王煜
根據(jù)上海市教委的安排,全市高三、高二學(xué)生6 月6 日起返校復(fù)學(xué)。
“歡迎回校!”2022年6月6日,這是上海高二高三學(xué)生因疫情停課兩個(gè)多月后,復(fù)課的第一天。再過一個(gè)月,他們中的高三生將迎來推遲的高考;一樣正面臨“大考”的還有他們即將從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,這門特殊考試的名稱叫“就業(yè)”。同樣經(jīng)歷著考驗(yàn)的還有教育培訓(xùn)從業(yè)者,能否扛過疫情這一關(guān),對不少機(jī)構(gòu)來說,決定了能否繼續(xù)生存。
小L沒有想到,她畢業(yè)季的最后一個(gè)學(xué)期,竟然可能完全無法在校園里度過。她是上海某高校的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生,今年寒假回到北方的家中,臨近春季開學(xué)正常時(shí)間時(shí),上海出現(xiàn)散發(fā)疫情,她被告知暫緩返校。然而,這樣的“暫緩”一直延續(xù),直到6月初的當(dāng)下,她還沒有返回上海。目前,校園仍處于封閉狀態(tài)。“我基本上在正式畢業(yè)前都沒法再回到學(xué)校了?!彼f。
幸運(yùn)的是,她躲過了上海高校持續(xù)兩個(gè)多月的封控,同時(shí)也在線上成功求職。2月底時(shí),她向某互聯(lián)網(wǎng)大廠的上海崗位投遞了簡歷,接著通過4輪線上面試,于4月中旬拿到了錄用函,隨后簽好了三方協(xié)議。“其實(shí)從去年秋招開始,不少用人單位都已采用線上面試,我已經(jīng)習(xí)慣了這種形式?!?/p>
然而她的不少同班同學(xué)沒有如此幸運(yùn)。專業(yè)特點(diǎn)決定了她的同學(xué)有很多選擇了同時(shí)報(bào)考不同地區(qū)的公務(wù)員或事業(yè)單位崗位,但這些用人單位的筆試、面試并不在線上進(jìn)行。被持續(xù)封控在校內(nèi)后,他們只能眼睜睜看著這些機(jī)會(huì)溜走。
小L告訴《新民周刊》記者:她的室友本來計(jì)劃要在這個(gè)學(xué)期參加4場公務(wù)員或事業(yè)單位考試,最后只在封控前趕上了一場,而這場還沒考上。最后,這位室友只能選擇回到家鄉(xiāng)省份成為一名小學(xué)教師,這與其最初的求職期望差別很大。
2022 年,全國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)1076 萬,比上一年增加167 萬,首次突破千萬大關(guān),創(chuàng)歷史新高。全國參加2022 年考研的人數(shù)為457 萬,同樣達(dá)歷史最高值。
小L所在碩士班的班長報(bào)考了上海的公務(wù)員,面試日期本來安排在6月中旬,目前又延遲到了7月,倘若那時(shí)未能通過面試,基本上就很難再以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份找到工作了。為了避免這樣的尷尬,班長正在考慮6月先簽下一個(gè)工作,“已經(jīng)沒法多挑選了,能簽啥就簽啥”。
2022年,全國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)1076萬,比上一年增加167萬,首次突破千萬大關(guān),創(chuàng)歷史新高。全國參加2022年考研的人數(shù)為457萬,同樣達(dá)歷史最高值。在這個(gè)春天受疫情嚴(yán)重影響的上海,高校畢業(yè)生人數(shù)為22.7萬名,增量創(chuàng)下近5年來的新高。
即使不看這些宏觀的數(shù)據(jù),每個(gè)2022屆的畢業(yè)生仍然能真切感受到就業(yè)的壓力。5月底,小L參加線上班會(huì)時(shí)被輔導(dǎo)員告知:全專業(yè)60多名應(yīng)屆畢業(yè)生,當(dāng)時(shí)已經(jīng)完成就業(yè)三方協(xié)議簽署的人數(shù)不到20%。
就算是像小L這樣看似已經(jīng)“上岸”的畢業(yè)生,仍然無法徹底擺脫焦慮:學(xué)校的各項(xiàng)工作正緊張恢復(fù)中,她暫時(shí)無法確切預(yù)計(jì)自己何時(shí)能從學(xué)校辦完畢業(yè)手續(xù)、拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,也就無法確認(rèn)什么時(shí)候可以與單位簽訂勞動(dòng)合同正式入職。“那么這就有在最后一刻被企業(yè)毀約的可能性。”
考生在考點(diǎn)門前查看考場安排表。
這并非“過度憂慮”。小L的同班同學(xué)小J目前也和一家互聯(lián)網(wǎng)大廠的上海分部簽訂了三方協(xié)議,而她的錄用函是去年11月就拿到了。但今年年初,她開始從各種渠道聽到消息:因?yàn)橐咔榈仍虻挠绊?,互?lián)網(wǎng)企業(yè)涌起裁員大潮,連不少應(yīng)屆畢業(yè)生也受牽連,有的還在面試階段被告知職位已經(jīng)取消,甚至有些已經(jīng)簽訂三方協(xié)議的也直接被企業(yè)毀約?!捌髽I(yè)如果毀約,要支付我們每人五六千元的違約金,但這樣的賠償和被耽誤的就業(yè)機(jī)會(huì)相比,真的是杯水車薪?!?/p>
今年從春到夏,小J也被封控在學(xué)校寢室里。她對就業(yè)的心情是真切的如履薄冰,卻“不敢說出來”,因?yàn)橥瑢嬍摇⑼嗉壍暮芏嗤瑢W(xué)連錄用函、三方都還沒拿到手,要是自己說也焦慮,會(huì)被他人覺得“矯情”。
滬上高校采取各種辦法來幫助學(xué)生解決求職困難,有些可謂用心良苦,例如上海海洋大學(xué)為畢業(yè)生開出“求職直播”,學(xué)校的黨委書記、校長、教授輪番在直播間里向用人單位推薦自己的學(xué)生。不過,校方的助力能多大程度化解畢業(yè)生的困境,仍未可知。
除了滬上畢業(yè)生的迷茫,來上海求職的外地畢業(yè)生同樣被長期封控所困。湖南某高校大四畢業(yè)生小Q今年年后已經(jīng)基本確定了在上海某小微企業(yè)的工作,3月中旬他來公司參與項(xiàng)目,本來計(jì)劃4月回校完成畢業(yè)相關(guān)事宜。3月底上海全域靜態(tài)管理開始前,他申請?zhí)崆盎匦?,但被學(xué)校以疫情防控為由拒絕,只能滯留上海。
“我們公司正式員工只有4個(gè)人,現(xiàn)金流最多支撐3個(gè)月。封控停工接近兩個(gè)月時(shí),我一度懷疑公司還能不能活下去。公司沒了,我的工作也就沒了。”幸好6月1日之后,公司從客戶那里收回了一些項(xiàng)目尾款,算是撐了下來。
然而小Q的畢業(yè)終究被耽誤了。他最后有一門考試本來應(yīng)在四五月間完成,如今無法按時(shí)考試導(dǎo)致學(xué)分不足,只能申請延期畢業(yè)。他目前已經(jīng)回到湖南,正在隔離中?!俺宿k一些手續(xù),更多的還是想在畢業(yè)前再當(dāng)面見見老師和同學(xué)?!彼硎具€是會(huì)來上海工作,但對自己將來生活的預(yù)期,已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。
滬上高校采取各種辦法來幫助學(xué)生解決求職困難,有些可謂用心良苦。學(xué)校的黨委書記、校長、教授輪番在直播間里向用人單位推薦自己的學(xué)生。
離校后的住所也成了滬上畢業(yè)生的現(xiàn)實(shí)煩惱。目前各高?;旧蠈W(xué)生實(shí)行“單向放行”,也就是學(xué)生當(dāng)前可以離校,但短期內(nèi)沒法再回來。如此一來,小J只能和很多同學(xué)一樣“線上看房”。
無法親身體驗(yàn)就只好用“數(shù)據(jù)理性”說服自己,她定了二十多項(xiàng)指標(biāo),從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)匯集數(shù)據(jù),把心儀地點(diǎn)方圓5公里的房源列在表格里對比挑選,加上“VR看房”、與中介視頻連線,終于選定了一套房子。由于擔(dān)心比價(jià)太長延誤租房時(shí)機(jī),她實(shí)際的月租開銷比最初的預(yù)算高了整整一千元。
“交完訂金后我心里還是充滿了忐忑,畢竟入住前完全沒到過現(xiàn)場,也不知房子實(shí)際會(huì)不會(huì)有問題?!贝送?,她還要時(shí)刻關(guān)注房子所在區(qū)域是不是哪天又因疫情被封控,如果那樣,就還得想辦法另找住處,因?yàn)閷W(xué)校已給出了最后搬離的時(shí)限。
高校畢業(yè)生蹣跚前行即將踏入社會(huì),中學(xué)部分年級已經(jīng)或者即將復(fù)課,而滬上教育培訓(xùn)行業(yè)仍然沒有看到線下復(fù)課的時(shí)間表。上海本輪疫情中,教育培訓(xùn)行業(yè)的停課開始時(shí)間和各級學(xué)校一致;而目前看來,它或?qū)⒊蔀樽钔砭€下復(fù)工的行業(yè)之一。
“教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者的教師屬性重、比較有大局觀,因此當(dāng)政府提出疫情防控要求時(shí),哪怕我們再難,也第一時(shí)間配合。這三年,我們每年都在經(jīng)歷‘更艱難’,但都在努力堅(jiān)持?!毙柼?hào)兒童成長中心創(chuàng)始人、上海市楊浦區(qū)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長劉仁杰向《新民周刊》記者表示。
2020年初暴發(fā)的新冠疫情已經(jīng)讓教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷了一次“暴風(fēng)雨的洗禮”,堅(jiān)持下來的機(jī)構(gòu),多少都對之后的疫情影響準(zhǔn)備了預(yù)案。小問號(hào)從事的是兒童思維能力的培訓(xùn),在3月中旬線下停課后,全部校區(qū)立即無縫切換到線上服務(wù)的模式。劉仁杰透露:他們的線上與線下是等比課耗,也就是說,線上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與線下一致;而線上服務(wù)開啟兩個(gè)多月以來,學(xué)生出勤率與線下相比,只有大約10個(gè)百分點(diǎn)的差距。
如果只是把線下課程簡單地搬到線上,效果顯然會(huì)打折扣,無法贏得家長和孩子們的認(rèn)可。劉仁杰說:線上課程經(jīng)過重新開發(fā),并且教師還會(huì)在課前課后與家長孩子進(jìn)行充分的溝通,提供額外的增值服務(wù)。而這樣的一套體系,自從2020年初以來,他們就一直在開發(fā)和完善,以備疫情的反復(fù)。憑借這樣的“有備無患”,他們做到了即時(shí)的“線上復(fù)工復(fù)課”,保持著產(chǎn)能和產(chǎn)值。
孩子們只能在家上網(wǎng)課。
“但如果是藝術(shù)體育類的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們的線上復(fù)課就要困難得多?!眲⑷式芴嵝选U\如此言,這類機(jī)構(gòu)如果轉(zhuǎn)為線上授課,效果很難與線下相當(dāng)?!缎旅裰芸酚浾哂^察發(fā)現(xiàn),上海一家兒童舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)班的十幾名小學(xué)員的家長,幾乎全部選擇讓孩子不參加線上課程;而另一家兒童美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),則完全沒有推出線上課程,直接停課。
盡管如此,還是有藝術(shù)體育類的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持在線上與家長和孩子保持聯(lián)系。小賽虎少兒足球俱樂部在全市開設(shè)了24個(gè)校區(qū),是滬上規(guī)模較大的少兒足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。3月中旬停止線下課程后,他們很快推出了全部免費(fèi)的線上服務(wù)。
對小學(xué)員來說,他們可以選擇加入直播間,由教練實(shí)時(shí)指導(dǎo)著開展體適能訓(xùn)練,一周最多可以參加三次;還可以參加每周五天的鍛煉打卡,跟著視頻進(jìn)行體適能和簡單足球技巧的練習(xí)。除此之外,小賽虎還在封控期間組織了各校區(qū)小學(xué)員的線上直播音樂會(huì)、六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
“足球的線下訓(xùn)練很難以線上形式代替,因此我們提供的都是免費(fèi)的服務(wù),孩子和家長也可以自由選擇是否參加。我們的想法是:讓孩子不能線下相聚時(shí),仍然可以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣、保持對足球的喜愛,也維系和班上同學(xué)、教練之間的感情?!毙≠惢⒔叹毨罡吒嬖V《新民周刊》記者。
他在2020年同樣經(jīng)歷了三個(gè)月左右的線下停課。那時(shí),大家臨時(shí)探索推出的線上服務(wù)為今年打下了基礎(chǔ);而線上演唱會(huì)、聯(lián)歡會(huì)這樣的形式則是今年的創(chuàng)新,也是特別受到孩子和家長好評的活動(dòng)。
“其實(shí),2020年疫情剛開始時(shí),我們就按最長要在線上持續(xù)一年的預(yù)期,做好了最壞的準(zhǔn)備?!崩罡哒f。因此,當(dāng)2022年春天上海的疫情來襲,他們沒有慌亂,而是沉著應(yīng)對。
對于教練而言,收入中占比很大的一部分是課時(shí)費(fèi)和校區(qū)管理的績效獎(jiǎng)勵(lì),而線下停課將近3個(gè)月以來,這些收入降到零,只能獲取基本工資。李高坦言:這對員工而言當(dāng)然是很大的影響,但他們都很理解機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)困難,畢竟公司的收入也為零,而場地租金、人工等成本仍在。封控期間,小賽虎組織全體教練員召開線上分享會(huì),大家進(jìn)行業(yè)務(wù)交流;李高也主動(dòng)地尋找國際先進(jìn)的少兒足球訓(xùn)練課程,研究學(xué)習(xí)、自我提升。
李高說:目前他和同事們都已做好隨時(shí)恢復(fù)線下課程的準(zhǔn)備。
劉仁杰同樣表示:只要主管部門同意,他們也可以很快執(zhí)行相應(yīng)的防控要求,恢復(fù)線下服務(wù)。
何時(shí)可以線下復(fù)工?教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們從主管部門那里得不到線索,也很難從相關(guān)幫扶政策中獲益。
焦急等待中,不少人只能無奈退出,畢竟不是所有機(jī)構(gòu)都如同小問號(hào)和小賽虎一般有較強(qiáng)的抗壓能力、在疫情中有足夠的應(yīng)變能力。劉仁杰說:不少小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這輪疫情之后已經(jīng)走到了崩潰的邊緣。暑期的七八兩個(gè)月本來是教育培訓(xùn)的旺季,倘若主管部門能夠及時(shí)批準(zhǔn),行業(yè)能夠趕上這個(gè)時(shí)期全面線下復(fù)工,或許還能恢復(fù)一些元?dú)?,不然只?huì)有更多機(jī)構(gòu)難以為繼。