金融已經(jīng)成為居民生活的重要組成部分，正確的金融行為有助于居民生活質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)其金融幸福;反之則會(huì)導(dǎo)致財(cái)富的損失和生活質(zhì)量的下降。黨的十九屆五中全會(huì)提出要扎實(shí)推進(jìn)共同富裕目標(biāo)，如何讓金融成為實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要幫手，是金融業(yè)乃至全社會(huì)關(guān)心的重要問題。

近些年來，金融業(yè)在金融科技的推動(dòng)下發(fā)生著快速的變化，表現(xiàn)為金融產(chǎn)品和服務(wù)的日益精細(xì)化和復(fù)雜化。與此同時(shí)，居民金融素養(yǎng)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于金融業(yè)的發(fā)展，大部分居民已經(jīng)很難正確理解和使用金融產(chǎn)品和服務(wù)。例如，很多金融產(chǎn)品說明書對(duì)居民來說如同“天書”。更令人擔(dān)心的是，有些消費(fèi)者雖然金融素養(yǎng)較低，但卻自以為金融素養(yǎng)很高。他們不但會(huì)在錯(cuò)誤金融交易中損失財(cái)富，而且極易成為金融欺詐的受害者。

金融教育能夠幫助居民提高金融素養(yǎng)，在有利于幫助居民正確使用金融工具的同時(shí)，提高對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的防范，目前已經(jīng)成為國(guó)際共識(shí)。世界上很多國(guó)家已經(jīng)制定和正在實(shí)施金融教育國(guó)家戰(zhàn)略，為自己的國(guó)民量身定制金融教育方案。金融教育在國(guó)際社會(huì)合作中也被廣泛接受，2012年G20峰會(huì)上已經(jīng)通過了《國(guó)家金融教育戰(zhàn)略的高級(jí)原則》，用于指導(dǎo)金融教育在全球的開展，在隨后的G20峰會(huì)上高級(jí)原則被升級(jí)為戰(zhàn)略政策手冊(cè)，指導(dǎo)各國(guó)開展金融教育。

我國(guó)的金融教育需要金融監(jiān)管部門、金融機(jī)構(gòu)、教育部門和社會(huì)組織的積極參與和合作。金融監(jiān)管部門作為金融教育的助力，需要在加強(qiáng)消費(fèi)者金融保護(hù)工作基礎(chǔ)上，推動(dòng)金融教育國(guó)家戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和修訂。金融機(jī)構(gòu)要在向居民提供清晰、準(zhǔn)確、方便閱讀、便于理解的金融產(chǎn)品信息基礎(chǔ)上，將金融教育與金融營(yíng)銷分離，提供中立的金融教育。教育部門要做好金融教育進(jìn)校園工作，早日讓金融教育進(jìn)入大中小學(xué)校園。社會(huì)組織要關(guān)注特殊群體、弱勢(shì)群體的金融教育工作，在實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路上努力不讓任何人落下。

2020年初新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，國(guó)際國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)的波動(dòng)加劇，居民收入和財(cái)富也受到不利影響，金融教育的重要性越發(fā)凸顯。為此本期專題我們邀請(qǐng)到了中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、銀華基金、深圳市地方金融監(jiān)督管理局和海內(nèi)外高校、咨詢公司的專家學(xué)者，共同總結(jié)我國(guó)已有金融教育的良好經(jīng)驗(yàn)，探索未來金融教育的發(fā)展方向，讓金融教育更好地為共同富裕服務(wù)。

需要著重指出的是，金融教育只能幫助居民獲得做出正確金融決策的基礎(chǔ)知識(shí)，并不能幫助居民獲得“點(diǎn)石成金”的金手指。由于居民的年齡、收入、教育和家庭情況各不相同，現(xiàn)實(shí)中不存在適用于所有居民的最優(yōu)金融決策，居民需要根據(jù)自己的具體情況選擇適合自己的金融決策，讓金融成為自己美好生活的得力助手。73C036E2-2D7E-4789-9FDC-BE24A1F9EBD6