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      “后全運”時期陜西省高校體育資源與社區(qū)體育共享路徑研究

      2022-06-11 13:56:28李文芳
      江蘇廣播電視報·新教育 2022年5期
      關鍵詞:社區(qū)體育陜西省時期

      摘要:本研究以陜西省第十四屆全國運動會為研究對象,通過對全運會高校體育場館資源進行分析,為后全運時期陜西省高校體育場館資源與社區(qū)體育共享提出可行性建議。

      關鍵詞:“后全運”時期;陜西省;高校體育場館;社區(qū)體育

      1.陜西省群眾體育場館資源現(xiàn)狀

      近年來我國休閑體育運動發(fā)展迅速,經(jīng)查閱文獻發(fā)現(xiàn),散步、快走、球類運動、跑步、民族傳統(tǒng)體育運動作為我國群眾主要體育鍛煉方式,但是,由于運動場地和場館匱乏,群眾體育鍛煉熱情高漲與體育場館資源匱乏之間的矛盾開始成為影響我國全民健身運動開展的主要阻礙,特別由于2020年新冠疫情以來,高校普遍采用封?;驀栏耖T禁等方式防范疫情,導致群眾體育資源雪上加霜。

      2.十四屆全運會項目及場館分布

      陜西省作為我國教育大省,高校數(shù)量眾多,高校承辦全運會比賽項目也是陜西省全運會的主要特色,第十四屆全運會在充分對原有體育場館進行利用的基礎上,通過在陜西省各地級市高校新建體育場館,進一步豐富高校體育場館資源,促進陜西省體育場館資源的均衡發(fā)展。

      由上表可知,陜西省共12所大中專院校成為承擔著全運會多項競賽任務,具有豐富的場館資源和文化遺產(chǎn),后全運時期,如何對全運會比賽場館進行充分利用,促進高校體育場館與社區(qū)體育進行共享,對于群眾體育場館資源和體育運動空間,具有重要意義和社會價值。

      3.高校體育場館資源優(yōu)勢分析

      3.1高校體育場館資源豐富

      近年來,在陽光體育運動開展背景下,我國高校更加重視體育活動開展,紛紛新建、擴建學校體育場館,尤其在全運會舉辦背景下,陜西省十余所大中專院校通過承辦全運會比賽項目,新建全運會比賽場館,具有豐富的體育場館資源。

      相較于社會盈利性體育場館,高校體育場館建設資金多來自于政府教育發(fā)展經(jīng)費,且管理費用、運營費用較低,具有較低的運營成本和管理成本。另外,由于高校周邊社區(qū)眾多,高校場館具有豐富的對外開放人口基礎和開放條件,因此,高校體育場館對社會開放具有較高可行性。

      3.2高校擁有素質較高的專業(yè)性體育人才

      高校具有較為豐富的專門體育人才,尤其對于開設體育教育等專業(yè)高校,在健身指導、場館管理、體育教學、運動訓練等方面具有豐富的經(jīng)驗。素質較高的專業(yè)性體育人才,可為高校體育場館對外開放提供人才基礎,可更好地滿足周邊社區(qū)群眾多樣化的體育運動需求,為其提供專業(yè)的健身指導。同時,高校通過開展體育培訓、運動競賽、趣味運動會等外部活動,可實現(xiàn)高校體育場館經(jīng)費的自給自足,緩解高校體育發(fā)展的資金壓力,為學校體育專業(yè)人才培養(yǎng)提供實踐經(jīng)驗,可為一舉多得。

      3.3可促進高校體育場館資源的充分利用

      高校體育場館多用于體育課程教學,但在非教學時間以有償開放為主,導致高校體育場館的利用率不高。因此,通過促進高校體育資源與社區(qū)體育共享,可實現(xiàn)高校體育場館資源的優(yōu)化配置和充分利用,即可滿足周邊社區(qū)群眾的體育文化需求,又可增加高校體育場館的自主造血能力,增加其營業(yè)收入,更好地用于高校體育場館的建設、維護和更新,對于增加高校體育場館的良性運營,促進全民健身運動開展具有重要社會價值。

      4陜西省高校體育資源共享路徑研究

      4.1加強高校體育場館資源社會化認知

      加強高校和社區(qū)在體育場館資源社會化方面的認識,應提高高校體育主管部門領導的思想認識,使其認識到高校體育場館社會化的優(yōu)勢不僅在于緩解群眾體育健身的需求壓力,還可以降低高校體育資源的空置率,為高校體育場館運營創(chuàng)造一定的收益。對于高校體育場館管理者,應發(fā)揮高校公共服務功能,樹立高校體育場館資源社會化認知,在滿足高?;窘虒W和訓練的基礎上,促進高校體育和社區(qū)體育的協(xié)同發(fā)展。

      4.2加強高校與社區(qū)在體育資源的共享

      陜西省作為我國教育大省,高校數(shù)量眾多,相較于社區(qū),高校體育場館資源豐富,高校周邊的社區(qū)體育設施并不完善,在數(shù)量和種類上具有較大的劣勢。因此,加強社區(qū)和高校在體育場館資源的共享,可促使高校體育場館資源的優(yōu)化配置和充分利用,同時,也可充分發(fā)揮我國高校的社會化功能,促進高校與社區(qū)的協(xié)同發(fā)展。

      4.3加強高校體育場館資源社會化宣傳

      相較于歐美發(fā)達國家,我國群眾在體育觀念、體育習慣和體育意識等方面仍處于起步階段,提高我國群眾體育健康意識刻不容緩。因此,迫切需要加強高校體育場館資源社會化宣傳,促使人們養(yǎng)成正確的體育觀,對開放對象進行專業(yè)健身指導以及體育場館使用等相關知識的講解,為周邊社區(qū)居民提供體育健康知識和培訓,可促使人民群眾養(yǎng)成正確的體育館和健身觀,發(fā)揮高校的教育功能,促使更多的人能夠享受到全運會舉辦帶來的福利,促使陜西省居民養(yǎng)成正確的健身理念和體育運動習慣,推動全民健身運動的開展。

      參考文獻:

      [1]鮑明曉.貫徹《體育強國建設綱要》,辦好人民滿意的體育事業(yè)[J].體育科學.2019(09)

      [2]童錦鋒.后軍運會時期武漢市高校體育場館資源與社會共享管理模式探究[J].運動精品.2021(03)

      [3]馮傳麗,鄒雪,李洪春.大學體育場館資源對外開放研究[J].文體用品與科技.2020(03)

      [4]張立新.高校體育場館社會開放影響因素及實施策略[J].體育文化導刊.2018(12)

      基金項目:2021年陜西省體育局常規(guī)科研計劃項目:全民健身視域下高校體育資源與社區(qū)體育共享路徑與機制研究(項目編號:2021200)。

      作者簡介:李文芳,女,陜西西安人,畢業(yè)于西安體育學院,現(xiàn)任職于西安歐亞學院,副教授,研究方向:體育產(chǎn)業(yè)。

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