劉晶
張藝謀從影38年,拍了33部作品,獲獎(jiǎng)無數(shù)。在同期導(dǎo)演一位位退居二線之時(shí),他卻渴望不間斷地創(chuàng)新,推出新的作品。張藝謀時(shí)時(shí)引用自己的偶像黑澤明在獲得奧斯卡終身成就獎(jiǎng)時(shí)所說的話:“我今天還在學(xué)習(xí)拍電影?!?/p>
在探索的過程中,他曾失敗過,電影《長城》口碑和票房均很差,但他沒有被輿論打倒,一直堅(jiān)持成長,堅(jiān)持自律。有媒體去劇組探班時(shí),發(fā)現(xiàn)他每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)5公里,半夜結(jié)束工作回到家還要堅(jiān)持上網(wǎng),先從時(shí)政要聞開始瀏覽,接著看八卦,追網(wǎng)劇、綜藝,一周要看10部以上電影。
張藝謀從沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,從濃墨重彩的《英雄》到水墨畫一般的《影》,從懷舊的文藝片《歸來》到曲折精彩的《懸崖之上》。他總是挑戰(zhàn)自己,總在嘗試新鮮事物。
最終,張藝謀以化繁為簡的手法,將科技與人文完美結(jié)合,為全世界奉獻(xiàn)了寫滿國人浪漫的藝術(shù)和體育完美結(jié)合的盛典。
張藝謀可謂終身學(xué)習(xí)的好榜樣,從他身上,筆者意識(shí)到要避免衰老,中老年人也需要不斷自我更新,堅(jiān)持學(xué)習(xí),最好要從50歲就開始準(zhǔn)備晚年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
50歲還不算老年,很多所謂的老化現(xiàn)象也還沒發(fā)生,這個(gè)年紀(jì)的人頂多就是有老視,有些人可能白頭發(fā)會(huì)變多,或是發(fā)量變得稀疏。不過,正因如此,這也是決定即將到來的老年生活最關(guān)鍵的時(shí)期。
50歲這個(gè)年紀(jì),一般來說是終于把孩子拉扯長大,開始照顧年邁父母,也得擔(dān)憂自身將來的階段。這個(gè)年齡階段的人們首先要思考如何延長自身的健康壽命。這個(gè)健康壽命是指身心健康、能夠自理的狀態(tài)。為了維持身心健康,很多人在飲食、運(yùn)動(dòng)或保健品上花費(fèi)了不少心思,其實(shí)很多醫(yī)學(xué)研究都發(fā)現(xiàn),只有大腦健康的人,才更可能擁有較長的壽命。
想擁有豐富的老年生活,關(guān)鍵就是要保持活力。老年人保持活力的方法,并不是非要去跳廣場舞或者跑馬拉松,而是保持頭腦的活躍,通過學(xué)習(xí)讓大腦更有活力。
50歲之后要保持學(xué)習(xí)的熱情,首先要解決心態(tài)問題。一般來說,大多數(shù)人從55歲開始變得消極,對(duì)新鮮事物缺少了解的熱情。這有很大一部分因素是因?yàn)楹蔂柮傻姆置诤湍X細(xì)胞的老化。不過,如果此時(shí)就對(duì)這些老化現(xiàn)象舉手投降,也未免太早了。妨礙50歲以后學(xué)習(xí)的主因,那就是“缺少動(dòng)機(jī)”。50歲以后,大多數(shù)人對(duì)自己的工作或社會(huì)地位感到滿意,缺少了改變的愿望,難免兩手一攤、抱著“躺平”的心態(tài)。因此到了這個(gè)年紀(jì),想要學(xué)習(xí),就必須自己設(shè)定目標(biāo)、找到動(dòng)機(jī)。
我認(rèn)為對(duì)于退休族來說,應(yīng)該以成為一個(gè)有趣的人為目標(biāo)。人到老年,也許不是優(yōu)秀的人,或厲害的人,而是成為有趣的人,通過學(xué)習(xí)獲得良好的人際關(guān)系。老年人在確保安穩(wěn)的退休生活的前提下,接觸一項(xiàng)自己年輕時(shí)一直想進(jìn)入的某個(gè)領(lǐng)域,享受和年輕人一起學(xué)習(xí)的樂趣,在這個(gè)領(lǐng)域深耕鉆研,變成博學(xué)多聞的“專家”。心懷這樣的目標(biāo)去開始學(xué)習(xí),不但能發(fā)現(xiàn)自己過去不知道的世界,在學(xué)習(xí)過程中還能收獲自己以前沒有的社交網(wǎng)絡(luò)和人脈。
50歲之后要保持學(xué)習(xí)的熱情,其次要解決情緒問題。孤獨(dú)寂寞是一種負(fù)面情緒,老、中、青、少都會(huì)受其害,但以老年為甚。事實(shí)上,不論男女,進(jìn)入晚年都要面對(duì)所謂的更年期障礙,情緒的困擾也會(huì)讓老年人的學(xué)習(xí)過程半途而廢。老年人退休后,因?yàn)楹蔂柮墒д{(diào)、體力變差、器官老化,脫離工作崗位,社會(huì)圈子越來越小,獨(dú)處時(shí)間越來越多,加之喪偶、喪友與健康每況愈下等情況的出現(xiàn),有一些老年人會(huì)為時(shí)光逝去而感到后悔,有一些老年人會(huì)對(duì)未來生活感到焦慮,出現(xiàn)心情低落,或是食不知味等類似憂郁癥的癥狀。嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致老年精神障礙、阿爾茨海默病等疾病。老年人的孤獨(dú)之痛,可以說是老年人的一種“隱形殺手”。
對(duì)此,建議中老年人要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)橐坏┥狭四昙o(jì),就比較難控制情緒,對(duì)自己和他人的感覺,也容易變得遲鈍。因此,必須有意識(shí)地控制壞情緒,將心比心,多從對(duì)方角度考慮問題。若能從50歲開始就有意識(shí)地努力維持好情緒,能讓退休后的人生變得更加豐富、更加平順。
有的老年人有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,但是他們將學(xué)習(xí)本身變成目的,只是一個(gè)勁兒地輸入,并沒有學(xué)有所用。50歲的人要學(xué)習(xí),不應(yīng)該像小學(xué)生那樣機(jī)械地記憶,而是要培養(yǎng)習(xí)慣,思考事物發(fā)展的規(guī)律。如今資訊發(fā)達(dá),一旦發(fā)生重大事件,我們就可以看到有識(shí)者在各種媒體上評(píng)論。這種時(shí)候我們要試著思考,自己有無不同意見,試著深入挖掘事件背后是否有其他信息。比如,去一家沒去過的餐廳,老年朋友可以試著估算一下該店的經(jīng)營如何,是否有需要改進(jìn)之處,如果自己是經(jīng)營者會(huì)怎么做?去景區(qū)的停車場停車,也可以思考一下景點(diǎn)的停車場應(yīng)該怎么調(diào)整。在思考這些問題時(shí),運(yùn)用了自己所學(xué)的知識(shí),這能讓自己從不同于其他人的角度看事情,最終也能達(dá)到活躍大腦的目的。
增強(qiáng)老年人學(xué)習(xí)的目標(biāo)性,讓老年人擁有更好的晚年。學(xué)以致用并不是那么簡單的事情,很多人明明讀了很多書,卻沒有加以應(yīng)用,也不和人討論所學(xué)的內(nèi)容。建議老年人在學(xué)習(xí)過程中除了單純地感受了解新知識(shí),不妨也嘗試一下與他人分享這些知識(shí)所帶來的欣喜。只要堅(jiān)持將所學(xué)的內(nèi)容說出來,就能讓記憶牢牢扎根。通過這個(gè)方法,也能讓你記住一般人容易忽視的事情,給人一種見多識(shí)廣的印象。比如,你通過網(wǎng)絡(luò)了解某專家關(guān)于流行病知識(shí)的講解后,隔天講給別人聽,別人可能會(huì)不以為然,但要是一年后再說,別人則會(huì)對(duì)你刮目相看。
此外,如果在吸收知識(shí)或信息時(shí),就先假設(shè)自己以后會(huì)以這個(gè)話題寫文章,那么,也能提升學(xué)習(xí)的效率。比如,賦閑在家收到老校友的邀稿,對(duì)方希望你可以談?wù)劗?dāng)年的學(xué)校和老師,不管你還有多少記憶,如果要將自己所知的內(nèi)容寫成正式文章,必定需要搜集相關(guān)的數(shù)據(jù)、各種資料。當(dāng)你把這些寫成文章、做成小視頻的同時(shí),自然而然地將搜集到的信息化為自己的知識(shí)。