曾小鋒　陳廣富

根據(jù)總隊(duì)“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞，永做忠誠(chéng)衛(wèi)士”主題教育第三專(zhuān)題的總體要求，昌都支隊(duì)精心謀劃、嚴(yán)密組織、多措并舉、全面開(kāi)展，將主題教育第三專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)展作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大消防員進(jìn)一步提升政治站位和思想站位，堅(jiān)定信心、保持定力、強(qiáng)化責(zé)任、聽(tīng)令而行，以積極主動(dòng)精神投身隊(duì)伍深化改革工作，活用“四個(gè)三”模式扎實(shí)推進(jìn)主題教育走深走細(xì)，使教育鏈條環(huán)環(huán)相扣，教育進(jìn)程壓茬推進(jìn)，收到了較好的效果。

選優(yōu)配強(qiáng)人員，做到“三明確”

一是堅(jiān)持精細(xì)制定細(xì)化方案，明確各級(jí)教育重點(diǎn)。政治部按照總隊(duì)方案要求，結(jié)合支隊(duì)工作實(shí)際，在深入調(diào)研和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上精細(xì)制定支隊(duì)主題教育第三專(zhuān)題細(xì)化方案，區(qū)分機(jī)關(guān)、基層明確各級(jí)工作責(zé)任和教育重點(diǎn)，為各級(jí)開(kāi)展好第三專(zhuān)題教育提供了有力指導(dǎo)和遵循。二是堅(jiān)持精致打磨領(lǐng)頭雁，明確中隊(duì)教育工作重心。支隊(duì)教育工作的重心在機(jī)關(guān)、主體在基層，各中隊(duì)教育工作抓得好與壞，涉及人員和事項(xiàng)方方面面，但關(guān)鍵在“領(lǐng)頭雁”，這就需要“領(lǐng)頭雁”成為抓教育的全能型人才，不斷提升統(tǒng)領(lǐng)教育和解決問(wèn)題的能力。支隊(duì)黨委班子和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干主動(dòng)到“領(lǐng)頭雁”身邊去，以談心談話的方式摸清他們?cè)诮逃ぷ髦写嬖诘亩贪搴腿蹴?xiàng)、問(wèn)題和不足，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，采取個(gè)性化、菜單式、幫帶式的培訓(xùn)，不斷激發(fā)領(lǐng)頭雁統(tǒng)領(lǐng)教育的潛能，讓他們明確擔(dān)負(fù)統(tǒng)籌計(jì)劃教育、組織實(shí)施教育的具體職責(zé)和工作重心。三是堅(jiān)持“下水深”選人，明確教育骨干隊(duì)伍肩負(fù)重任。支隊(duì)結(jié)合各中隊(duì)主題教育第二專(zhuān)題開(kāi)展情況，組織黨委委員和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干下沉一線傾聽(tīng)民聲，引導(dǎo)消防員轉(zhuǎn)變思想觀念，鼓勵(lì)大家推薦群眾威信高、能力素質(zhì)強(qiáng)、教育效果好的人員充實(shí)教育骨干隊(duì)伍。同時(shí)，從現(xiàn)有的教育骨干隊(duì)伍中“留”，從優(yōu)秀的消防員中“選”，從外部?jī)?yōu)秀的教育教員中“請(qǐng)”，鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)和到駐地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“加油充電”提升個(gè)人思想調(diào)查和開(kāi)展教育的能力，積極加入教育骨干隊(duì)伍，確保把群眾威信高、能力素質(zhì)強(qiáng)、教育效果好的人才及時(shí)納入教育骨干隊(duì)伍，明確教育骨干肩負(fù)的重任，切實(shí)讓他們思考起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)。

統(tǒng)籌融合資源，做到“三提升”

一是變視頻授課為現(xiàn)地授課，提升教育質(zhì)量。結(jié)合當(dāng)前隊(duì)伍集中在卡若區(qū)俄洛鎮(zhèn)沙貢村附近開(kāi)展野外駐訓(xùn)人員相對(duì)集中的工作實(shí)際，為開(kāi)展現(xiàn)地教育提供了有利條件，支隊(duì)及時(shí)調(diào)整第三專(zhuān)題小課串講的時(shí)間，由左貢中隊(duì)政治指導(dǎo)員尚迎春以“服務(wù)人民的宗旨意識(shí)不能變，努力當(dāng)好黨和人民的守夜人”為題在駐訓(xùn)場(chǎng)為全體參訓(xùn)人員進(jìn)行主題教育第三主題小課串講活動(dòng)，教育引導(dǎo)消防員要堅(jiān)決貫徹黨中央、習(xí)近平總書(shū)記決策部署，忠實(shí)踐行授旗訓(xùn)詞精神，積極投身整合改革，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、真抓實(shí)干的作風(fēng)，集中精力、穩(wěn)住心神、心無(wú)旁騖干好本職工作。二是借助地方資源開(kāi)展“戰(zhàn)地”文化活動(dòng)，提升教育氛圍。進(jìn)一步豐富消防員在訓(xùn)練之余的文化生活，通過(guò)協(xié)調(diào)卡若區(qū)文化局到駐訓(xùn)場(chǎng)開(kāi)展“流動(dòng)影院進(jìn)駐訓(xùn)場(chǎng)”活動(dòng)，播放紅色電影《狙擊手》，進(jìn)一步弘揚(yáng)革命精神，賡續(xù)紅色基因。觀影活動(dòng)豐富了全體野外駐訓(xùn)消防員的文化生活，激發(fā)了訓(xùn)練熱情，提升了使命感和責(zé)任感，更加堅(jiān)定了消防員投身森林消防事業(yè)的決心，為隊(duì)伍下一步遂行任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的政治保障。為有效緩解駐訓(xùn)場(chǎng)消防員連續(xù)奮戰(zhàn)在駐訓(xùn)一線的工作和訓(xùn)練壓力，提高消防員戰(zhàn)斗力和凝聚力，促進(jìn)消防員之間的情感交流，支隊(duì)積極協(xié)調(diào)昌都市文化局文藝小分隊(duì)前往駐訓(xùn)一線開(kāi)展“戰(zhàn)地”文藝匯演，進(jìn)一步增進(jìn)了情誼，融洽了內(nèi)部關(guān)系，對(duì)圓滿完成此次駐訓(xùn)任務(wù)起到重要推手作用。三是開(kāi)展聯(lián)建、共建活動(dòng)，提升教育效能。各中隊(duì)在駐訓(xùn)期間零距離接觸，訓(xùn)練間隙，支隊(duì)組織參訓(xùn)干部骨干到標(biāo)兵中隊(duì)卡若區(qū)中隊(duì)參觀見(jiàn)學(xué)，通過(guò)參觀中隊(duì)榮譽(yù)室和營(yíng)區(qū)政治文化建設(shè)，對(duì)照標(biāo)兵標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)自身建設(shè)的差距和不足。以卡若區(qū)中隊(duì)月教育計(jì)劃為模板對(duì)教育計(jì)劃制定的程序、內(nèi)容和要求等問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范，進(jìn)一步提升中隊(duì)共建效能。支隊(duì)與中鐵大橋局、昌都市應(yīng)急管理局開(kāi)展聯(lián)建共建活動(dòng)，到類(lèi)烏齊縣恩達(dá)村重走茶馬古道，到昌都恩達(dá)戰(zhàn)役遺址重溫戰(zhàn)役過(guò)程和入黨誓詞，以活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增進(jìn)共建單位之間的溝通交流，加強(qiáng)各黨組織之間的聯(lián)系，共同提升黨建工作水平。與駐地學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)習(xí)英雄事跡，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)”主題授課活動(dòng)，進(jìn)一步做實(shí)事、解民憂、助民難，與駐地人民群眾建立起了深厚的“魚(yú)水情”。下步，支隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持“人民至上，生命至上”理念，用擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)踐行當(dāng)好黨和人民“守夜人”的錚錚誓言。

活用宣傳方式，做到“三展評(píng)”

一是展評(píng)一句話學(xué)習(xí)感悟。支隊(duì)始終把理論學(xué)習(xí)作為筑牢消防員思想根基的重要抓手，堅(jiān)持“以學(xué)促知，以知促行”將理論學(xué)習(xí)與生活訓(xùn)練緊密聯(lián)系，達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的目的。指導(dǎo)各中隊(duì)在中隊(duì)一樓大廳LED屏幕開(kāi)辟主題教育專(zhuān)欄，動(dòng)態(tài)展評(píng)消防員一句話學(xué)習(xí)感悟。著重對(duì)主題教育中的知識(shí)要點(diǎn)理解是否透徹、個(gè)人感悟是否深刻兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比。展評(píng)過(guò)程中，全體消防員本著“虛心學(xué)習(xí)、相互借鑒”的態(tài)度積極向中隊(duì)提供一句話學(xué)習(xí)感悟素材，消防員之間相互作比較、找差距，切實(shí)達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。二是展評(píng)學(xué)習(xí)體會(huì)文章。支隊(duì)指導(dǎo)各中隊(duì)在公示版開(kāi)辟優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)文章展評(píng)專(zhuān)欄，并提出“工作時(shí)感悟收獲，閑時(shí)品味書(shū)香”的口號(hào)，精選書(shū)目、精深閱讀、精確致用，引導(dǎo)基層消防員每月閱讀一本書(shū)，并通過(guò)閱讀書(shū)單共享、讀書(shū)心得交流、互助互學(xué)提高等方式，充分發(fā)揮主題閱讀的引領(lǐng)力、傳播力、影響力。以學(xué)習(xí)體會(huì)文章展評(píng)的形式，在分享交流中鞏固閱讀成效，營(yíng)造濃厚氛圍，打造書(shū)香文化氛圍。三是展評(píng)學(xué)習(xí)筆記?？偨Y(jié)以往學(xué)習(xí)筆記記錄不實(shí)、書(shū)面規(guī)范要求不高、記錄內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問(wèn)題，制定每月學(xué)習(xí)筆記展評(píng)制度，激發(fā)每名消防員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性，確保政治教育水平提升。各中隊(duì)在組織開(kāi)展筆記展評(píng)前，中隊(duì)主官通常集中講明展評(píng)的意義和方式，并要求消防員在觀看過(guò)程中認(rèn)真翻閱、尋找亮點(diǎn)、反思不足，真正達(dá)到“檢驗(yàn)成果、共同進(jìn)步”的目的。展評(píng)結(jié)束后，各中隊(duì)遴選消防員代表對(duì)觀摩情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)選出較好的筆記供全體人員學(xué)習(xí)借鑒。通過(guò)每月開(kāi)展筆記展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)了消防員理論學(xué)習(xí)情況，在發(fā)現(xiàn)他人亮點(diǎn)的同時(shí)也找到了自身存在的不足，為下步共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

嚴(yán)實(shí)制度落實(shí)，做到“三講評(píng)”

支隊(duì)高度重視思想政治教育工作開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)指示和本級(jí)工作實(shí)際，通過(guò)線上視頻檢查講評(píng)和實(shí)地面對(duì)面檢查講評(píng)的方式督導(dǎo)各中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)教育制度和要求。一是每周二上午教育準(zhǔn)備日檢查講評(píng)教育準(zhǔn)備情況。結(jié)合工作實(shí)際，每周二上午確定為政治教育準(zhǔn)備日，各中隊(duì)組織本周擔(dān)負(fù)授課任務(wù)的政治教員集中備課準(zhǔn)備，機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室指派業(yè)務(wù)骨干通過(guò)視頻方式聽(tīng)取各中隊(duì)教育準(zhǔn)備情況、人員思想形勢(shì)、下步工作打算和試講試教，并現(xiàn)場(chǎng)幫帶指出政治教育在備課準(zhǔn)備中存在的不足，為次日教育的正常開(kāi)展打好基礎(chǔ)。二是每周三政治教育日檢查講評(píng)教育制度落實(shí)情況。政治部組干科每周三采取視頻巡查和實(shí)地檢查相結(jié)合的方式檢查各中隊(duì)教育日落實(shí)情況，通過(guò)視頻輪巡各中隊(duì)組織政治教育畫(huà)面，檢查人員到課率;通過(guò)抽問(wèn)個(gè)別人員授課題目、學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查教育落實(shí)與教育計(jì)劃相符情況;通過(guò)查閱筆記記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)，檢查教育效果，并適時(shí)通過(guò)微信工作群拉單列條通報(bào)查課情況。通過(guò)檢查講評(píng)，基層政治教員加深了對(duì)落實(shí)政治教育日制度的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化了政治教育的形式和效果，為有效完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。三是每周交班會(huì)議講評(píng)教育開(kāi)展情況。根據(jù)各中隊(duì)及駐訓(xùn)期間教育效果落實(shí)情況，政治部對(duì)各中隊(duì)主官及政治教育骨干提出三點(diǎn)要求：1.抬高政治站位。政治教育工作是基礎(chǔ)工作，是常抓、常講、長(zhǎng)效的工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政治教育骨干一定要主動(dòng)擔(dān)責(zé)盡責(zé)抓好教育的統(tǒng)籌開(kāi)展。2.嚴(yán)格落實(shí)教育計(jì)劃。按照“教育計(jì)劃上是誰(shuí)負(fù)責(zé)授課、誰(shuí)就認(rèn)真?zhèn)湔n講課，中隊(duì)值班員負(fù)責(zé)統(tǒng)一維持秩序”的原則，從嚴(yán)落實(shí)政治教育計(jì)劃，凡出現(xiàn)教育準(zhǔn)備不充分、教育組織不力等情況，既要追究相關(guān)政治教員責(zé)任，又要追究中隊(duì)主官領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。3.按照要求做好存檔。各中隊(duì)教育開(kāi)展完畢后，文書(shū)要將教育相關(guān)教案嚴(yán)格按照規(guī)定要求留檔備查。

在下步工作中，支隊(duì)將以主題教育政治引領(lǐng)為核心、以提高全體消防員能力素質(zhì)為目的、以學(xué)用相長(zhǎng)為根本落腳點(diǎn)，提升全體消防員的思想境界、理論水平和工作能力，以文化軟實(shí)力建設(shè)助力打造政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纳窒狸?duì)伍，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。