知識創(chuàng)業(yè)的“90后”新農人

王勤

五四青年節(jié)之際，習近平總書記寄望青年，“立足新時代新征程，中國青年的奮斗目標和前行方向歸結到一點，就是堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人”。有這樣一群中國青年，他們無悔選擇，學成返鄉(xiāng)奮斗在鄉(xiāng)村振興一線，用激情澆灌家鄉(xiāng)這片熱土；他們扎根農村，以農家書屋為陣地，化知識為力量，帶領鄉(xiāng)親致富奔小康。

蘇小倫就是他們中的一員。出生于1991年的他，現任四川省達州市達川區(qū)芬芳家庭農場總經理、萬家鎮(zhèn)五洞村農家書屋管理員。從2018年7月大學畢業(yè)回鄉(xiāng)建設，到今年4月23日世界讀書日獲評“鄉(xiāng)村振興十大閱讀推廣人”?！?0后”蘇小倫平凡而閃光，成為新一代知識型鄉(xiāng)村建設者的青年楷模。

書香引路，立志報家鄉(xiāng)

最近蘇小倫很忙，趕上果樹成熟期來臨，忙著種植管理、忙著產業(yè)園升級、忙著培訓服務更新。他表示，“雖受疫情影響，但來我們農場考察學習的人每天排得滿滿的。”

遠行是為了更好地歸來。18歲高考走出鄉(xiāng)村求學，知識改變家鄉(xiāng)的念頭始終深深烙印在蘇小倫的心頭。從重慶交通大學畢業(yè)后，當同學們選擇留在城市打拼時，蘇小倫響應國家鄉(xiāng)村振興號召，“走，回家鄉(xiāng)”，毅然決然地回到生他養(yǎng)他的農村，當起職業(yè)農民。

雖為農家娃，初入種養(yǎng)業(yè)時的蘇小倫也迷茫過。“當農民后才發(fā)現農民沒那么好當，首先得懂政策，其次還要懂種養(yǎng)技術、懂電商銷售?！泵鎸@些擺在面前的難題，蘇小倫沒有打退堂鼓，天天泡在農家書屋“充電”，從閱讀中尋找答案，到田地間起壟實驗。

獨“閱”樂不如眾“閱”樂。知識創(chuàng)業(yè)的他更把書屋“搬”到田間地頭，帶動鄉(xiāng)親們一起學?；剜l(xiāng)3年多時間里，即便受到疫情影響，蘇小倫見縫插針開辦了70余期農業(yè)技術培訓班，以果園授課等方式推廣監(jiān)控滴灌覆蓋、秸稈無害化還田、無人機病蟲防治等新技術，培訓人員超5000人次。他推廣農村電商，在農家書屋辦直播電商平臺，越來越多的鄉(xiāng)親在他的帶動下增收致富，周邊200余戶農家年均增收3000元。

耕讀傳家，為農當自強

村民們口袋鼓了，鄉(xiāng)風民俗變了?！敖疸y傳家”不如“耕讀傳家”，成了村民們口口相傳的致富經?，F如今，五洞村的書屋火了起來，占地235畝的生態(tài)農場建了起來，道路橋梁也籌款修了起來。蘇小倫管理的農家書屋成了當地有名的網紅打卡地，每年有3.4萬余人前來參觀學習。

奮斗是青春最亮麗的底色。為鄉(xiāng)親父老提供就業(yè)崗位，為貧困戶免費送果苗，幫扶村里的殘疾人，疫情中義務驅車往返運送物資……蘇小倫履行著一名共產黨員的初心使命的同時，也深入思考新時代賦予新農人的使命。

蘇小倫牢記習近平總書記寄語青年的話“把學到的本領奉獻給祖國和人民”。他帶領著鄉(xiāng)親們學以致用、埋頭苦干，用現代農業(yè)知識武裝自己，化書屋為創(chuàng)業(yè)致富“孵化器”。

“閱讀中，我們不但了解到更多的新技術、新品種、新裝備，更把個人成長融入國家命運中。作為一名新農人，時代要求我們必須提升自己的農業(yè)科技水平，拓展思維、敢于創(chuàng)新，為農當自強。生產符合人民需求的高品質農產品，為國分憂?！碧K小倫說。

關于未來，蘇小倫希望，在做強做大農場的同時，借助農家書屋培訓出更多技術能手，帶動更多的鄉(xiāng)親通過閱讀創(chuàng)造價值、改變命運。他呼吁：“最盼望的是能夠有更多有志青年加入到建設鄉(xiāng)村的隊伍中，提高農民的科學文化素質，助力鄉(xiāng)村振興?！?/p>

（源自《中國新聞出版廣電報》）責編：王曉靜