晚清進(jìn)士米毓瑞的廉政密碼

□ 張斯直

米毓瑞，一名晚清光緒年間從忻州走出的進(jìn)士。他仕宦官場(chǎng)及執(zhí)教二十多年，秉持初衷，廉潔自律，一心為民，毅勇前行的廉潔品質(zhì)被后世學(xué)子所看中，產(chǎn)生了廣泛的影響。

仰慕先賢，淬煉心志，以廉潔自律為生活底線

米毓瑞于清咸豐三年（1853年）出生于忻州北關(guān)村七賢巷米氏家族，高祖米錫光是太學(xué)生，曾祖米中元敕授武信郎，祖父米德昌、父親米天爵以務(wù)農(nóng)經(jīng)商為主，雖經(jīng)苦讀，未能考中。米毓瑞從小是在這樣一個(gè)商農(nóng)耕讀為一體的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大。在他少年時(shí)代，就表現(xiàn)出過人的讀書天賦，祖父米德昌對(duì)他寄予厚望，教他讀書。清同治十一年（1872年），米毓瑞考中忻州秀才，并于第二年赴省城晉陽(yáng)書院深造學(xué)習(xí)。光緒三年（1877 年）其父病故，生活艱難，他回忻州教書，補(bǔ)貼家用。清光緒七年（1881年），山西學(xué)使王可莊蒞臨忻州考察學(xué)子，米毓瑞得到賞識(shí)，被調(diào)入省城令德堂肄業(yè)，同時(shí)也在此教書，還被選為優(yōu)貢。光緒九年（1883 年），他赴京參考，被選為朝考二等，以教職用，先后任山西臨縣教諭和垣曲縣訓(xùn)導(dǎo)，正式開始了仕途生涯。

米毓瑞在少時(shí)，就在祖父及父親的諄諄教誨下，認(rèn)真閱讀古代圣賢之書，長(zhǎng)大決心做一個(gè)廉潔勤政、為民辦事的官員。他家里正房的墻壁上就張貼著祖父用楷體毛筆字寫就的大大的一個(gè)“廉”字，可以說(shuō)“廉”字從少時(shí)起就進(jìn)入了他的心里。為了赴省城求學(xué)，他從忻州過石嶺關(guān)徒步挑擔(dān)150 里，而拒絕祖父為他安排的毛驢送行。在晉陽(yáng)書院讀書期間，為減少開支，節(jié)約讀書成本，他一年很少外出觀光。曾有一次，已是臘月，快要過年，同學(xué)們非要鼓動(dòng)他去太谷鳳凰山走一下，說(shuō)那里的景色有多好多美。米毓瑞硬著頭皮前去，結(jié)果在美景中徜徉的他忽然想起祖父的囑托，及念家里的貧寒，頓時(shí)后悔出游。決心馬上趕回書院讀書，或回忻州老家看望至親?？梢哉f(shuō)是貧困的家庭，和貧寒的讀書時(shí)光，砥礪了他的心志，蓄養(yǎng)了他的壯志，為他之后走入政界從廉為官，奠定了可貴的思想基礎(chǔ)。

元好問是家鄉(xiāng)的文化巨匠，米毓瑞從小羨慕不已，他不僅羨慕元好問橫溢的詩(shī)才文筆，更羨慕元好問廉潔從政的思想。他多次從忻州城到元好問居住學(xué)習(xí)地——忻州東南的系舟山腳下的福田寺探訪，深刻感悟元好問“萬(wàn)古騷人嘔肺肝，乾坤清氣得來(lái)難”的人生總結(jié)和“能吏尋常見，公廉第一難。自從明府到，人信有清官”的對(duì)名臣廉吏的堅(jiān)定追求，可以說(shuō)這些都深深地刻在米毓瑞的腦海里。

做官為民，清貧為政，以廉潔自律為從政原則

1883 年春夏，米毓瑞到汾州府臨縣擔(dān)任教諭。臨縣是個(gè)山城，交通落后，信息閉塞，文化基礎(chǔ)薄弱。米毓瑞到任后，臨縣學(xué)子們十分高興，大家都請(qǐng)米毓瑞為他們講學(xué)。作為一縣的官員，米毓瑞從百忙中總要抽出時(shí)間來(lái)滿足學(xué)子們的要求，不厭其煩給予輔導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼已到過年，學(xué)子們知道米毓瑞薪俸極低，生活不易，就把自己家里的一些紅棗、核桃、小米之類拿來(lái)，務(wù)必要米毓瑞收下。米毓瑞十分感謝學(xué)子們的熱腸，他說(shuō)：“我是臨縣官員，和私塾老師不同，私塾老師你們給點(diǎn)可以，我是官員不能接受你們的東西啊，我倘若接受下，要臨縣老百姓知道了，把我趕出臨縣了，咋辦？孩子們，清廉做官是我的本分??！”聽他說(shuō)完，學(xué)子們?nèi)圆桓市?，無(wú)論如何要放下，面對(duì)眾學(xué)子們灼熱的目光，他只好把土特產(chǎn)隨便拿著各樣嘗了一口，然后把學(xué)子們送出門。從此，他廉潔的為人品格在臨縣傳開。第二年正當(dāng)他繼續(xù)在臨縣一心一意工作的時(shí)候，突聞祖父病故，他只得辭別臨縣，回忻州為祖父守孝。1886 年守孝結(jié)束，臨縣教諭的位置已被人頂替，無(wú)奈他又來(lái)到絳州垣曲縣擔(dān)任訓(xùn)導(dǎo)，開始在垣曲縣工作。

垣曲縣位于山西省南部，清代屬絳州管轄，也是一個(gè)山城。從忻州到此地，要走很遠(yuǎn)的路，十分艱難。米毓瑞在《垣曲去來(lái)詩(shī)》中寫道：“旅店傳餐停馬足，荒郵攪夢(mèng)惱雞聲。今時(shí)趣駕何時(shí)返，路遠(yuǎn)崎嶇莫問程。”還說(shuō)：“治裝無(wú)伴通情話，沿路有人發(fā)野謳。安得神功前鑿險(xiǎn)，從容令我馳驊騮?！边@足以說(shuō)明路途之艱險(xiǎn)?！氨质鸶呔颖天\間，群峰回報(bào)曲如環(huán)。不安家食權(quán)司鐸，未斷塵緣笑入山。天半岫寒云懶出，林端日暮鳥直還。轉(zhuǎn)呼僮仆謀歸計(jì)，記否來(lái)時(shí)路幾彎？”從詩(shī)中可以看出，在垣曲這個(gè)“群峰如環(huán)”的山城里，身為訓(xùn)導(dǎo)的米毓瑞過著極為清貧的生活，乃至工作一段時(shí)間后，要求跟隨他一起來(lái)垣曲的僮仆設(shè)計(jì)歸家的計(jì)劃，也就是說(shuō)他內(nèi)心已做好了要辭官的準(zhǔn)備。按照我們的正常理解，作為一個(gè)訓(xùn)導(dǎo)負(fù)責(zé)全縣的教育工作，經(jīng)濟(jì)收入雖不算豐厚，至少生活不會(huì)有問題，而從米毓瑞詩(shī)歌中看，卻是貧寒如故，并且想辭官歸家，原因何在？光緒年間，作為從七品官的米毓瑞官俸微薄，而且隨著清末日趨動(dòng)蕩的社會(huì)、下滑的經(jīng)濟(jì)，有時(shí)在邊遠(yuǎn)的縣衙，就連微薄的薪資也給官員們兌現(xiàn)不了。

曾有一次，垣曲一名做酒的富商，因?yàn)閾?dān)心兒子學(xué)得不好，考秀才不能通過，遂求米毓瑞在考試判卷的時(shí)候通融一下，富商給米毓瑞放下50 兩銀子。他認(rèn)為這富商滋擾了垣曲縣秀才考試的正常秩序，不僅不給這名富商辦理，而且還把富商大罵一頓，讓富商當(dāng)場(chǎng)把錢拿走。平時(shí)處人和活動(dòng)，米毓瑞是盡量遠(yuǎn)離富商巨賈，挨接的盡是些貧寒的學(xué)子，這些學(xué)子不僅向米毓瑞求教學(xué)問，而且在吃飯的時(shí)候，米毓瑞看到學(xué)子們貧寒，腰包里沒錢，還自掏酒錢。在學(xué)子們報(bào)答他的時(shí)候，他顯得不近人情，一概回絕，因此他在垣曲做了幾年訓(xùn)導(dǎo)，貧困得過不下去，也就有了辭官的打算。

位居山長(zhǎng)，干事創(chuàng)業(yè)，以廉潔自律為做人擔(dān)當(dāng)

光緒十六年（1890 年），米毓瑞辭別垣曲縣，以他非凡的才華考中進(jìn)士，之后在山西崞陽(yáng)書院（今原平）和鳳山書院（今太谷）講學(xué)，光緒二十六年（1900年）接受忻州知州李崇光的聘請(qǐng)，回忻州秀容書院擔(dān)任主講（山長(zhǎng)）；1902 年為適應(yīng)新的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，秀容書院改為新興中學(xué)堂，米毓瑞任學(xué)堂堂長(zhǎng)。

在秀容書院和新興學(xué)堂這四年中，他做了幾件重要的工作。按照清乾隆四十年（1775 年）籌建秀容書院的規(guī)定，秀容書院資金由公私共同解決，即由州衙撥付和向忻州富商籌集，另外在奇村西高村還有田地17 畝，作為書院的膏火費(fèi)用。如果社會(huì)正常發(fā)展，秀容書院的膏火費(fèi)用也基本能夠落實(shí)。但在1900 年米毓瑞擔(dān)任秀容書院山長(zhǎng)后，時(shí)值晚清發(fā)生“庚子國(guó)變”，八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，整個(gè)大清動(dòng)蕩起來(lái)，忻州知州衙門不履行政務(wù)工作，城內(nèi)富商也因經(jīng)營(yíng)不良，有的面臨破產(chǎn)，在這種情況下，過去所商定的秀容書院的膏火費(fèi)用，也就成了很大的難題。知州衙門不管，富商們也推諉不出，忻州書院眼看面臨破產(chǎn)。面對(duì)困難，米毓瑞在任職的夏天，先是從家里拿錢墊付一些書院的日常開支，到冬天后書院要生火，開支較大，他已無(wú)能力墊付，只好在忻州城內(nèi)南北大街拜訪富商，講明利害，曉之以理，動(dòng)之以情，請(qǐng)求支持，在他的跑動(dòng)說(shuō)服之下，秀容書院籌集到了所需的烤火費(fèi)用及日常辦公用費(fèi)、學(xué)生的口糧等，從而避免了秀容書院面臨倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。

“庚子國(guó)變”，慈禧和光緒敗逃西安，震驚國(guó)人，能人志士紛紛探求中國(guó)積弱之因。中國(guó)教育名家鄭觀應(yīng)、湯壽潛效仿“以夷治夷”的思路，建議首先從教育上廢除科舉，仿照“泰西程式”，設(shè)學(xué)堂儲(chǔ)備人才；緊接著中國(guó)南方諸省開始按照湖廣總督張之洞和兩江總督劉坤一等的建議，于1901 年進(jìn)行改制，將書院變?yōu)閷W(xué)堂。1902 年，全國(guó)書院改制學(xué)堂之風(fēng)傳到忻州，米毓瑞再次走到十字路口，是適應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行改制，還是固步自封抵制不改？如果改制，意味著千余年科舉考試入宦制度將會(huì)廢止，今后中國(guó)的考試，將以培養(yǎng)國(guó)家實(shí)用人才為主要目的，不再把培養(yǎng)官員作為唯一考量——這必將遭到學(xué)子家長(zhǎng)們的反對(duì)，甚至可使改制流于形式，或改制徹底失?。蝗绻桓闹?，中國(guó)沒有適用的科技人才，必將永遠(yuǎn)處于落后挨打的境地，“庚子國(guó)變”必將再次發(fā)生，中華民族有滅國(guó)的危險(xiǎn)。想到這里，米毓瑞從世界大局、中國(guó)未來(lái)著想，力主改制，并著手解決了如下三個(gè)方面的問題：一是改制后學(xué)科的設(shè)置問題，參照南方改制，大力引進(jìn)西學(xué)，增加了造船、紡織、機(jī)械、英語(yǔ)等專業(yè)；二是改制后的教師招聘問題。改制后，學(xué)子入學(xué)門檻降低，班級(jí)和班容量增加，所需教師必然也會(huì)增多，在這種情況下，他廣招教師，特別重視從南方地區(qū)招錄，有效補(bǔ)充了書院改制學(xué)堂后教師不足的問題；三是興建校舍的問題。教師學(xué)生人數(shù)增多，校舍也必須增加，因此他籌集資金在秀容書院的下院建房，解決了學(xué)堂教室和教師學(xué)生的宿舍問題，為改制后的學(xué)堂順利發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。

為解決招聘教師工作和興辦校舍資金，他多次尋找忻州知州，奈何多次去找，知州都很難找到，原來(lái)所謂的知州人選，有的僅僅在忻州掛個(gè)名而已，根本不來(lái)上班；有的雖來(lái)上班，但因怕百姓上訪圍堵，不敢進(jìn)知州大門，只是在忻州其他地方暫居，工作全靠“幕后運(yùn)作”，一般人根本找不到，只有知州的心腹之人才能知道。對(duì)于知州這樣的表現(xiàn)，米毓瑞知道后痛心疾首，以一介書生斗膽向光緒皇帝上書，草就《請(qǐng)選任州縣以資治理疏》。在該疏中，米毓瑞采用“先統(tǒng)后分”的論證方式，對(duì)晚清州縣這些地方官頻繁更迭——“忻州四年，八任州官”的現(xiàn)象給予猛烈抨擊，并說(shuō)“一州縣如此推之，他州縣及他省之州縣，大略可知。夫州縣雖小，而其系天下之安危者實(shí)大。蓋州縣得人，則生民樂業(yè)，雞犬不驚，天下大安。不得其人，無(wú)論其敲剝民膏，即或諱言水旱，或姑息匪類，而地方漸以多事，馴至生民失業(yè)，盜賊竊發(fā)，幾乎不可救藥。皆親民之官，殆之咎也?！贬槍?duì)這一問題，他還提出具體的解決辦法：一是請(qǐng)皇上飭下吏部，更定選章，慎擇其人；二是督撫要盡快下令督查，讓基層州縣官很快到任，開展工作；三是基層州縣官到任一年后，知府道員要察其政績(jī)，申詳督撫，督撫對(duì)工作不力的官員行使彈劾的權(quán)利，但沒有更換的權(quán)利；第四是基層州縣那些有作為有政績(jī)的官員，要將其政績(jī)上報(bào)朝廷，復(fù)任或者提拔聽任皇帝處理，對(duì)于那些沒有能力的州官縣官，可以開缺不用。

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前開始，西洋的鴉片傳入我國(guó)，同時(shí)也傳入內(nèi)地，在山西的忻州也有不少煙民。1900 年米毓瑞回到忻州后，在古城內(nèi)南北大街看到有幾家煙館，還挺火爆，抽煙人數(shù)甚多。不少煙民，不思勞動(dòng)，成天躺在煙館抽煙，弄得家破人亡，而朝廷上層對(duì)于是否禁煙出現(xiàn)了兩種不同的爭(zhēng)執(zhí)：一種是禁煙，保護(hù)民眾健康；一種是不禁，開設(shè)煙館，增加政府財(cái)政收入；而在忻州，知州也默認(rèn)煙館開辦，從中收取不法錢財(cái)。針對(duì)以上問題，米毓瑞草就《請(qǐng)實(shí)行禁煙宜斷厘稅疏》，旗幟鮮明提出禁煙，在該疏開頭他這樣寫道：“事竊惟洋煙之入中國(guó)，其流毒也久也，其危害程度也甚烈。今觀各直省遵章查禁，量不難弊絕風(fēng)清。”而對(duì)于禁煙后，稅收減少問題，米毓瑞提出要暫時(shí)給鹽加價(jià)，抵補(bǔ)禁煙后稅收的空缺，待將來(lái)鐵路和海上運(yùn)輸產(chǎn)生稅收后，再停止給食鹽加價(jià)，這樣就做到了禁煙和稅收兩不誤。

需要說(shuō)明的是，米毓瑞這兩篇奏疏都是作為一個(gè)基層知識(shí)分子給皇上寫的，也是擔(dān)著得罪好多大臣的風(fēng)險(xiǎn)寫的。該奏疏的內(nèi)容一旦讓有關(guān)大臣知道，米毓瑞很可能遭到被報(bào)復(fù)的危險(xiǎn)。但他胸懷國(guó)家，心濟(jì)蒼生，不能顧及自己，也不能怕得罪大臣，因此寫就了這兩篇流傳千古的奏疏，表達(dá)出了一個(gè)基層知識(shí)分子敢于擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)情懷。

米毓瑞在忻州新興學(xué)堂擔(dān)任堂長(zhǎng)的時(shí)候，修建了不少教師和學(xué)生宿舍，手里掌握著工程項(xiàng)目，應(yīng)該說(shuō)撈點(diǎn)好處不難，攬工的老板肯定會(huì)給米毓瑞不少好處。可實(shí)際中卻不是這樣，因?yàn)閷W(xué)校建筑是靠城區(qū)村莊贊助和忻州富商贊助，所需木料大部分由村莊提供，磚石灰由有關(guān)生產(chǎn)磚石灰的老板贊助，動(dòng)工所用人力也是來(lái)自百姓自發(fā)，也就是說(shuō)新興學(xué)堂建房大都來(lái)自贊助，米毓瑞只是負(fù)責(zé)聯(lián)系、協(xié)調(diào)和做一定說(shuō)服工作，這里面根本就沒有多余的錢可賺；所籌集的學(xué)校辦公費(fèi)用，米毓瑞都要按季向有關(guān)贊助的富戶抄送，賬目開支一目了然，條條有數(shù)，可以看出他清白廉潔的內(nèi)心世界和工作作風(fēng)。

身為御史，執(zhí)法監(jiān)察，以廉潔自律打造過硬品質(zhì)

光緒三十年（1904 年）正當(dāng)米毓瑞擔(dān)任新興學(xué)堂堂長(zhǎng)、學(xué)校各項(xiàng)工作正風(fēng)生水起的時(shí)候，這年秋末，清廷突然一紙文書下來(lái)，要他很快回朝到都察院任職。原來(lái)他給光緒皇帝上書的兩個(gè)奏折起到了重要作用，光緒皇帝看后，對(duì)他十分賞識(shí)，認(rèn)為他有做監(jiān)察御史的能力，所以也就下文將他啟用，雖然時(shí)間拖得長(zhǎng)了一些。

米毓瑞離別忻州赴京后，到都察院擔(dān)任御史之職，看到京城百官明里辦事推諉成風(fēng)，暗里勾搭行賄成風(fēng)，十分不滿，于是就在光緒皇帝和都察院都御史的大力支持下，使用霹靂手段，糾察朝內(nèi)百官，彈劾那些貪墨官員和“躺平”官員，不少官員也很懼怕，暗里為他送來(lái)重金，請(qǐng)求高抬貴手，手下留情，米毓瑞一概拒絕。不久，這些官員打聽到米毓瑞書法絕倫，就以文友相會(huì)的方式，請(qǐng)米毓瑞寫了幾張條幅，同時(shí)暗暗地給米毓瑞放下數(shù)額不菲的潤(rùn)筆費(fèi)。米毓瑞發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)即通知這些人來(lái)他家里來(lái)取，這些人仍不來(lái)取，米毓瑞就給都察院寫了一份說(shuō)明，同時(shí)把銀兩交到督察院充公。米毓瑞如此行為，引得不少官員害怕，以后再也沒有人敢給他送禮。

米毓瑞深知，監(jiān)察御史是一個(gè)監(jiān)察糾正百官的工作，要把皇上委任他的這項(xiàng)工作做好，自己必須廉潔奉公，以身作則，甘作廉潔自律的表率，否則，自己一旦受人好處，陷入貪腐陷阱，就會(huì)不能自拔，辜負(fù)皇上信任和提拔，也極有可能自毀前程，落下個(gè)千古貪腐的臭名。

在光緒皇帝的重視下和都察院的都御史的支持下，米毓瑞在都察院任職三年，彈劾了十余個(gè)京官，為頹敗中的晚清朝廷官員注入了新的強(qiáng)心劑，使混亂的朝政為之一振，光緒皇帝十分贊賞他所做的工作，1907 年就安排他任江西道監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)清朝都察院在全國(guó)設(shè)有15個(gè)道，江西道所處位置也十分重要。米毓瑞到任后，看到江西萎靡的官場(chǎng)現(xiàn)實(shí)，感覺靠個(gè)人的一點(diǎn)力量很難改變，他雖依法彈劾了幾名官員，但這些官員不服，先是給他送禮，待他拒絕后，這些官員仗著京城的關(guān)系去告。米毓瑞也因此受到批評(píng)，而光緒皇帝此時(shí)也正處于有名無(wú)實(shí)的時(shí)候，米毓瑞雖把江西看到的情況向光緒皇帝做了反映，但沒有得到任何答復(fù)，這使米毓瑞心灰意懶，不久病重。他以述職方式回京，想面見光緒皇帝，陳述心中思想，結(jié)果遭宦官阻撓，未能見上，因此病情加重，于1909 年秋冬病逝，回到故鄉(xiāng)忻州安葬。

米毓瑞就是這樣一個(gè)以晚清逆行者官員的形象，閃耀并定格在時(shí)代的記憶之中。他廉潔的品性，豐富的學(xué)識(shí)，擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，必將流傳千古，不斷鼓舞后人為中華崛起而努力奮斗！