范以香
泰安市岱岳區(qū)圍繞高素質(zhì)農(nóng)民培育全過程,開辟“培訓(xùn)+服務(wù)+提升”新路徑,培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村振興帶頭人。該模式在山東省首屆農(nóng)民教育培訓(xùn)“好設(shè)計”競賽中獲一等獎。
一、基本情況
岱岳區(qū)地處齊魯腹地,泰山之陽。全區(qū)轄9個鎮(zhèn)、2個街道,現(xiàn)擁有耕地64.53萬畝,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以糧食、蔬菜、林果、畜牧為主,特色產(chǎn)業(yè)以泰山茶、食用菌、中草藥為代表,是典型的農(nóng)業(yè)大區(qū)。雖然,農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好,但農(nóng)業(yè)技術(shù)人才、種植能手等專業(yè)人才比較缺乏。培訓(xùn)存在著一頭熱一頭冷、培訓(xùn)系統(tǒng)性和針對性不強(qiáng)、后續(xù)指導(dǎo)服務(wù)不到位等問題。
多年來全區(qū)立足農(nóng)業(yè)大區(qū)實際,抓住承擔(dān)實施的高素質(zhì)農(nóng)民培育項目機(jī)遇,以培育家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領(lǐng)辦人和骨干為重點(diǎn),分類型、分層次開展高素質(zhì)農(nóng)民培育,形成了“培訓(xùn)+服務(wù)+提升”三鏈循環(huán)培育高素質(zhì)農(nóng)民的岱岳模式,實現(xiàn)了“招生-培訓(xùn)-提升”的良性循環(huán)。
二、具體做法
岱岳區(qū)按照“全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)”的總體思路,開展軍事化集中培訓(xùn)。以啟發(fā)式、互動式、情景式教學(xué),開展田間課堂培訓(xùn),提升高素質(zhì)農(nóng)民的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力,加快培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。
(一)培訓(xùn)夯基,實現(xiàn)“照單式”培訓(xùn)
培訓(xùn)以農(nóng)民為中心,農(nóng)民先“點(diǎn)單”,實現(xiàn)“照單抓藥式”培訓(xùn),抓實以下幾個環(huán)節(jié)。一是精準(zhǔn)調(diào)研“尋單”。讓農(nóng)民愿意參加培訓(xùn),學(xué)到急需知識和技能。二是“按單”培訓(xùn),引人入門。生產(chǎn)技能培訓(xùn)通過鄉(xiāng)村人才潛在資源,分產(chǎn)業(yè),按生產(chǎn)周期在附近的實訓(xùn)基地實施培訓(xùn),主推田間課堂。每年結(jié)合農(nóng)時,分產(chǎn)業(yè)舉辦20多場次的生產(chǎn)技能專項培訓(xùn)班。三是“照單”設(shè)計課程和培訓(xùn)內(nèi)容。經(jīng)營管理集中培訓(xùn)增加課時到50個以上,圍繞產(chǎn)業(yè)聚焦全產(chǎn)業(yè)鏈,一班次一設(shè)計,一產(chǎn)業(yè)一對策,貼近農(nóng)民急需,貼近一二三產(chǎn)融合。四是“依單”打造精品課。聘請山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教授組成骨干講師團(tuán),站在產(chǎn)業(yè)的前沿,傳授系統(tǒng)知識,打造農(nóng)民滿意的精品課。五是模塊化“用單”,邊學(xué)邊練邊設(shè)計。精心策劃培訓(xùn)模塊,融理念化、知識化、實戰(zhàn)化、激情化為一體,以班組為團(tuán)隊展示的方式進(jìn)行項目實操演練;圓桌式教學(xué)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃設(shè)計。農(nóng)廣校教師全程參與,大大增強(qiáng)了師生向心力、凝聚力,確保100%的到課率和評價滿意率的培訓(xùn)效果。
(二)常態(tài)化、精準(zhǔn)化服務(wù),實行“派單式”指導(dǎo)
重點(diǎn)突出和強(qiáng)調(diào)跟蹤指導(dǎo)參訓(xùn)農(nóng)民。靶向明確是后續(xù)跟蹤指導(dǎo)服務(wù)的精髓,根據(jù)參訓(xùn)農(nóng)民需求進(jìn)行訓(xùn)后“派單”指導(dǎo)。為此,創(chuàng)新后續(xù)指導(dǎo)服務(wù)模式,采取農(nóng)廣校教師帶隊,組建專家教授指導(dǎo)小組、“田秀才”“土專家”服務(wù)小組,進(jìn)村入戶,到田間地頭,對參訓(xùn)農(nóng)民的短板“對癥下藥”指導(dǎo),進(jìn)行一對一服務(wù)。從細(xì)微處、從農(nóng)民短板處、從農(nóng)民為難發(fā)愁的關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手,解決實際問題。
學(xué)員康風(fēng)文擁有200畝的茶園,但效益不理想,專家老師現(xiàn)場“把脈問診”,得出癥結(jié)在營銷。區(qū)農(nóng)廣校教師協(xié)助他注冊了“岱福牌”商標(biāo),為產(chǎn)品做推廣,茶葉實現(xiàn)了豐產(chǎn)又豐收,并繼續(xù)擴(kuò)大種植面積,產(chǎn)業(yè)越做越強(qiáng)。金石林蔬菜種植合作社在區(qū)農(nóng)廣校教師的指導(dǎo)下,通過了泰安市農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地認(rèn)定,蔬菜價格節(jié)節(jié)攀升,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)價,畝增效益2000元,獲得財政30萬元的扶持,帶動社員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化基地5000余畝,走上了致富路。學(xué)員劉建波參加培訓(xùn)后,流轉(zhuǎn)了600畝復(fù)墾地,想干但苦于無從下手,在服務(wù)指導(dǎo)小組的幫助下,明確了規(guī)劃,確定了種植品種,當(dāng)年實現(xiàn)純收入20余萬元。因地制宜、因人施策,通過后續(xù)跟蹤服務(wù),精準(zhǔn)化解決問題,參訓(xùn)農(nóng)民產(chǎn)業(yè)帶頭人的作用愈加明顯。
(三)提升增效,把實績寫在大地上
通過學(xué)用結(jié)合,把效果書寫在產(chǎn)業(yè)上和家庭農(nóng)場、合作社的基地內(nèi),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)規(guī)、品質(zhì)提升、品牌打響、效益提高,增強(qiáng)了培訓(xùn)的吸引力和生命力。該模式通過重培訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù)、再提升這一系列舉措,解決了培訓(xùn)班舉辦前招生難、培訓(xùn)中留不住人、學(xué)不到真本領(lǐng)、學(xué)了也用不上、發(fā)揮作用不明顯等制約難題。
三、主要成效
一是壯大農(nóng)村人才隊伍。該模式有效解決了鄉(xiāng)村人才培訓(xùn)招生難、培訓(xùn)意愿不強(qiáng)的問題。通過培訓(xùn)幫助農(nóng)民增收致富,身邊的榜樣,加上參訓(xùn)農(nóng)民的口口相傳,吸引了更多的農(nóng)民報名參加培訓(xùn)。目前,岱岳區(qū)已取得高素質(zhì)農(nóng)民結(jié)業(yè)證書的學(xué)員有2127人,充實了農(nóng)村人才信息庫,成為鄉(xiāng)村人才振興的源頭活水。
二是構(gòu)建了高素質(zhì)農(nóng)民制度體系框架。通過高素質(zhì)農(nóng)民培育,逐步構(gòu)建起以職業(yè)認(rèn)證、教育培訓(xùn)、定向幫扶等為核心內(nèi)容的高素質(zhì)農(nóng)民制度體系框架。持續(xù)擴(kuò)大高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)規(guī)模,優(yōu)化了農(nóng)民素質(zhì)結(jié)構(gòu)。實施后續(xù)跟蹤服務(wù),建立了一批綜合培育基地、實訓(xùn)基地和農(nóng)民田間學(xué)校,及時解決學(xué)員在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中遇到的難題,鞏固培訓(xùn)成果,把學(xué)員素質(zhì)提升到與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相匹配的水平。
三是提升農(nóng)民綜合素質(zhì)。該培訓(xùn)模式使參訓(xùn)農(nóng)民提升了經(jīng)營管理與產(chǎn)業(yè)開發(fā)能力,能夠帶動周邊村民學(xué)科技、用技術(shù)共同致富。據(jù)統(tǒng)計,近10年參加高素質(zhì)培訓(xùn)的農(nóng)民中,有366名獲得中專文憑,450人獲得大專以上學(xué)歷,上百人次榮獲全國百佳職業(yè)農(nóng)民、省級優(yōu)秀職業(yè)農(nóng)民、齊魯之星和泰山之星等稱號。75%的高素質(zhì)農(nóng)民擴(kuò)大了產(chǎn)業(yè)規(guī)模,35%的高素質(zhì)農(nóng)民為其農(nóng)產(chǎn)品注冊了商標(biāo),30%的高素質(zhì)農(nóng)民申請了產(chǎn)品綠色認(rèn)證,累計推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)15項,引進(jìn)示范推廣種養(yǎng)新品種70余個。
(作者單位:泰安市岱岳區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局)