李姍姍

1980年，華羅庚與學(xué)生合影（前排左起：潘承洞、陸啟鏗、華羅庚、陳景潤、越民義，后排左起：李元杰、萬哲先、陳德泉、吳方、陸洪文、龔升、計(jì)雷、王元）

發(fā)現(xiàn)人才也是功績

為了培養(yǎng)更多人才，華羅庚在清華數(shù)學(xué)研究所開辦了數(shù)學(xué)討論班。

王元拿著蘇步青和陳建功教授的推薦信來找華羅庚，希望能拜他為師。王元從小喜愛數(shù)學(xué)，立志要拜華羅庚為師。華羅庚看了推薦信后，并沒有立即收他為徒，而是把他叫到黑板前給他出了個(gè)題目。王元一時(shí)發(fā)蒙，思索半天沒有想出答案。華羅庚罰他在黑板前站了兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)天晚上，王元用心演算，第二天把結(jié)果報(bào)告給華羅庚。華羅庚聽了十分高興，又出了幾道題，王元都順利做出，華羅庚這才收下他。后來，王元成為數(shù)學(xué)家。

雖然收學(xué)生的條件很嚴(yán)格，但華羅庚選擇學(xué)生時(shí)從不以貌取人。他在廣州中山大學(xué)做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)，在聽講的學(xué)生中，有一個(gè)拄著雙拐的殘疾青年陸啟鏗，他當(dāng)時(shí)正在上大四，聽了華羅庚的報(bào)告后，便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭：畢業(yè)后能分配到北京，在華羅庚的指導(dǎo)下搞研究。這個(gè)想法在旁人看來是異想天開，當(dāng)時(shí)華羅庚是萬人仰慕的大數(shù)學(xué)家，怎會收一個(gè)殘疾青年為徒呢？陸啟鏗反復(fù)思量之后，鼓足勇氣給華羅庚寫了一封信，并附上了自己的學(xué)術(shù)論文。陸啟鏗很快收到華羅庚的回信。1951年，華羅庚將陸啟鏗調(diào)到中科院，成為其歸國后的首位弟子。在華羅庚的悉心指導(dǎo)下，陸啟鏗后來成為頗有造詣的數(shù)學(xué)家。

有一天，華羅庚收到一位中學(xué)青年教師的來信，信的大意是：“我讀了你寫的《堆壘素?cái)?shù)論》，覺得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題的計(jì)算錯(cuò)了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正?！比A羅庚贊不絕口：“真是太好了，他的意思完全正確，他很有才華。”華羅庚在數(shù)學(xué)研究會上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請來參加會議。這位青年走上學(xué)術(shù)討論會的講壇，向來自全國各地的二百多位數(shù)學(xué)家報(bào)告了自己的研究成果。會議結(jié)束后不久，華羅庚又將這個(gè)青年調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。這個(gè)青年就是后來的數(shù)學(xué)家陳景潤。

（責(zé)任編輯/劉大偉 北原）