高萬祥
雙雙,壯壯,希希,笑笑,外孫女和她的小伙伴,四位小公主互相用這樣的昵稱。
四個(gè)公主,四朵金花,幼兒園里的好同學(xué),好伙伴,讀小學(xué)后各奔東西了,但四個(gè)家庭一直保持緊密聯(lián)系,經(jīng)常聚會(huì)。童年的快樂,就是常常讓時(shí)光和歡笑撞個(gè)滿懷。
春天,去東山采摘楊梅和枇杷。四個(gè)公主,連同幾家的小寶,一大群人嘰嘰喳喳,歡聲笑語紛紛濺入太湖,讓春天充滿生機(jī)。
秋天,去陽澄半島農(nóng)家樂吃螃蟹。不僅在雅號“美人腿”的半島上吃,還坐在船上,在陽澄湖里吃正宗的美味大閘蟹。風(fēng)景如畫,人在畫中,美景美食,吃喝玩樂,怎一個(gè)樂字了得!
冬天,太湖東山,騎自行車旅游,一天要騎25公里。我真擔(dān)心她們體力受不了,誰知四個(gè)小公主樂不可支,玩得挺輕松瀟灑呢。當(dāng)然,住太湖民宿,還有燭光晚會(huì),草地?zé)镜?,也是少不了的?jié)目。
每年元旦的前夜,四個(gè)家庭都會(huì)聚在一起守歲,迎接新一年的到來。童年就在不知不覺中變得詩意盎然。
雙雙她們很快樂,也很幸運(yùn),因?yàn)樗齻冇鲆娏藥孜皇謨?yōu)秀的幼兒園老師。其中年輕的青青老師,至今經(jīng)常受邀參加她們的歡聚,總讓小公主們格外激動(dòng)和興奮。
有什么樣的老師就有什么樣的教育,有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。很欣賞四位小公主的媽媽,孩子是演員,她們是導(dǎo)演。幼兒園同學(xué)到如今還能保持這種親密關(guān)系,七年如一日,媽媽功不可沒。
我相信,四個(gè)孩子會(huì)成為一輩子的好朋友好閨密。這實(shí)在難能可貴,值得舉雙手慶賀。為什么?因?yàn)檫@能給孩子們帶來一生享用不盡的精神財(cái)富。
首先是情商培養(yǎng)。親密無間的小閨密在一起,總是說話讓人喜歡,做事讓人感動(dòng),做人讓人想念。這是同伴教授的情商培養(yǎng)課程,是父母老師等成年人不能替代的。因?yàn)楦改柑?,因?yàn)橛H子關(guān)系甚至兄弟姐妹關(guān)系,有時(shí)候可能缺乏平等和尊重,孩子就特別渴望能得到同齡人的陪伴、關(guān)心和仰慕。雙雙她們十分幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@種兩小無猜的伙伴關(guān)系,這是她們能夠終身享用的幸福息壤。
同齡人的伙伴交往,不僅能帶來當(dāng)下的歡樂,提高孩子們的情感素養(yǎng),更重要的是能夠珍藏童年,珍藏美好。
《續(xù)愛的教育》里有這樣一個(gè)故事,一位海員一生周游世界,每到一個(gè)國家或一個(gè)重要的地方,都會(huì)收藏當(dāng)?shù)氐囊环菁o(jì)念品,礦石,玉石,手杖……晚年時(shí),他的臥室里滿是這種承載美好記憶的物品,他每天都仿佛看到了世界各地的風(fēng)景。
英國有一個(gè)詩人,每當(dāng)開心或不開心的時(shí)候,總會(huì)獨(dú)自一人去海灘散步。開心時(shí),他會(huì)挑一塊漂亮的貝殼,帶回家清洗后,小心翼翼地在貝殼上寫上今天讓他開心的朋友的姓名和日期,珍藏在家里。每當(dāng)看見這些貝殼,他的心里便洋溢著一股溫馨和甜蜜;不開心的時(shí)候,他也去海灘散步,把今天讓他不開心的那個(gè)人的名字,寫在沙灘上,讓海潮把不愉快的事情永遠(yuǎn)沖刷干凈。
雙雙和小公主們童年親密交往的樁樁件件和點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應(yīng)該就如老海員的收藏品,應(yīng)該就是一枚枚記載著開心往事的小貝殼。
友情提醒:家中一定要提供一些櫥柜抽屜,讓孩子們專門收藏相關(guān)物品。小閨密每一次聚會(huì),照片、車票、門票、景區(qū)介紹冊、旅游紀(jì)念品、酒店飯店的名片、菜單,以及一起使用過的生活用品和文具用品……這些有形的東西,慢慢地都會(huì)轉(zhuǎn)化為無形的精神財(cái)富。而且,隨著時(shí)間的推移,這種藏品的意義會(huì)與日俱增。
尼采說,生活中缺少了音樂是一種錯(cuò)誤。小姑娘歡聚一堂,不能沒有歌聲。比如兒歌的誦讀和吟唱,意義非同尋常。我在想,幸福人生有沒有固定模式?有!是小時(shí)候唱著兒歌長大,長大后唱著兒歌慢慢變老。
欣賞并敬佩四位小公主的爸爸媽媽,你們的家庭歡聚,小公主們的親密交往,也許能為更多父母提供一種啟迪:童年應(yīng)該得到怎樣的呵護(hù)和尊重?
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