王子維
(甘肅省甘谷第一中學)
離子反應方程式能揭示化學反應的本質,不僅可以表示某個具體的反應也可以表示某一類反應,體現(xiàn)了“宏觀辨識與微觀探析”的化學學科核心素養(yǎng),因此在高考中備受青睞.本文分析離子方程式中常見的錯誤類型,以期能引起重視.
例下列反應的方程式書寫正確的是( ).
A.(2021年廣東卷)Na2O2放入水中:
B.(2021年1月浙江卷)銅片上電鍍銀的總反應(銀作陽極,硝酸銀溶液作電鍍液):
C.(2021年湖北卷)向次氯酸鈣溶液中通入少量CO2氣體:
D.(2021年1月浙江卷)明礬溶液中加入少量氫氧化鋇溶液:2Al(OH)3↓+3BaSO4↓
分析Na2O2放入水中的化學方程式應該是:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,選項A 中氧元素不守恒,錯誤.銀作陽極,陽極的電極反應式為Age-=Ag+,銅片作陰極,陰極的電極反應式為Ag++e-=Ag,總反應為),選項B正確.向次氯酸鈣溶液中通入少量的CO2,產物是CaCO3和HClO.離子方程式為Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,選項C 錯誤.明礬溶液中加入少量Ba(OH)2溶液,參與反應的Ba2+與OH-物質的量之比為1∶2,生成的Al(OH)3與BaSO4沉淀物質的量之比為2∶3,離子方程式為3BaSO4↓,選項D 正確.答案為B、D.
書寫離子反應方程式時除了違背反應事實、拆分錯誤之外還有常見錯誤類型舉例如下.
1)向次氯酸鈣溶液通入少量SO2:
錯因分析HClO 具有氧化性,與具有還原性的CaSO3能繼續(xù)發(fā)生反應.
正確寫法
錯因分析生成的Fe3+具有氧化性,與具有還原性的I-能繼續(xù)發(fā)生反應.
正確寫法
1)酸性溶液中KIO3與KI反應生成I2:
錯因分析原子守恒,但反應前后所帶電荷數(shù)、得失電子不守恒.
2)酸性KMnO4溶液與H2O2反應:
錯因分析反應前后所帶電荷數(shù)、原子守恒,但得失電子不守恒.
正確寫法
1)向苯酚鈉溶液中通入少量CO2:
錯因分析苯酚鈉溶液與CO2反應只生成NaHCO3,與量無關.
正確寫法
2)向Al2(SO4)3溶液中加入過量的NH3·H2O:
錯因分析Al(OH)3不與弱堿繼續(xù)反應,所以反應只生成Al(OH)3.
正確寫法
1)NaClO 和NaCl混合溶液中滴入少量FeSO4溶液:
錯因分析該溶液中NaClO 為強堿弱酸鹽,故溶液呈堿性,離子方程式書寫中不應該有H+.
正確寫法
2)向酸性KMnO4溶液中通入SO2:
錯因分析該溶液呈酸性,離子方程式書寫中不應該有OH-.
正確寫法
3)電解氯化鎂溶液:
錯因分析該溶液中含有Mg2+,生成的OH-與Mg2+結合產生Mg(OH)2沉淀.
正確寫法
1)用銅作電極電解CuSO4溶液:
錯因分析銅電極為活性電極,應優(yōu)先于水放電,不會釋放出氧氣.
錯因分析充電時為電解池裝置,上述為放電時正極的反應.
正確寫法
1)Na2SO3溶液中的水解:
錯因分析多元弱酸根離子如應分步水解,以第一步為主.
錯因分析該離子方程式不是水解反應的離子方程式,而是HCO3-的電離方程式.
3)將飽和FeCl3溶液滴入沸水中制取Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O?Fe(OH)3↓+3H+.
錯因分析水解一般是很微弱的,生成的Fe(OH)3量很少,以膠體形式存在而不是沉淀.
正確寫法
1)純堿溶液和苯酚反應:
錯因分析苯酚的酸性比碳酸弱,不能生成CO2,只能生成HCO3-.
正確寫法
2)用稀硝酸清洗試管內壁的銀鏡:
錯因分析試管內壁的銀與稀硝酸反應只能生成NO.
正確寫法
1)FeBr2溶液中通入過量Cl2:
錯因分析FeBr2溶液中Fe2+與Br-個數(shù)比為1∶2而且都參與了反應.
正確寫法
2)(NH4)2Fe(SO4)2溶液中加入過量的NaOH:
錯因分析(NH4)2Fe(SO4)2溶液中與Fe2+個數(shù)比為2∶1而且都參與了反應.
正確寫法
明晰離子方程式中常見錯誤類型,通過總結歸納、練習反饋,能提高解答該類試題的準確率.
(完)