劉奕豪
記憶里的這條街,似乎永遠(yuǎn)停留在夏天。
街道不寬不窄,道路兩旁無規(guī)則地栽著些樟樹,個(gè)個(gè)生得高大,樹蔭一遮便不見了天空,猶如綠色的大傘。路面是由鵝卵石混著水泥鋪成的,踩著凹凸不平,若細(xì)看,每顆鵝卵石上的劃痕都足以見證時(shí)光停留的蹤跡。一眼望去,最遠(yuǎn)處便是我們的校園。
此時(shí)正是上午,街道寧靜閑適。樹葉在熱浪中擺動(dòng)著身姿,鍍了層金邊,光燦燦地映著耀眼的陽光,灑下一地陰涼。文具店里,小哥從倉庫里拿出貨物,一個(gè)個(gè)放在貨架上。水果攤前,叔叔切著西瓜,阿姨削著芒果,刀動(dòng)如飛。小賣部的老板最悠閑,穿著背心躺在木椅上,翹著腿,扇著風(fēng),收看電視里的節(jié)目。有時(shí),還會有幾個(gè)推著車的大爺,或賣豆腐腦,或賣棉花糖,推著車在路旁等待,香氣四溢。時(shí)間仿佛靜止,只剩下蟬的聒噪。
“?!恕!恕币魂囉七h(yuǎn)的鈴聲忽地打破了這片寧靜,校園的大門緩緩打開,學(xué)生們?nèi)绯彼话?,從校門口涌出,街道霎時(shí)人聲鼎沸。經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí),中午正是大家最饑渴的時(shí)候,幾個(gè)店主都忙了起來:阿姨將一盆鮮紅的西瓜遞給同學(xué),小哥耐心地介紹新到的文具,老板拖著肥胖的身軀為孩子們?nèi)⌒膬x的玩具,大爺大媽們吆喝著招待光顧的孩子。吆喝聲、叫賣聲、歡笑聲,竟蓋過了蟬的聒噪。陽光照耀著孩子們燦爛的笑臉,也是金燦燦的,為街道平添了一抹生機(jī),時(shí)間一下子流動(dòng)了起來。
洶涌的人潮中,不時(shí)會出現(xiàn)一些有趣的景象:兩個(gè)同學(xué)為了爭搶最后一個(gè)棉花糖,竟生氣地大吵了起來,賣棉花糖的大爺結(jié)巴地說著方言,無法讓他們聽懂,兩人吵得不可開交,越吵越激烈,幾乎要打起來了。文具店小哥注意到他們的爭吵,招呼著水果攤的叔叔,讓他幫忙看店,他去勸說。兩人同時(shí)放下手中的工作,默契十足。
小哥拉開了倔強(qiáng)如牛的兩人。此時(shí),旁邊已經(jīng)有很多同學(xué)圍觀。待兩人平靜下來,小哥對兩人說:“大家同學(xué)一場,不應(yīng)該為了一個(gè)棉花糖而爭吵,棉花糖沒買到可以下次再買,但友誼若是破裂了又怎么修復(fù)呢?”聽了小哥的話,兩人思索著,臉上浮現(xiàn)出愧疚的神情,不約而同地向?qū)Ψ降狼福貧w于好。最后,兩人干脆將那個(gè)棉花糖買下來,分成兩半,一人吃一半。陽光一直都在,照著兩人手上的棉花糖,照著他們甜蜜的表情,那一定比兩個(gè)棉花糖還要甜吧!
太陽悄悄輕移了,同學(xué)們回到學(xué)校,街道也重歸寂靜,陽光卻不減。那是因?yàn)楹⒆觽兊男θ?、攤主們的善良,將此處照耀,明亮得永遠(yuǎn)如夏天,綻放著和諧之光。正如這條街記錄了我們成長的足跡。
后來我不在這里讀書了,聽說卵石路變成了瀝青路,許多店面紛紛拆除。但街道的夏天,依然可以在我的夢中追尋。
‖湖南省長沙市岳麓區(qū)博才培圣學(xué)校‖指導(dǎo)教師:尹宏