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      我為家人寫(xiě)小傳

      2022-07-22 04:50:28高珊
      作文周刊·八年級(jí)版 2022年28期
      關(guān)鍵詞:小傳桃江縣父輩

      高珊

      文題速遞

      你和家人朝夕相處,但你知道他們的生日、愛(ài)好和經(jīng)歷嗎?請(qǐng)為你的一位家人寫(xiě)一篇小傳,不少于600字。

      提示:

      1.與你要寫(xiě)的家人深入交流,進(jìn)一步了解他的生活經(jīng)歷。

      2.既要有概括性的介紹,也要選擇幾個(gè)重要事件,描寫(xiě)言行細(xì)節(jié),使人物有血有肉,形象豐滿。

      3.寫(xiě)完后給傳主看一看或讀給他聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),做些修改。

      寫(xiě)作指津

      1.確定人物,收集材料。在寫(xiě)作之初,我們要先確定所要寫(xiě)的人物,如寫(xiě)爺爺奶奶等祖輩,寫(xiě)爸爸媽媽等父輩,寫(xiě)兄弟姐妹等平輩。不同的寫(xiě)作對(duì)象,收集材料的方式也略有不同。如果為祖輩寫(xiě)小傳,可以讓其講述自己的人生經(jīng)歷,或采訪其鄰居、朋友等,記錄祖輩的愛(ài)好、經(jīng)歷;如果為父輩寫(xiě)小傳,可以制作一張簡(jiǎn)歷表,父輩認(rèn)真填寫(xiě)后,針對(duì)簡(jiǎn)歷表的填寫(xiě)情況與其對(duì)話交流,整理出父輩的愛(ài)好、經(jīng)歷;如果為平輩寫(xiě)小傳,可以讓其寫(xiě)一段自我介紹,然后將自己平日的所見(jiàn)、所聞和所感與他們的自我介紹綜合對(duì)比,再整合到一起。

      2.善用細(xì)節(jié),突出特征。無(wú)論是敘述家人的事跡,還是記錄他們的言行,都要重視對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)要緊扣人物的性格特征,要有選擇、有重點(diǎn),不必面面俱到。如寫(xiě)奶奶經(jīng)歷過(guò)饑荒年代,她有節(jié)儉的習(xí)慣,她吃過(guò)飯的碗中從來(lái)不留一粒糧食,家里的剩飯每次都被單獨(dú)裝袋喂給小區(qū)里的流浪狗……看似是人物的日常行為,我們卻能從“不留一粒糧食”“單獨(dú)裝袋”等細(xì)節(jié)中體會(huì)到人物對(duì)糧食的珍惜,而人物的這一特征又與其人生經(jīng)歷有關(guān)。

      3.借助技巧,增強(qiáng)趣味。人物小傳要遵循傳記真實(shí)性的原則,以客觀敘述為主,切不可捏造事實(shí)、弄虛作假。當(dāng)然也可以兼顧文學(xué)性,如用幽默、形象的語(yǔ)言來(lái)記述人物的生活經(jīng)歷。也可以借助一些技巧,比如首尾呼應(yīng)、結(jié)尾點(diǎn)題、卒章顯志等方法,讓作文的構(gòu)思精巧一些,增強(qiáng)作文的可讀性。

      4.打磨文字,表達(dá)情感。我們?cè)诮o家人寫(xiě)小傳的時(shí)候,可以把自己對(duì)人物的情感滲透在作文的字里行間。這樣寫(xiě)出來(lái)的小傳才更加動(dòng)情,作文的感染力才會(huì)更強(qiáng)。

      習(xí)作展示

      父親小傳

      ◎趙恩楠

      我的父親,在我心目中一直是高大的,雖然在這個(gè)人才輩出的社會(huì)中,他只是很平凡的那一個(gè)。

      父親很忙很忙,只有周末我才有機(jī)會(huì)和他坐在一起吃頓飯,聊聊天,其他的時(shí)間就屬于他的工作時(shí)間了。一直以來(lái)我都在想,如果我是一名記者,我要采訪的第一個(gè)對(duì)象就是我的父親。終于,我得到了這個(gè)機(jī)會(huì),那些我不了解的過(guò)往從父親口中娓娓道出,就像溫暖的陽(yáng)光,靜靜地灑在我的心田。

      1984年,我的父親出生于桃江縣的一個(gè)小山村,那里比較偏僻落后,交通也不方便。父親每天天剛蒙蒙亮的時(shí)候就起床,走三四公里去學(xué)校,晚上再走回家。這在我看來(lái)簡(jiǎn)直苦不堪言,但父親深深地知道知識(shí)的重要性,只有讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)。那時(shí),農(nóng)村的孩子一般只讀完初中,人們對(duì)教育不是很重視,大家都覺(jué)得幫著家里勞動(dòng)才是要緊事。好在奶奶對(duì)父親上學(xué)是很支持的,于是省吃儉用地供父親上了高中。讀高中時(shí),父親在學(xué)校住宿,但由于家境貧寒,他從未在學(xué)校食堂吃過(guò)飯,只是每個(gè)周末從家里帶去一些干菜,在學(xué)校買(mǎi)些白飯,一口飯就一口干菜,一個(gè)星期能夠吃上一餐肉就不錯(cuò)了。但在這樣艱苦的條件下,父親卻以優(yōu)異的成績(jī)考到了長(zhǎng)沙的一所重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,父親每年都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,因此他上大學(xué)其實(shí)沒(méi)怎么花錢(qián)。上大學(xué)后的父親仍然刻苦,不但努力學(xué)習(xí)課本知識(shí),還讀了許多世界名著和其他專業(yè)書(shū)籍,極大地拓寬了自己的知識(shí)面。

      2007年,父親大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始參加工作。在工作崗位上,父親一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,但他從未停止學(xué)習(xí),還會(huì)抽出時(shí)間寫(xiě)文章。從小,我一直都非常崇拜父親,他的那些文章我看不太懂,但其中的某些詞語(yǔ)和句子卻給了我寫(xiě)作上的啟迪和文學(xué)上的熏染,這種啟迪和熏染都是無(wú)聲的,也將是長(zhǎng)久的。

      父親雖忙,但他只要一有空就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí),我在生活中遇到了問(wèn)題,他也會(huì)很積極地幫我答疑解惑。他是一位非常非常好的父親,他一直默默給予著我深沉的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷。

      我的父親雖然平凡,但他正直、勤奮,一直在默默地為這個(gè)社會(huì)添磚加瓦,也在為我們這個(gè)小家庭的幸福明天描繪著藍(lán)圖。在未來(lái)的人生道路上,我要以父親為榜樣,用實(shí)際行動(dòng)讓父親引以為傲。

      【湖南桃江縣第一中學(xué)】

      ●點(diǎn)評(píng)

      小作者講述了平凡的父親“不平凡”的生活經(jīng)歷,讓讀者看到了父親的優(yōu)秀品質(zhì)和身上散發(fā)的人性光芒。本文語(yǔ)言質(zhì)樸、親切,小作者以“記者”的身份采訪自己的父親,為這篇人物小傳增添了幾分新聞的紀(jì)實(shí)感,使本文更顯客觀、真實(shí)。

      外公大楊傳

      ◎馬鴻裕

      大楊是我外公,他的皮膚黝黑,身高174cm(據(jù)他說(shuō)年輕時(shí)有178cm)。他已年過(guò)花甲了,法令紋、抬頭紋、魚(yú)尾紋一樣不落地鑲嵌在他臉上。

      大楊走路呈“外八字”,腳踏出45度后落地,卻又不像鴨子一樣難看,整個(gè)姿勢(shì)構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的三角形,看著十分有老板的架勢(shì),頗有凜然之正氣。

      大楊是個(gè)愛(ài)好養(yǎng)生的小老頭。你瞧,他坐在沙發(fā)上,一定會(huì)把腳架起來(lái),用手熟練地揉搓他的膝蓋,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,一遍一遍,樂(lè)此不疲。他的嘴總是停不下來(lái),一會(huì)兒說(shuō)冰棒太涼,吃多了容易在體內(nèi)積攢濕氣;一會(huì)兒說(shuō)不能喝太熱的水,對(duì)食管不好;一會(huì)兒又說(shuō)不能總躺在涼席上,會(huì)受寒……他說(shuō),養(yǎng)生的學(xué)問(wèn)大著呢。

      說(shuō)大楊愛(ài)看書(shū),那是一點(diǎn)兒也不假。他確實(shí)有許多書(shū),大多都與養(yǎng)生有關(guān)。大楊從小就有個(gè)當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想,可惜小時(shí)候家境不好,不得已輟了學(xué),之后便自己買(mǎi)來(lái)一些醫(yī)書(shū)看,但終究未能達(dá)到治病救人的水平。

      不知道是養(yǎng)生的后遺癥呢,還是由于年紀(jì)真的大了,又或是心態(tài)的緣故,大楊做事很慢,幾乎可以用“拖”字來(lái)形容。他走路慢,刷牙也慢,最慢的那就要數(shù)起床了。隨著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,他起來(lái)了。第一步揉揉眼睛,第二步伸一個(gè)大大的懶腰,第三步就是他的招牌動(dòng)作——揉揉膝蓋。做完這一整套動(dòng)作,他才會(huì)下床。我常常想,如果他在部隊(duì)的話,肯定是待不下去的。

      大楊的眼睛花了很久了,不管是看書(shū)還是看手機(jī),他都得把手臂伸得直直的,皺緊眉頭,死死地盯著書(shū)上的字或手機(jī)。

      大楊愛(ài)跟我講大道理,他是輟過(guò)學(xué)的人,所以總是告誡我要好好讀書(shū)。盡管他自己沒(méi)讀多少書(shū),但說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣平緩,內(nèi)容也很有道理。這一點(diǎn),我是很佩服他的。

      大楊只是一個(gè)普通的小老頭,他沒(méi)有高學(xué)歷,身姿也沒(méi)有年輕時(shí)挺拔了,可是他始終樂(lè)觀,對(duì)一切都保持著一份好奇心,每次看到他,我就會(huì)感慨:可愛(ài)真的是不分年齡的。

      【湖南桃江縣第一中學(xué)】

      ●點(diǎn)評(píng)

      本文是為外公寫(xiě)的一篇小傳,介紹了外公的年齡、外貌、喜好、夢(mèng)想、性格特征等,語(yǔ)言輕松幽默而又飽含深情。小作者重點(diǎn)描述了外公熱衷養(yǎng)生這一特點(diǎn),他揉膝蓋養(yǎng)生,吃東西養(yǎng)生,看書(shū)學(xué)養(yǎng)生,其他則三言兩語(yǔ)帶過(guò)。文中對(duì)外公的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,將人物塑造得活靈活現(xiàn)。小作者對(duì)外公的稱呼也很有趣,體現(xiàn)出小作者與外公關(guān)系的親密,也從側(cè)面表現(xiàn)出外公的可愛(ài)。

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