龔麗英,趙洪陽,黎佳佳,周佩雯,張婧琪,羅利軍

(上海市農(nóng)業(yè)生物基因中心,上海 201106)

我國于1996年頒布實(shí)施《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》?？萍汲晒D(zhuǎn)化是指為提高生產(chǎn)力水平而對科技成果所進(jìn)行的后續(xù)試驗(yàn)、開發(fā)、應(yīng)用、推廣直至形成新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)品,發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等活動。農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),其科技成果轉(zhuǎn)化是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興不可或缺的重要環(huán)節(jié),更是實(shí)現(xiàn)共同富裕與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵路徑[1]。近年來,雖然我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化取得了較大進(jìn)步,但科技成果轉(zhuǎn)化率仍較低,每年轉(zhuǎn)化率僅在30%以上,而發(fā)達(dá)國家已達(dá)到70%以上[2]。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵不僅在于所涉及的科學(xué)成果對于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義,更在于要讓受眾深刻理解科研成果的科學(xué)內(nèi)涵與應(yīng)用價值,其中,科技成果科普化是一個很重要的環(huán)節(jié)。本研究結(jié)合筆者近20年來圍繞節(jié)水抗旱稻的產(chǎn)生與發(fā)展所從事的科學(xué)技術(shù)普及工作,闡述科普在科技創(chuàng)新、成果產(chǎn)業(yè)化推廣中的重要作用。

1 科技普及是科技創(chuàng)新促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障

科技普及是科學(xué)技術(shù)在社會中大范圍的傳播過程,是指科普工作者利用各種科普資源,以通俗易懂的方式,讓公眾接受科學(xué)技術(shù),同時,倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動。習(xí)近平總書記指出[3],科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)的普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化。

21世紀(jì)以來,我國先后頒布了《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》《科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》等文件?！蛾P(guān)于加強(qiáng)國家科普能力建設(shè)的若干意見》明確指出“推動全社會參與科普作品創(chuàng)作,既要引導(dǎo)文學(xué)、藝術(shù)、教育、傳媒等社會各方面的力量積極投身科普創(chuàng)作,又要鼓勵科研人員將科研成果轉(zhuǎn)化為科普作品”。2022年,《上海市科學(xué)技術(shù)普及條例》規(guī)定“高等學(xué)校、科研院所和職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全科普工作組織和激勵機(jī)制,鼓勵和動員科技工作者、教師、在校學(xué)生創(chuàng)作科普作品,開展面向社會的科普活動,及時普及項(xiàng)目的研究成果”。國家有關(guān)部委、部分省市也相繼出臺相關(guān)政策,在科研立項(xiàng)中單列科普項(xiàng)目以支持開展科普活動。如上海市科委每年設(shè)立科普專項(xiàng),包括科普基地類、科普產(chǎn)品類、科普教育類等,給予專門的經(jīng)費(fèi)資助,從不同角度支持科普工作的開展,調(diào)動科普工作者的積極性和創(chuàng)造性。

除了在科研項(xiàng)目中給予科普工作支持外,國家對科普成果也給予了充分的認(rèn)可。目前,國家科學(xué)技術(shù)獎勵體系中,對科普研究成果有相應(yīng)的獎項(xiàng)設(shè)置。上海市人民政府2019年印發(fā)《上海市深化科技獎勵制度改革的實(shí)施方案》中,單獨(dú)設(shè)立“科學(xué)技術(shù)普及獎”獎勵類別,將原設(shè)在“科技進(jìn)步獎”獎勵類別中的“科學(xué)技術(shù)普及”組,單獨(dú)設(shè)立為一個獎勵類別,獎勵在科普作品、科普展品、科普活動創(chuàng)作過程中作出重大創(chuàng)新的個人、組織。這些措施對激發(fā)科研人員的科普熱情,吸引更多的科研人員投入到科普事業(yè)中來,促進(jìn)科普成果產(chǎn)出具有積極的作用。在科技創(chuàng)新如火如荼的今天,進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及,使科技創(chuàng)新與科學(xué)普及“兩翼”融合發(fā)展,對于提升全社會科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,具有十分重要的意義。

2 科普內(nèi)容應(yīng)立足于國家重大需求和科學(xué)技術(shù)發(fā)展

農(nóng)業(yè)是萬業(yè)之母,是人類社會穩(wěn)定發(fā)展的基石。水稻是最重要的農(nóng)作物,也是最主要的糧食作物之一。水稻的科學(xué)研究一直受到高度重視,取得了諸如矮稈水稻、雜交水稻等重大科研成果,對于保障國家糧食安全、提高人民生活水平發(fā)揮了重要作用。但是,正如唐代詩人李紳在《憫農(nóng)》一詩中所述:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,雖然人們物質(zhì)生活越來越豐富,但對農(nóng)業(yè)、對水稻的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,由于科學(xué)普及的滯后性,公眾對水稻生產(chǎn)面臨的問題、科學(xué)家針對這些問題所進(jìn)行的科學(xué)研究以及取得的科技成果并不了解,其結(jié)果是既不利于公眾對相關(guān)科學(xué)知識的掌握,更不利于科學(xué)技術(shù)的傳播與科技成果的產(chǎn)業(yè)化推廣。

近年來,我國水稻科學(xué)研究取得重要的進(jìn)展,針對水稻生產(chǎn)中所面臨的重大問題,我國科學(xué)家培育出一種新的栽培稻類型——節(jié)水抗旱稻[4],其生產(chǎn)示范展示出廣闊的應(yīng)用前景。但是,為什么要培育節(jié)水抗旱稻?培育節(jié)水抗旱稻涉及哪些重要的科學(xué)技術(shù)?如何培育優(yōu)良的節(jié)水抗旱稻?怎樣種植好節(jié)水抗旱稻?……這些問題是公眾極其關(guān)心的問題,回答好這些問題,不僅有利于普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,而且可極大地促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,加快節(jié)水抗旱稻的產(chǎn)業(yè)化推廣。為此,筆者圍繞下列內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)普及。

一是介紹水稻的作用及水稻生產(chǎn)面臨的重大挑戰(zhàn)。水稻的發(fā)展事關(guān)國家的糧食安全,提高水稻產(chǎn)量是永恒的主題,但水稻生產(chǎn)面臨以下重大問題:首先,水稻是用水大戶,水稻生產(chǎn)用水量占全國總耗水量的50%左右,而我國是缺水大國;其次,我國大多數(shù)稻田為中低產(chǎn)田,沒有足夠的灌溉條件,干旱經(jīng)常發(fā)生,每年糧食生產(chǎn)損失嚴(yán)重;再次,水稻生產(chǎn)過程中需要長期淹水,大量的農(nóng)藥化肥隨水排出農(nóng)田,形成了嚴(yán)重的環(huán)境污染;最后,在淹水條件下進(jìn)行水稻生產(chǎn),土壤易產(chǎn)生甲烷菌,進(jìn)一步產(chǎn)生甲烷。據(jù)估計(jì),水稻種植產(chǎn)生的甲烷排放占總排放量的20%左右,而甲烷是重要的溫室氣體,對氣候變化產(chǎn)生嚴(yán)重的不利影響[5]。

二是科學(xué)家針對上述問題所進(jìn)行的科學(xué)研究及取得的科學(xué)進(jìn)展[6]。主要包括:水稻需水量大的主要原因是品種抗旱性差、水分利用效率低;抗旱性是水稻在干旱脅迫下生存與生產(chǎn)能力的總和,是一個非常復(fù)雜的、由眾多基因控制的數(shù)量性狀;通過多年的研究,科學(xué)家創(chuàng)建了抗旱性研究的平臺,建立了科學(xué)的抗旱性鑒定評價方法,發(fā)現(xiàn)了大量與節(jié)水抗旱相關(guān)的基因,闡明了一些重要基因的遺傳與分子調(diào)控機(jī)理;在水稻科技進(jìn)步的基礎(chǔ)上,通過引進(jìn)旱稻的節(jié)水抗旱特性,育成了新的栽培稻類型——節(jié)水抗旱稻。

三是系統(tǒng)地介紹節(jié)水抗旱稻的特征特性、種植技術(shù)和推廣前景。節(jié)水抗旱稻具有節(jié)水抗旱、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)、適應(yīng)性廣、易種植等特點(diǎn);在生產(chǎn)上可改變傳統(tǒng)的育秧移栽種植方式,實(shí)現(xiàn)旱直播旱管;節(jié)水抗旱稻既可在水田像水稻一樣種植,但節(jié)水50%,又可在旱地像種植小麥一樣栽培,還可在山坡地種植。

圍繞上述內(nèi)容,撰寫出版與發(fā)行形式多樣的科普作品,使受眾全面了解節(jié)水抗旱稻的前世今身。實(shí)踐結(jié)果表明,通過觀看系列科普作品,受眾完全可掌握上述基本知識。

3 豐富有趣的科普形式有利于不同受眾對新興科技知識的理解與接受

科普形式是指根據(jù)科普的基本內(nèi)容與目標(biāo)所采用的表現(xiàn)形式。科普形式是科普工作中的關(guān)鍵要素,對科普過程具有引導(dǎo)和調(diào)節(jié)的作用?？破諆?nèi)容、表現(xiàn)形式和科普受眾三者之間緊密聯(lián)系,科普形式是科普內(nèi)容的橋梁與基礎(chǔ),在科學(xué)研究的不同發(fā)展階段,采用相適應(yīng)的科普表現(xiàn)形式,同時,針對不同的科普對象,推出不同的科普產(chǎn)品與活動,往往會取得事半功倍的效果。

我國水稻育種一直將提高產(chǎn)量、改變米質(zhì)、增強(qiáng)對病蟲害的抗性作為首要目標(biāo),而在水稻生產(chǎn)過程中已習(xí)慣于淹水種植,不但使得水稻對水的依賴性增強(qiáng),而且還帶來資源與環(huán)境方面的諸多問題。因此,在節(jié)水抗旱稻研究之初,科普工作主要立足于對水稻生產(chǎn)的認(rèn)識、水資源的重要性與緊缺狀況、科學(xué)家試圖從遺傳改良方面入手,培育新的節(jié)水抗旱品種。此時,科普團(tuán)隊(duì)主要是通過報刊發(fā)表相關(guān)文章。2005年,在美國洛克菲勒基金的支持下,編輯《水與水稻》小畫報,以利于公眾了解中國水資源緊缺而水稻生產(chǎn)又消耗大量水資源的事實(shí),從而關(guān)注水稻節(jié)水抗旱方面的研究。

2010年,我國科學(xué)家在國際上正式提出了發(fā)展節(jié)水抗旱稻的學(xué)術(shù)思想,同時,在科研上已基本建立了節(jié)水抗旱的研究體系,在理論上與應(yīng)用上都取得了重要的進(jìn)展,因此,有必要從科普的角度對這些進(jìn)展進(jìn)行一個總結(jié)。2011年,在上海市科委的支持下,著名科普刊物《科學(xué)畫報》以?？问?以“糧食安全的新希望——節(jié)水抗旱稻”為主題,對節(jié)水抗旱稻進(jìn)行了較為系統(tǒng)的介紹[7]。?？瘒@我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的重大問題、科學(xué)家為此所進(jìn)行的科學(xué)思考、從事的科學(xué)研究和取得的階段性科研成果、涉及的科學(xué)原理和技術(shù)方法等方面,第一次以科普化的語言進(jìn)行了深入淺出的介紹。

為了加快上述科普內(nèi)容在不同受眾中的傳播,結(jié)合節(jié)水抗旱稻的研究進(jìn)展以及在生產(chǎn)上的應(yīng)用情況,科普團(tuán)隊(duì)先后拍攝并發(fā)行了《節(jié)水抗旱稻》記錄片和《另一種選擇——節(jié)水抗旱稻》科教片(圖1)。影片圍繞節(jié)水抗旱稻產(chǎn)生的背景與發(fā)展過程,系統(tǒng)地介紹科學(xué)家科學(xué)研究的曲折歷程、思維特征和科學(xué)精神,以及節(jié)水抗旱稻的特征特性、在不同地區(qū)的生產(chǎn)情況與應(yīng)用潛力。為了更有利于青少年對節(jié)水抗旱稻相關(guān)科學(xué)知識的理解和接受,團(tuán)隊(duì)又先后創(chuàng)作出版《稻界奇兵》漫畫叢書[8]和動畫片。由于動漫人物形象生動,深受廣大青少年的喜愛,團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)作了系列文創(chuàng)產(chǎn)品(圖2)。

圖1 科教影片《另一種選擇——節(jié)水抗旱稻》Fig.1 Science and education film“Another alternative:water-saving and drought-resistance rice”

圖2 動漫人物標(biāo)識Fig.2 Anime character logo

基于上述科普產(chǎn)品,針對不同的受眾,開展包括科普報告、科普開放日、文藝表演(圖3)、現(xiàn)場會、產(chǎn)品品鑒會等豐富多彩的科普活動。對于政府相關(guān)農(nóng)業(yè)行政人員、種業(yè)公司管理人員,偏重于介紹我國農(nóng)業(yè)和水稻生產(chǎn)發(fā)展方向以及節(jié)水抗旱稻的應(yīng)用前景,以影響他們在農(nóng)業(yè)科技推廣上的決策;對于種植大戶和農(nóng)民,則主要介紹節(jié)水抗旱稻的特征特性和種植技術(shù),指導(dǎo)農(nóng)民選用良種良法,進(jìn)行綠色生產(chǎn);針對市民和學(xué)生,則著重于科學(xué)知識和科學(xué)精神的傳播,引導(dǎo)市民健康生活,培育青少年的農(nóng)業(yè)情懷。

圖3 情景劇《穿著皮鞋種稻去》Fig.3 Scene play“Growing rice with wearing leather shoes”

聚焦國家重大需求和科學(xué)熱點(diǎn)問題,緊跟節(jié)水抗旱稻研究進(jìn)程,團(tuán)隊(duì)先后制作發(fā)行了畫報、漫畫叢書、科教片、微視頻、舞臺劇等科普作品,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)和科學(xué)普及兩方面原創(chuàng)性的緊密結(jié)合。科教片、微視頻通過電視臺及省級電影聯(lián)盟播放,覆蓋近6億人群;城市與鄉(xiāng)村播放4.6萬次,受眾超過1 719萬人次;騰訊視頻點(diǎn)擊率達(dá)175.6萬次;在普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想的同時,促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,開拓了農(nóng)業(yè)科普新局面。

值得提出的是,水稻在我國具有悠久的種植歷史,不但在我國糧食生產(chǎn)和消費(fèi)中始終處于主導(dǎo)地位,而且形成了豐富多彩的稻文化。因此,在科普的表現(xiàn)形式上,重視農(nóng)耕文化的融合,實(shí)現(xiàn)自然科學(xué)與人文科學(xué)相結(jié)合,將深奧難懂的科學(xué)原理、枯燥單調(diào)的科研過程,變成通俗易懂、生動有趣的故事。

4 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及應(yīng)更加注重時效性與實(shí)用性

科學(xué)研究是一個動態(tài)的過程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期性長,季節(jié)性強(qiáng),受政策、環(huán)境的影響較大,同時農(nóng)村地域廣闊,農(nóng)民往往是“眼見為實(shí)”,接受新鮮事物需要相對較長的過程,因此,農(nóng)業(yè)科技成果的科普化,必須注重時效性和實(shí)用性。

時效性要求保證科普活動的及時和適時。成果轉(zhuǎn)化相對滯后是我國目前科技成果產(chǎn)業(yè)化推廣的主要問題,而產(chǎn)生這一問題的核心原因是市場對科技成果缺乏及時與必要的了解。筆者主要采取如下措施最大限度地保證科普的時效性,同時,特別注重科技成果的實(shí)用性。

一是組建由科學(xué)家和科普工作人員相結(jié)合的科普隊(duì)伍。由于科學(xué)家的參與,不但保證了科普內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,而且可隨時跟進(jìn)科學(xué)研究的最新動態(tài),有利于科普人員及時制作相應(yīng)的科普產(chǎn)品,將科技創(chuàng)新進(jìn)程與科普產(chǎn)品制作緊密結(jié)合起來。

二是科普團(tuán)隊(duì)與科研人員和種業(yè)公司合作,在科技成果示范中強(qiáng)化科普。科技成果在產(chǎn)業(yè)化的過程中,科研單位和種業(yè)公司都要舉辦相關(guān)活動進(jìn)行科技成果的示范。節(jié)水抗旱稻新品種走向市場的第一步便是在適宜種植區(qū)域進(jìn)行試種示范,召開現(xiàn)場觀摩會議,全面直觀地向代理商、零售商、種植戶展示節(jié)水抗旱稻與對照品種的不同時期田間長勢長相,通過明顯的對比增強(qiáng)會議參與人員的感受,宣傳節(jié)水抗旱稻的田間表現(xiàn),并結(jié)合品種特征特性、栽培技術(shù)等進(jìn)行及時科普培訓(xùn)[9]。

三是及時了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)動態(tài),適當(dāng)進(jìn)行節(jié)水抗旱稻新品種的推薦宣傳。隨著國家對農(nóng)業(yè)綠色持續(xù)發(fā)展和確保糧食生產(chǎn)面積的日益重視,各地政府開始整治前些年由于非糧化所帶來的大量拋荒地,要求復(fù)耕種植糧食。有些山坡地較多的地方,如浙江省,近兩年“山改田(將低山坡改成稻田)”快速發(fā)展,迫切需要適應(yīng)于這些灌溉條件不好、肥力較差田地的品種。科普團(tuán)隊(duì)及時了解到這一動態(tài),并與種業(yè)公司推廣成員密切合作,進(jìn)行節(jié)水抗旱稻相關(guān)科學(xué)技術(shù)的普及,取得了較好的效果。

目前,節(jié)水抗旱稻的推廣已經(jīng)覆蓋了國內(nèi)長江上游、中下游稻區(qū)和華南稻區(qū),年推廣種植面積超過13.33萬hm2,代表品種‘旱優(yōu)73’目前是長三角地區(qū)種植面積最大的雜交稻品種。伴隨在東南亞的越南、緬甸,非洲的烏干達(dá)、加納、莫桑比克等地區(qū)的大規(guī)模推廣,節(jié)水抗旱稻在“一帶一路”周邊國家產(chǎn)生了廣泛的影響力。在節(jié)水抗旱稻產(chǎn)業(yè)化的過程中,科普發(fā)揮了重要的助推作用。

5 結(jié)語與展望

2022年中央農(nóng)村工作會議明確指出,“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中,飯碗主要裝中國糧”“耕地保護(hù)要求非常明確,18億畝(1.2億hm2)耕地必須實(shí)至名歸,農(nóng)田就是農(nóng)田,而且必須是良田”[10]。國家高度重視種源和糧食播種面積,以確保糧食安全。節(jié)水抗旱稻具有“節(jié)水節(jié)肥節(jié)藥,省工省力省錢”的優(yōu)勢,即:符合綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,有利于“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),其強(qiáng)大的適應(yīng)性,可拓展水稻的種植空間,具有廣闊的產(chǎn)業(yè)化前景。

為促進(jìn)節(jié)水抗旱稻的產(chǎn)業(yè)化推廣,必須高度重視科學(xué)技術(shù)普及對于科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要作用。正確把握科普的主題與內(nèi)容,創(chuàng)作豐富多彩的科普作品,針對不同的科普對象,采用不同的科普方式,既要讓廣大受眾了解節(jié)水抗旱稻的基本原理與推廣意義,更重要的是指導(dǎo)農(nóng)民如何在“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的基礎(chǔ)上,選用良種良法,實(shí)現(xiàn)節(jié)水抗旱稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、增產(chǎn)增收。

隨著節(jié)水抗旱稻研究的不斷深入、新品種的不斷涌現(xiàn)、配套栽培技術(shù)的不斷完善以及基于節(jié)水抗旱稻的全產(chǎn)業(yè)鏈延伸,科學(xué)普及的內(nèi)容也更加豐富,科普工作任重道遠(yuǎn)。要將科學(xué)普及與科技創(chuàng)新處于同等重要的位置,要確?？萍紕?chuàng)新及時有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,尚需進(jìn)一步努力:一是加強(qiáng)對科學(xué)普及的重視?？茖W(xué)普及是公益性的事業(yè),及時有效的科學(xué)普及必須與科技創(chuàng)新緊密結(jié)合,沒有科研成果做基礎(chǔ),科普就是無米之炊。當(dāng)前對科研人員從事科普工作的激勵措施還不夠,致使科研人員在科普工作上投入的時間和精力不多。二是加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前科普工作要么是科學(xué)家兼職做科普,有的科學(xué)家忙于科學(xué)研究,騰不出時間做科普,有的科學(xué)家雖滿腹經(jīng)綸,但不太善于用科普語言表達(dá)深奧的科學(xué)道理,致使公眾聽不太懂;要么是科普志愿者在做科普,科普志愿者雖有熱情,但是缺少專業(yè)性和科學(xué)性。由于缺少專業(yè)的科普人才,科普培訓(xùn)不夠,科普能力有限,直接影響了科普的效果。三是不斷豐富科普產(chǎn)品。創(chuàng)作科普產(chǎn)品需要在尊重科學(xué)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)化加工,需要科學(xué)家和藝術(shù)家緊密合作,使科普作品集科學(xué)性、通俗性、趣味性于一體,要促進(jìn)不同學(xué)科的協(xié)同創(chuàng)新。

進(jìn)入新時代,科普工作自身呈現(xiàn)出新變化,時代對科普工作提出了新要求。在新的歷史條件下,科普工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持政府推動、全民參與、社會協(xié)同、開放合作的原則,營造尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍,科普工作也只有與科技成果的產(chǎn)業(yè)化推廣緊密結(jié)合才具有生命力和影響力。