王紫月　顧家駿　殷桃　李芃希

主持人：劉超老師

參與者：上海市九亭第三小學(xué)二年級的部分同學(xué)

王紫月：課堂上，我們認(rèn)識了正方體和長方體。下課后，老師交給我們一個任務(wù)——用接頭兒和小棒拼搭正方體和長方體。我拼搭出了大小不同的正方體和長方體。你猜，拼搭一個正方體或長方體要用幾個接頭兒和幾根小棒？我來告訴你吧，無論拼正方體還是長方體，都需要8個接頭兒和12根小棒。

顧家駿：我想用不同顏色的小棒來拼搭，就從學(xué)具盒里拿出紫色、藍(lán)色、綠色的小棒。我發(fā)現(xiàn)可以用這些小棒拼出7種不同的組合——4紫、4藍(lán)、4綠，8紫、4藍(lán)，8紫、4綠，8藍(lán)、4紫，8藍(lán)、4綠，8綠、4紫，8綠、4藍(lán)。你也可以試試這樣的撞色拼搭。

一會兒拼一會兒搭，一會兒粘一會兒貼，有一群小伙伴小手翻飛，忙不停?？此麄兠Φ貌灰鄻泛酰闶遣皇且埠闷嫠麄冊谧鍪裁?？我們一起去看看吧！

殷桃：我有一雙巧巧手，做手工是我的愛好之一。看，經(jīng)過一番剪、拼、貼，我做出來的長方體和正方體好看嗎？你再仔細(xì)觀察一下，它們有什么特點？我發(fā)現(xiàn)，正方體的6個面都是完全相同的，長方體也有6個面，相對的面是一樣的。

李芃希：快來瞧，我把一堆正方體搭在一起，好看嗎？考驗?zāi)阊哿Φ臅r刻到了！你能快速數(shù)出我用了多少個正方體嗎？哈哈，我分享給你一個好辦法——用“標(biāo)數(shù)法”來數(shù)。你從最上層往下看，有幾層就在正方體的頂部標(biāo)上幾，再把標(biāo)注的數(shù)字相加，就可以算出正方體的數(shù)量，是不是挺簡單的？你也來試一試吧！