王多

陜西省有著悠久的發(fā)展歷史，在歲月長(zhǎng)河中積淀了深厚的文化資源。在唐朝之前，陜西省西安市大部分時(shí)間是中國(guó)的政治中心，從西周開(kāi)始，秦、西漢、東漢、西晉、前趙、前秦、后秦、西魏、北周、隋朝、唐朝均以陜西省西安市為首都，從時(shí)間上看，陜西省政治中心地位持續(xù)了一千多年，留下了大量文化古跡，如有著“世界第八大奇跡”之稱(chēng)的秦始皇陵兵馬俑、大小雁塔、鐘鼓樓等；進(jìn)入近現(xiàn)代時(shí)期，陜西成為紅色政權(quán)的重要基地，紅色文化在這里扎根，激勵(lì)著無(wú)數(shù)仁人志士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)，在今天依然引領(lǐng)陜西人民建設(shè)家園；陜西特殊的地域特征造就了豐富多樣的民俗文化，民歌、剪紙、刺繡等均具有鮮明的地域特色。陜西地域文化內(nèi)容豐富、精彩紛呈，應(yīng)充實(shí)到中國(guó)故事中并切實(shí)“講好”，而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)合理的文化傳播機(jī)制勢(shì)在必行。

文化傳播機(jī)制構(gòu)建要素分析

傳播主體

傳播主體是開(kāi)啟并控制文化傳播的重要因素，其行為因素會(huì)對(duì)傳播效果產(chǎn)生直接影響。具體來(lái)說(shuō)，傳播主體首先要接受與理解文化內(nèi)容，能夠抓住文化核心要義進(jìn)行傳播，這樣才能成為真正的傳播者而不是“文化販子”。其次要廣泛拓展群體范圍。文化是抽象的，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同理解，如果因?yàn)榱私獠怀浞钟绊懤斫獬潭龋瑒t可能出現(xiàn)錯(cuò)誤解讀現(xiàn)象。拓展群體范圍能夠擴(kuò)大文化知曉者范圍，進(jìn)而更好地幫助人們解讀文化。最后要做好分工合作。文化傳播主體是多樣的，不同主體的功能作用存在差異，比如政府主要通過(guò)出臺(tái)政策為文化傳播助力，企業(yè)主要以市場(chǎng)途徑服務(wù)于文化傳播，個(gè)體公民則依托個(gè)人行為實(shí)現(xiàn)傳播。他們之間要建立良好的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，如企業(yè)和個(gè)體公民積極響應(yīng)政府政策，政府基于外部反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整等。

傳播內(nèi)容

文化傳播是一項(xiàng)大工程，傳播內(nèi)容是該工程得以運(yùn)轉(zhuǎn)的重要支撐。文化內(nèi)容與傳播內(nèi)容不能畫(huà)等號(hào)，文化內(nèi)容無(wú)處不在，隨時(shí)隨地能夠被感知與體會(huì)；傳播內(nèi)容則要經(jīng)過(guò)針對(duì)性塑造才能成型：一是要廣為汲取，引入各個(gè)領(lǐng)域的文化內(nèi)容，目的是保證文化的完整性，讓受眾全面了解文化內(nèi)容的特征與特色；二是要做好篩選，通過(guò)去糟存精確保傳播內(nèi)容積極正面；三是要?jiǎng)討B(tài)革新，隨著時(shí)代發(fā)展，文化內(nèi)容、受眾需求等均會(huì)發(fā)生變化，動(dòng)態(tài)革新能夠確保傳播內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)而為獲得更好的文化傳播效果助力。綜上所述，傳播內(nèi)容的品質(zhì)水平會(huì)受到人為因素的影響，因此，控制人為因素十分關(guān)鍵，如打造優(yōu)秀采風(fēng)團(tuán)隊(duì)，對(duì)文化內(nèi)容的發(fā)展情況、適應(yīng)群體、覆蓋范圍等進(jìn)行科學(xué)調(diào)研，全面了解相關(guān)信息后再進(jìn)行針對(duì)性塑造，以確保傳播內(nèi)容達(dá)到傳播標(biāo)準(zhǔn)。

傳播媒介

文化傳播要有媒介參與，目的是提供傳播渠道，實(shí)現(xiàn)傳播內(nèi)容向外發(fā)散與內(nèi)在采集。向外發(fā)散指的是傳播內(nèi)容借助電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等向更廣范圍傳達(dá)，內(nèi)在采集指的是傳播內(nèi)容塑造者通過(guò)這些渠道進(jìn)行采集、選擇、加工和制作。從發(fā)展進(jìn)程看，傳播媒介呈現(xiàn)出傳播速度越來(lái)越快、內(nèi)容形態(tài)豐富多樣的特征，過(guò)去報(bào)紙、圖書(shū)等媒介以文字形態(tài)展現(xiàn)文化內(nèi)容，廣播是聲音形態(tài)，電視是影像形態(tài)，而現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)多種形態(tài)合而為一，尤其是在短視頻興起后，內(nèi)容精悍、可看性更強(qiáng)的文化內(nèi)容展現(xiàn)在人們面前。但是傳播媒介終究是一種工具，對(duì)于傳播主體來(lái)說(shuō)，能夠利用卻不能太過(guò)依賴(lài)，否則會(huì)讓工具“喧賓奪主”，而讓本應(yīng)處于中心地位的文化內(nèi)容退居次席。傳播媒介發(fā)展腳步不會(huì)停止，這就要求傳播主體能夠及時(shí)了解最新動(dòng)態(tài)，引入最新傳播媒介技術(shù)為文化傳播助力，雖說(shuō)“內(nèi)容為王”準(zhǔn)則至關(guān)重要，但如果技術(shù)落后，也會(huì)在傳播領(lǐng)域受到挾制。

傳播對(duì)象

在傳播鏈條中，傳播對(duì)象是最終受眾，雖然不會(huì)參與傳播的具體事務(wù)，但其卻是影響傳播效果的重要因素，比如傳播對(duì)象對(duì)傳播內(nèi)容不感興趣就意味著傳播內(nèi)容塑造是不成功的。傳播對(duì)象可以充當(dāng)一面鏡子，展現(xiàn)最終傳播面貌，讓傳播鏈條參與者不斷反思，找出缺陷與不足，而后進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整。文化傳播不中斷，對(duì)于傳播對(duì)象的調(diào)研了解便要持續(xù)進(jìn)行，尤其是在當(dāng)今文化多元、節(jié)奏飛快的時(shí)代，傳播對(duì)象發(fā)生變化成為常態(tài)，如果有所忽略，文化傳播鏈條中所付出的一切努力都可能化為泡影。傳播對(duì)象的理解能力存在差異，同樣的文化內(nèi)容，有的人能夠快速理解，有的人則需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間琢磨消化才能理解目標(biāo)，這就要求文化傳播具體事務(wù)參與者要基于差異靈活調(diào)整傳播策略，確保傳播對(duì)象能夠高效獲取文化信息。

講好中國(guó)故事背景下陜西地域文化傳播機(jī)制存在的問(wèn)題

傳播主體定位不清，難以形成合力

陜西地域文化傳播主體主要包括政府、學(xué)校、企業(yè)、個(gè)體公民等，不同主體各司其職、通力合作才能取得更好的傳播效果，但是實(shí)際情況并不盡如人意，主要表現(xiàn)為傳播主體定位不清，比如個(gè)別地方政府對(duì)文化傳播的重要性認(rèn)識(shí)不足，所出臺(tái)的政策多以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，雖然這能為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支撐，但文化本身如果得不到良好塑造，文化產(chǎn)業(yè)也會(huì)受到限制；企業(yè)尤其是文化企業(yè)應(yīng)當(dāng)在地域文化中發(fā)揮更大作用，但是很多企業(yè)更關(guān)注市場(chǎng)規(guī)律，對(duì)于人文建設(shè)不夠重視，使得自身空有“文化”標(biāo)簽卻對(duì)地域文化傳播貢獻(xiàn)不大；學(xué)校是育人場(chǎng)所，以地域文化熏陶學(xué)生既能增加地域文化受眾，又能為地域文化廣泛傳播提供支持，但是有些學(xué)校卻一味追求學(xué)習(xí)成績(jī)，很少開(kāi)展文化教學(xué)活動(dòng)。

傳播內(nèi)容單一落后，有損文化形象

傳播內(nèi)容要得到動(dòng)態(tài)塑造，就要確保與時(shí)代發(fā)展、受眾需求等同步。但是從實(shí)際情況來(lái)看，陜西地域文化雖然有“深厚豐富”的名號(hào)，但卻鮮有具體內(nèi)容傳達(dá)而出并產(chǎn)生廣泛的影響力。很多人談到陜西時(shí)，除了聯(lián)想到幾處極具影響力的文化古跡外，很少涉及其他內(nèi)容，即便是聽(tīng)過(guò)名字，對(duì)具體內(nèi)容也缺乏了解。其實(shí)近幾年來(lái)，陜西在很多方面都取得了突破，如環(huán)保事業(yè)蒸蒸日上、傳統(tǒng)手工藝獲得良好傳承、交通設(shè)施進(jìn)一步完善等，但卻并沒(méi)有整合到傳播內(nèi)容中，使得這些成就不被眾人所知，導(dǎo)致陜西在很多人腦海中還是黃沙滿(mǎn)天飛、能見(jiàn)面卻不能牽手的印象。在講好中國(guó)故事大背景下，“酒香不怕巷子深”的思想要想得到改變，就要通過(guò)動(dòng)態(tài)塑造扭轉(zhuǎn)傳播內(nèi)容單一落后的狀態(tài)，進(jìn)而打造更好的文化形象，為講好中國(guó)故事以及推動(dòng)陜西地域文化更好傳播提供有力支撐。

傳播媒介浮于表面，阻礙內(nèi)涵傳達(dá)

在信息化社會(huì)，傳播媒介的技術(shù)水平不斷提升，對(duì)于地域文化傳播來(lái)說(shuō)，不僅能以多種形態(tài)進(jìn)行呈現(xiàn)與表達(dá)，還能實(shí)現(xiàn)傳播與獲取同時(shí)發(fā)生，比如現(xiàn)在的直播平臺(tái)能夠讓人們真實(shí)地了解地域文化樣貌。另外，自媒體的發(fā)展給予了每個(gè)普通人成為“主角”的機(jī)會(huì)，普通人可以隨時(shí)隨地地呈現(xiàn)地域文化中的小角落，這些貼近日常生活的視頻內(nèi)容有利于拉近受眾與地域文化之間的距離。但是隨著自媒體商業(yè)化趨勢(shì)愈演愈烈，如此局面下，深入挖掘地域文化內(nèi)涵的短視頻比例偏低，很多都是跟風(fēng)抄襲，缺少新元素的融入。究其原因在于傳播媒介成了人們快速獲取經(jīng)濟(jì)收益的工具，能夠沉下心來(lái)真正為地域文化傳播服務(wù)的人不多，致使地域文化浮于表面，難以得到良好的呈現(xiàn)與傳播。

傳播對(duì)象缺少關(guān)注，影響吸收效果

傳播對(duì)象的影響力不容忽視，關(guān)注傳播對(duì)象才能制定行之有效的傳播策略。這要求在地域文化傳播中構(gòu)建調(diào)研體系要對(duì)傳播對(duì)象的心理需求等進(jìn)行了解，但由于傳播對(duì)象十分廣泛，需要投入更多人力、物力、財(cái)力才能使這一體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，一些實(shí)力較弱的傳播主體難以切實(shí)了解傳播對(duì)象的信息。

講好中國(guó)故事背景下陜西地域文化傳播機(jī)制應(yīng)對(duì)策略

做好整體調(diào)度，充分發(fā)揮各個(gè)主體的作用

調(diào)度工作要由政府著力承擔(dān)，同時(shí)政府作為傳播主體的重要組成，要想做好調(diào)度工作首先要解決自身問(wèn)題，如文化政策要具有更好的獨(dú)立性，不能依附于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這樣才能對(duì)其他傳播主體起到引領(lǐng)作用，比如企業(yè)、學(xué)校、個(gè)體公民等也會(huì)提升對(duì)地域文化傳播的重視程度。從講好中國(guó)故事出發(fā)，陜西地域文化傳播主體的理想狀態(tài)如下：政府出臺(tái)政策規(guī)劃整體傳播方向與目標(biāo)；企業(yè)圍繞地域文化傳播開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，并基于最新需求及時(shí)調(diào)整開(kāi)發(fā)策略；學(xué)校將地域文化作為重要教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)方式提升學(xué)生的文化素養(yǎng)；個(gè)體公民規(guī)范自身行為，以“主人翁”態(tài)度審視地域文化，積極宣傳與維護(hù)。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)既需要宏觀層面統(tǒng)一認(rèn)知，也需要微觀層面具體操作，如政府要出臺(tái)優(yōu)惠政策激發(fā)企業(yè)開(kāi)發(fā)動(dòng)力，也要加強(qiáng)監(jiān)督引導(dǎo)企業(yè)正確經(jīng)營(yíng)。

深入發(fā)掘與發(fā)展，豐富與提升傳播內(nèi)容品質(zhì)

陜西地域文化歷史悠久、豐富多樣，這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)要得到充分利用，如果不積極作為，這一優(yōu)勢(shì)就可能會(huì)被時(shí)代洪流所湮沒(méi)。比如陜西文化古跡、紅色遺跡等能成為打造文化旅游的重要載體，但是不能局限于此，構(gòu)建學(xué)術(shù)專(zhuān)區(qū)、吸引國(guó)內(nèi)外學(xué)者深入研究也是一條發(fā)展道路，并且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，學(xué)術(shù)研究成果能讓這些資源大幅增值，如陜西多個(gè)項(xiàng)目入選世界非遺名錄有利于進(jìn)一步擴(kuò)大陜西地域文化的影響力，獲得更好的國(guó)際傳播效果；剪紙、刺繡等民間工藝既要與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，提升工藝效率，也要勇于創(chuàng)新，走出傳統(tǒng)工藝在功能、形態(tài)等方面的桎梏，繼而以更為實(shí)用、更具審美感的形態(tài)展現(xiàn)在世人面前；陜西當(dāng)代樣貌也是發(fā)掘?qū)ο螅瑢⑵渑c時(shí)俱進(jìn)的形態(tài)充分呈現(xiàn)在傳播內(nèi)容中，能更好地塑造陜西地域文化形象。

正確利用媒介，打造精品傳播平臺(tái)

認(rèn)識(shí)媒介的工具性本質(zhì)十分重要，尤其是在當(dāng)前傳播媒介成為商業(yè)化推手的局面中，媒介的工具性特征能夠指明這一商業(yè)化道路是短視的，可能會(huì)一時(shí)獲利，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，缺少優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的支持終究走不太遠(yuǎn)。正確利用媒介要從政府等官方部門(mén)做起，比如陜西政府要制作更能體現(xiàn)陜西特征的宣傳視頻，引領(lǐng)個(gè)體組織改變抄襲跟風(fēng)的壞習(xí)慣，主動(dòng)挖掘地域文化中的精華內(nèi)容，并通過(guò)最自然、最真實(shí)的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。精品內(nèi)容越積越多后，就能為打造精品傳播平臺(tái)打下基礎(chǔ)，進(jìn)而形成品牌號(hào)召力。在信息化時(shí)代，品牌化平臺(tái)的影響力越發(fā)出眾，國(guó)內(nèi)外受眾都能從中獲取信息，這對(duì)于陜西地域文化獲得更好的國(guó)內(nèi)外傳播效果具有重要意義，而更為重要的是，品牌化平臺(tái)會(huì)逐漸演變?yōu)榻涣髑?，通過(guò)雙向溝通既能講好故事又能了解受眾感受。

優(yōu)化調(diào)研工作，及時(shí)反饋調(diào)整

對(duì)傳播對(duì)象進(jìn)行調(diào)研是重要的，有利于地域文化傳播機(jī)制基于調(diào)研結(jié)果做出針對(duì)性應(yīng)對(duì)，但過(guò)去受限于技術(shù)水平，往往會(huì)出現(xiàn)“高投入、低收效”的現(xiàn)象。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，調(diào)研工作不僅能得到高效開(kāi)展，調(diào)研結(jié)果也具有很強(qiáng)的參考性。但僅有技術(shù)支撐是不夠的，相關(guān)組織、部門(mén)等還要善于使用技術(shù)開(kāi)展調(diào)研工作，一方面要構(gòu)建科學(xué)合理的調(diào)研體系，確保調(diào)研工作嚴(yán)格按照程序進(jìn)行；另一方面要提升調(diào)研人員的技術(shù)素養(yǎng)，靈活應(yīng)用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，為高效獲得調(diào)研結(jié)果提供支撐。立足于陜西地域文化傳播視角，調(diào)研工作也要融入更多人文性，不能脫離文化特性，否則就會(huì)弱化調(diào)研結(jié)果的參考性，使這項(xiàng)工作陷入“事倍功半”的尷尬。

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【基金項(xiàng)目】2021年度陜西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題項(xiàng)目“‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’生態(tài)下陜西國(guó)際中文教師線上就業(yè)思路與路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SGH21Q078）；2021年度陜西省西安思源學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目“漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)本科生線上漢語(yǔ)教學(xué)能力與企業(yè)需求差異研究——以西安思源學(xué)院為例”（項(xiàng)目編號(hào)：XASYQN-A2103）。