于國(guó)君

“那位老師對(duì)待學(xué)生態(tài)度惡劣，學(xué)校辦事存在拖沓現(xiàn)象?！?021年9月末，遼寧工程技術(shù)大學(xué)紀(jì)委網(wǎng)絡(luò)郵箱收到反映學(xué)校某單位辦理學(xué)生相關(guān)退款業(yè)務(wù)時(shí)存在慢作為現(xiàn)象的問題。在收到該學(xué)生的投訴后，遼寧工程技術(shù)大學(xué)紀(jì)委及時(shí)將該問題轉(zhuǎn)辦至相關(guān)單位，相關(guān)單位迅速辦理并對(duì)所涉工作人員運(yùn)用監(jiān)督“第一種形態(tài)”進(jìn)行提醒談話，同時(shí)把為學(xué)生服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量及工作效率問題列入整改清單，作為該單位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，持續(xù)改進(jìn)，常抓不懈。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)紀(jì)委貼近師生開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，著力打好監(jiān)督“組合拳”，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

以執(zhí)紀(jì)監(jiān)督推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，準(zhǔn)確把握并運(yùn)用好“四種形態(tài)”，線索處置率100%;精準(zhǔn)運(yùn)用紀(jì)律檢查建議書和監(jiān)察建議書壓實(shí)責(zé)任，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題，下達(dá)“兩書”9份，提出整改要求，全程跟蹤督辦;指導(dǎo)處級(jí)干部運(yùn)用監(jiān)督“第一種形態(tài)”談心談話1628人次;加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行力的監(jiān)督，對(duì)87個(gè)報(bào)備事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督。

以巡察監(jiān)督推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。遼寧工程技術(shù)大學(xué)把作風(fēng)問題集中的有關(guān)單位作為校內(nèi)巡察對(duì)象，以巡促改。“墻上的制度、辦事程序一望而知，以后再也不會(huì)像以前那樣來(lái)回跑、反復(fù)跑來(lái)報(bào)銷了?！毙＜o(jì)委在一次深入基層調(diào)研時(shí)，一位到葫蘆島校區(qū)財(cái)務(wù)處報(bào)銷的老師這樣說。財(cái)務(wù)處作為師生接觸較為密切的服務(wù)性窗口單位，被確定為學(xué)校首輪巡察對(duì)象。巡察后，財(cái)務(wù)處報(bào)銷制度等一一上墻，縮減了報(bào)銷業(yè)務(wù)的時(shí)間成本。2021年推行網(wǎng)上報(bào)銷，優(yōu)化后的工作流程提高了工作效率，師生滿意度明顯提升。

以專項(xiàng)監(jiān)督推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。近三年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)紀(jì)委共開展19項(xiàng)專項(xiàng)整治，并以聯(lián)合監(jiān)督形式督促整改落實(shí)。在2019年開展的形式主義、官僚主義專項(xiàng)整治中，學(xué)校自查問題12個(gè)，推出整改措施41項(xiàng)，制定和完善規(guī)章制度30余項(xiàng)。

以教育監(jiān)督推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持用警示教育大會(huì)、警示教育片、廉潔教育基地、“廉文化”大講堂“四體聯(lián)動(dòng)”模式，深入開展警示教育工作，增強(qiáng)干部廉潔意識(shí)，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”。校紀(jì)委創(chuàng)新開展“廉文化”周活動(dòng)，直接參與師生近萬(wàn)人，在潤(rùn)物無(wú)聲中促進(jìn)師生養(yǎng)成好習(xí)慣好作風(fēng)。

以風(fēng)險(xiǎn)防控推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。遼寧工程技術(shù)大學(xué)紀(jì)委不斷探索廉政風(fēng)險(xiǎn)防控有效機(jī)制，準(zhǔn)確劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，認(rèn)真梳理防控責(zé)任，嚴(yán)密制定防范措施，全程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管控。

以網(wǎng)格監(jiān)督推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。遼寧工程技術(shù)大學(xué)紀(jì)委確立了紀(jì)委委員、紀(jì)檢監(jiān)察干部、基層紀(jì)委書記（紀(jì)檢監(jiān)察員）、黨支部紀(jì)檢委員“四級(jí)”網(wǎng)格監(jiān)督體系，通過業(yè)務(wù)提升小課堂等方式，著力解決“不會(huì)干”“不善干”問題。網(wǎng)格監(jiān)督體系建立以來(lái)，校紀(jì)委工作部署在二級(jí)單位有具體人員負(fù)責(zé)落實(shí)督促，基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作能夠扎實(shí)推進(jìn)，主體責(zé)任、一崗雙責(zé)職責(zé)履行逐步規(guī)范。