鄭婷

五彩斑斕的鮮花和形態(tài)各異的植物，把大自然裝扮得分外美麗。你最喜歡哪種植物呢？下面就向大家介紹一下吧！

學(xué)習(xí)基本方法

每一種植物都有自己不同于其他植物的特點(diǎn)，把它的不同之處詳細(xì)且形象地?cái)⑹銮宄?，就是一篇不錯的作文了。

觀察植物小妙招

觀察植物的時候，不僅僅可以用眼睛看，還可以用鼻子聞一聞，用手摸一摸，同時別忘了展開自己豐富的想象力喲。

視覺：看，桃花看起來小巧玲瓏，有的還是花骨朵，像小小的鈴鐺;有的才展開兩三片花瓣，好似害羞的女孩半遮半掩的臉;有的花瓣全展開了，露出了細(xì)長的花蕊，在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)著頭。

嗅覺：我湊近一朵荷花，深深地吸了口氣，啊，荷花的香味就像山林中的空氣，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤和柔柔的清甜，令人不由自主地陶醉其中。

觸覺：我小心翼翼地捧著剛剛摘下來的茉莉花，仿佛捧著一個個小小的生命。潔白的花瓣像小嬰兒的皮膚一樣柔軟，讓我不敢輕易觸碰，生怕自己會弄疼它。

怎樣把植物的特點(diǎn)寫具體

1.根據(jù)植物的特點(diǎn)展開聯(lián)想。

2.運(yùn)用修辭手法，可以把植物的特點(diǎn)描述得更加具體形象。

3.按從遠(yuǎn)到近的順序描述，讓文章條理清晰。

4.寫花時，最好能詳細(xì)寫出花朵的不同狀態(tài)。

寫作提綱參考

題目：美麗的櫻花

1.開頭：點(diǎn)明植物的名稱、特點(diǎn)或喜愛的原因。

例：我們小區(qū)有一條種著櫻花樹的小路，每到春天，盛開的櫻花就是小區(qū)里最美的風(fēng)景。

3.結(jié)尾：贊美櫻花，抒發(fā)情感。

提升寫作技能

名家名作

紫藤蘿瀑布（節(jié)選）

宗 璞

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

“我在開花！”它們在笑。

“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

賞析：作者以先整體再局部的描寫順序，先是概括了紫藤蘿開花后的樣子、顏色，再詳細(xì)地描寫出盛開或待放的花朵的不同之處，最后寫出自己的感受。文中多處運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，仿佛在讀者眼前展開了一幅美麗的紫藤蘿花的畫卷。

病文修改

荷 花

我愛花，愛大方紅艷的月季花，愛欣欣向榮的向日葵，愛芳香四溢的桂花……不過，我最愛的還是清新脫俗的荷花。

荷花真美?。倪h(yuǎn)處看，很多荷花從荷葉的縫隙中擠出來，盡情綻放。

我走近欣賞荷花，聞著荷花和荷葉散發(fā)出的香味，感覺如同進(jìn)入了仙境一般。用手摸摸荷花的花瓣，軟軟的、滑滑的，就像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>

這時，有三只小青蛙“呱呱”叫著從遠(yuǎn)處跳過來，好像在說：“嘿，你也一起來跳吧！”我感覺這一大片荷塘就是青蛙們的游樂場。

此時，夕陽西下，晚霞中的荷花格外引人注目，讓我不禁想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

點(diǎn) 撥

開篇用排比句開頭，讀起來朗朗上口，新穎又吸引人。

對荷花整體的描述不夠清晰，沒有表現(xiàn)出荷花的美。

近看時，對荷花的描述太少，沒有說清楚荷花的樣子。

對青蛙的描寫有些多余，與植物沒有關(guān)系。

結(jié)尾引用詩句，為文章增色，讓人意猶未盡。

荷 花

我愛花，愛大方紅艷的月季花，愛欣欣向榮的向日葵，愛芳香四溢的桂花……不過，我最愛的還是清新脫俗的荷花。

荷花真美?。『扇~挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。那一朵朵立于水中的粉紅色荷花，如亭亭玉立的仙女，在碧波中隨風(fēng)輕舞。

看，有的荷花立在水面或荷葉間，淡粉色的花瓣微微合攏，像火炬般等待綻放;有的荷花剛開始綻放，薄薄的花瓣像無數(shù)只小手，珍惜地捧著花蕊中圓圓的“黃寶石”;也有的荷花從荷葉的縫隙中擠了出來，仰著頭，綻放出一個大大的笑臉。我忍不住伸手輕輕摸了摸荷花的花瓣，軟軟的、滑滑的，就像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡?。一陣風(fēng)輕輕吹來，帶來一股淡淡的清香，我忍不住深深地吸了口氣，陶醉在這清新的香味里。

此時，夕陽西下，晚霞中的荷花格外引人注目，讓我不禁想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

點(diǎn) 評

修改后的作文中，一是增加了對荷花的整體和細(xì)節(jié)的描寫，使文章的描述更為形象、具體;二是，分別描述了荷花、荷葉的味道和形態(tài)，令文章更加生動;三是，刪除了與荷花無關(guān)的內(nèi)容，使文章主題更加鮮明。

積累寫作技巧

創(chuàng)意開頭

1.環(huán)境描寫：點(diǎn)明主題，突出植物的美。

每年春天，丁香一開，院子里都會彌漫著沁人心脾的幽香。傍晚時香氣更濃，閉上眼睛深吸一口氣，就好像置身于香味的海洋，風(fēng)一吹，那幽香就飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

2.排比開頭：增添文采，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。

我喜愛各種美麗的花，愛玫瑰花的熱烈奔放，愛荷花的典雅脫俗，愛牡丹花的妖嬈多姿……不過，我最喜愛的還是菊花。

特色結(jié)尾

1.夢幻式結(jié)尾：寄托美好意愿，引人遐想。

我一邊貪婪地聞著桂花的香味，一邊閉上眼睛感受輕輕飄落的桂花，想象著在這美麗的桂花樹下，我也是一個桂花小精靈。

2.引用詩句結(jié)尾：總結(jié)植物特點(diǎn)，表達(dá)自己的情感。

“悄然無意放奇葩，裝點(diǎn)春前第一霞?！庇夯ǖ纳蕸]有玫瑰艷麗，芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，向人們報(bào)告春天來臨的消息，所以我特別喜歡它！