛(ài)的力量”“與眾不同的力量”，等等。當(dāng)然，在拓展思維的同時(shí)，一定要關(guān)注材料中的信息。材料中已經(jīng)給了我們一些思路，如“夢(mèng)想、信念和真理的力量”“真、善、美的力量”“日積月累、鍥而不舍、同舟共濟(jì)的力量”“勇敢堅(jiān)韌、不屈不撓、潔身自好的力量”，同學(xué)們可以參考這些內(nèi)容來(lái)立意，避免跑題、偏題。

2.恰當(dāng)選材，以小見(jiàn)大。同學(xué)們?cè)谶x擇寫(xiě)作素材時(shí)，不可貪大，以至空洞無(wú)物，而應(yīng)根據(jù)自己確定的題目，選取生活中讓你最心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事或最為感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，以此來(lái)引出“力量”給你的感受，用自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)來(lái)化抽象為具體。

3.提煉主旨，抒情寫(xiě)理。同學(xué)們要把握好自己所選擇的寫(xiě)作材料，提升作文的主旨和情感內(nèi)涵，寫(xiě)人物需突出人物的性格特征，塑造出豐滿的人物形象;寫(xiě)事情要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，談?wù)勛约旱母惺芘c體驗(yàn)?？傊?，寓情于物，寓理于事，融情于景，都是作文取勝的“法寶”。

考場(chǎng)練兵

故鄉(xiāng)的力量

◎趙怡任

故鄉(xiāng)的力量有多大？在閱讀了無(wú)數(shù)對(duì)故鄉(xiāng)牽腸掛肚的文章和詩(shī)歌后，我不禁這樣問(wèn)自己。

故鄉(xiāng)的力量很大，足以令人淚流滿面。

“爺爺，我們要搬家了！”我興奮地朝爺爺大喊。我以為，爺爺會(huì)像我一樣激動(dòng)興奮。畢竟，到一個(gè)比故鄉(xiāng)更發(fā)達(dá)的大城市居住是很多人夢(mèng)寐以求的事。沒(méi)想到，爺爺只是平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他面無(wú)表情，像一陣風(fēng)吹過(guò)湖面，卻未起一絲漣漪，我略有些失望。第二天早上，我特意起了個(gè)大早，卻發(fā)現(xiàn)爺爺起得比我更早，他的眼眶紅紅的……在離鄉(xiāng)的車上，爺爺緊緊抱著一個(gè)小盒子，里面有故鄉(xiāng)的照片。

故鄉(xiāng)的力量很細(xì)膩，似游絲縈繞心頭。

轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)一年多了，不知道故鄉(xiāng)變成了什么樣。還是只有零星幾座高樓嗎？路邊小吃的種類還那么少嗎？每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候總會(huì)想：若是在故鄉(xiāng)，我每天放學(xué)后手里肯定會(huì)拿一根酸甜的糖葫蘆，糖葫蘆上裹著的糖稀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我舉著它邊吃邊走，旁邊有許多小朋友盯著我。而我呢，肯定會(huì)慢慢地走，細(xì)細(xì)地嘗。哦，還要留一個(gè)，給樓下鄰居家的小妹妹吃。

當(dāng)我周末在家無(wú)聊地抱著平板電腦看電視劇時(shí)，總會(huì)想起故鄉(xiāng)的小伙伴們。那時(shí)候，每到周末，他們就會(huì)來(lái)我家樓下喊我出去玩。我們奔跑在故鄉(xiāng)的大街小巷，歡聲笑語(yǔ)久久回蕩……

故鄉(xiāng)的力量很持久，永存于我們的腦海。

終于，要過(guò)年了。我們一家人也要回故鄉(xiāng)看看了，這真是振奮人心，爺爺更是提前幾天就打電話給故鄉(xiāng)的老朋友，約他們一起喝茶、下棋。

回到了故鄉(xiāng)。喲！故鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。那一棟棟新的大樓是剛建起來(lái)的吧！咦？這邊又多開(kāi)了一家小吃店。

在親戚家吃過(guò)晚飯后，爸爸牽著我的手走在大街上。他每次走到少年宮門前都會(huì)不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候，這兒是一家電影院。那時(shí)候，你爺爺也這樣拉著我在這兒走。那時(shí)我年紀(jì)小，識(shí)字少，指著上面的大牌子問(wèn)：‘爸，那是什么字？你爺爺就告訴我，那是什么字，現(xiàn)在在演什么電影……”爸爸說(shuō)這些話時(shí)，眼神那么溫柔。

我漸漸明白了，原來(lái)，這就是故鄉(xiāng)的力量??！

【山西太原市鳳凰雙語(yǔ)學(xué)?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

本文構(gòu)思新穎?！肮枢l(xiāng)”是一個(gè)比較抽象的名詞，小作者卻讓它有了“力量”，表達(dá)出自己對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念與熱愛(ài)。在選材上，本文做到了以小見(jiàn)大。小作者選取了生活中很普通的幾個(gè)場(chǎng)景和畫(huà)面，細(xì)膩地傳達(dá)出故鄉(xiāng)對(duì)自己及家人的重要意義，令人回味。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量

◎鄭佳瑩

你從浩瀚的歷史長(zhǎng)河走來(lái)，留下千年的足跡。你是生生不息的精神火炬，是滋養(yǎng)神州大地的潺潺小溪，你是輝煌燦爛的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

自打兒時(shí)起，我們口中便吟誦著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。長(zhǎng)大后，各個(gè)朝代、各種風(fēng)格的詩(shī)詞走進(jìn)了我們的腦海中。通過(guò)詩(shī)詞，我們可以與千年前的古人對(duì)話，產(chǎn)生情感的共鳴。在與友人告別時(shí)，我們腦海中會(huì)浮現(xiàn)一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，分別之際便不再悲傷;在沮喪失意時(shí)，我們會(huì)不禁高吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，心中便頓感釋然了;在不得志時(shí)，我們可以默誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮?lái)勉勵(lì)自己。通過(guò)品讀詩(shī)詞，我們可以與蘇東坡一同游覽西湖，與劉禹錫一起在陋室苦中作樂(lè)。詩(shī)詞，或給人美感，或塑人品格，或教人淡泊?？鬃诱f(shuō)：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)?！币淮忠淮袊?guó)人從詩(shī)詞中汲取精神養(yǎng)分，不斷強(qiáng)大。這精神養(yǎng)分就是我們中華民族得以強(qiáng)大的根。

詩(shī)詞在，根就在。

古時(shí)，在文人墨客吟詩(shī)誦詞或舉杯小酌之際，總有美妙的弦樂(lè)聲相伴?；蚴切性屏魉墓殴~曲，或是驚艷四座的琵琶獨(dú)奏，這是屬于中國(guó)人的閑情雅致，帶給我們美的享受。在懶散時(shí)聽(tīng)一曲《十面埋伏》，便會(huì)立刻緊張起來(lái)，仿佛被帶回了那個(gè)風(fēng)聲鶴唳的夜晚;在悲傷時(shí)聽(tīng)一首《二泉映月》，心靈會(huì)跟著二胡聲慢慢平靜下來(lái)。中國(guó)古典音樂(lè)，或給人美的享受，或使人警醒，或凈化人的心靈。

中國(guó)古典音樂(lè)在，根就在。

李子柒，因傳播中國(guó)文化而出名，視頻中的她梳一根麻花辮，身著漢服，一舉一動(dòng)都透著中國(guó)女子的美。陳更，著一身漢服在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上出場(chǎng)，吟誦著詩(shī)詞的她落落大方，傾倒眾人。漢服的背后有一條直縫貫通上下，象征為人要正直，腰間的衣帶象征平衡中立，她穿上漢服，似乎背詩(shī)詞、聽(tīng)古典音樂(lè)都多了幾分中國(guó)韻味。漢服不僅形美，而且體現(xiàn)出了含蓄內(nèi)斂、端莊大氣、典雅脫俗之美，代表我們民族的審美追求，也是我們的根之所在。

漢服在，根就在。

詩(shī)詞、中國(guó)古典音樂(lè)、漢服……這些都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的組成部分，只要傳統(tǒng)文化在，我們的精神就在，我們的文化自信就在，我們的根就在，中國(guó)之樹(shù)在世界之林就會(huì)常青。

【山西太原市鳳凰雙語(yǔ)學(xué)?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

本文立意高遠(yuǎn)。小作者把中國(guó)傳統(tǒng)文化作為自己寫(xiě)作的立足點(diǎn)，從詩(shī)詞、中國(guó)古典音樂(lè)、漢服這三個(gè)方面展開(kāi)，展現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和力量，彰顯了中國(guó)人的文化自信。