包曉楓

摘?要：隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展持續(xù)向好，抓好安全生產(chǎn)管理杜絕事故發(fā)生始終是企業(yè)經(jīng)營的主旋律，而目前全員參與安全生產(chǎn)管理深度和廣度還亟待解決，KYT危險預(yù)知訓(xùn)練是一項群眾性自我管理活動，可促進就業(yè)者防范危險、自我管理習(xí)慣的養(yǎng)成。本文簡要論述了危險預(yù)知訓(xùn)練在安全生產(chǎn)日常管理、雙重預(yù)防體系建設(shè)中的運用。

關(guān)鍵詞：KYT危險預(yù)知訓(xùn)練;虛驚事件;雙重預(yù)防體系;手指口述

正文：

一、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練介紹

1、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練的含義

KYT危險預(yù)知訓(xùn)練的含義是：K—危險（kiken），Y一預(yù)知（yochi），T—訓(xùn)練（ training）。KYT 危險預(yù)知訓(xùn)練不是一種傳統(tǒng)意義上的訓(xùn)練方式， 而是一種以討論分析形式為主的群眾性自我管理活動。討論分析的內(nèi)容是針對崗位和作業(yè)過程中潛在的危險因素，分析危險因素所能引起的各種不安全的現(xiàn)象，并討論出對策和措施。通過提前預(yù)測、發(fā)現(xiàn)并預(yù)防一些有潛在危險的作業(yè)，實現(xiàn)減少實際危險的發(fā)生。

2、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練的起源

KYT危險預(yù)知訓(xùn)練起源于日本住友金屬工業(yè)公司，后經(jīng)三菱重工公司和長崎贊造船廠在“全員參與的安全運動”進行應(yīng)用和提煉，經(jīng)中央勞動災(zāi)害防止協(xié)會的推廣，獲得了廣泛運用，我國寶鋼首先引進了此項管理方法。

3、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練的四個步驟

第一步：尋找潛在危險因素。以安全生產(chǎn)現(xiàn)場為中心，參與人員輪流分析發(fā)言，找出存在的危險因素，并預(yù)判可能出現(xiàn)的后果;

第二步：確定主要危險因素。經(jīng)過討論，在發(fā)現(xiàn)的危險因素中找出主要危險因素;

第三步：尋找候選對策。對照主要危險因素，參與人員提出具體可行的、不被法規(guī)禁止的控制措施。

第四步：確定執(zhí)行對策。通過討論，統(tǒng)一思想，在所有對策中找出最有效的對策，作為行動目標。

二、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練在日常安全生產(chǎn)管理中的運用

在日常安全生產(chǎn)活動中，往往會發(fā)生一些“嚇一跳”虛驚事件，這些虛驚事件背后一定存在著風險較大的危險因素，需要找出根源、分析原因、制定防范對策，加強管理。

1、調(diào)動職工要主動及時上報虛驚事件的積極性。虛驚事件往往與人的安全行為有關(guān)，或違章作業(yè)，或安全生產(chǎn)責任落實不到位，一些職工不愿主動上報，企業(yè)需要出臺上報虛驚事件的獎勵制度，對主動上報的職工進行獎勵，消除上報虛驚事件可能被處罰的顧慮，實現(xiàn)虛驚事件及時全部上報;

2、優(yōu)化上報虛驚事件上報路徑。制定《虛驚事件上報表》，列明表中需填寫的內(nèi)容，如事件發(fā)生的時間、地點、類型、可能導(dǎo)致的后果，并盡可能采用勾選的填寫方法，便于上報人規(guī)范簡練填寫?！短擉@事件上報表》可通過網(wǎng)絡(luò)小程序進行上報，省時省力，快捷方便。

3、利用班前、班后會開展危險預(yù)知訓(xùn)練活動。班前、班后會危險預(yù)知訓(xùn)練可以來源于《虛驚事件上報表》，也可以來自員工們的日常觀察和體驗，活動時要明確主持人、記錄員，主持人要事先謀劃，按照危險預(yù)知訓(xùn)練的四個步驟，引導(dǎo)小組成員發(fā)言討論，提高效率，通過班組討論、個人思考，實現(xiàn)對對策的理解和應(yīng)用。

三、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練在雙重預(yù)防體系建設(shè)中的運用

《國務(wù)院安委辦關(guān)于實施遏制重特大事故工作指南，構(gòu)建雙重預(yù)防機制的意見》指出，各級政府和企業(yè)要準確把握安全生產(chǎn)的特點和規(guī)律，全面推行安全風險分級管控和隱患排查治理，建立健全雙重預(yù)防體系，實現(xiàn)把風險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面。而安全風險分級管控作為雙重預(yù)防體系建設(shè)的第一要素和基礎(chǔ)，需要科學(xué)的安全風險辨識程序和方法，做到系統(tǒng)、全面、無遺漏，并持續(xù)更新完善，運用KYT危險預(yù)知訓(xùn)練的四個步驟開展安全風險分級管控，就是一個有效途徑。

1、制定KYT危險預(yù)知訓(xùn)練計劃

KYT危險預(yù)知訓(xùn)練計劃的制定必須結(jié)合已經(jīng)確定的《風險單元一覽表》，按照其描述的作業(yè)活動內(nèi)容進行細分，確定出KYT訓(xùn)練分析的課題，明確主持人、參見分析討論的人員，嚴格按照危險預(yù)知訓(xùn)練四個步驟開展，參與人員人人發(fā)言，實現(xiàn)“全面辨識危險源及風險、科學(xué)評定安全風險等級、捋清并制定全部控制措施、確定重要管控措施”等目標;

2、用好《KYT危險預(yù)知訓(xùn)活動卡片》

原有的《KYT危險預(yù)知訓(xùn)活動卡片》的設(shè)計，列出了作業(yè)內(nèi)容、危險類型、存在的危險因素、對策措施等項目，并對重要的危險因素和對策措施如何記錄標注做出了詳細要求，執(zhí)行簡潔，流程明晰，要利用好。但危險類型、存在的危險因素兩項內(nèi)容要依據(jù)《企業(yè)傷亡事故分類標準》（GB 6441）和《生產(chǎn)過程危險和有害因素分類與代碼》（GB/T 13861）進行完善修訂，確保結(jié)果全面正確。

3、用好“手指口述”安全確認法

“手指口述”安全確認法就是指，將某項工作的操作規(guī)范和注意事項編寫成簡易口訣，當作業(yè)開始的時候，不是馬上進行操作，而是用手指出并說出那個關(guān)鍵部位進行確認，以達到迅速集中注意力、 防止判斷與操作失誤的一種安全確認方法。用此方法，可以提煉風險管控措施，確認風險管控措施的有效適用性。

四、結(jié)束語

KYT危險預(yù)知訓(xùn)練是一項群眾性自我管理活動，還可以用到安全生產(chǎn)管理的其他方面，如安全專項活動、解決安全管理難題等，從而提升員工個人自身對危險的敏感性，提高作業(yè)注意力，養(yǎng)成防范危險、自我管理的習(xí)慣，是開展安全生產(chǎn)管理的重要工具。