廚藝大師

浙江省溫州市北白象鎮(zhèn)第三小學(xué)三年級 王正霖

指導(dǎo)教師 趙俊昊

廚藝大師是我的一個小妹妹，來我們家已經(jīng)三年多了，今年上幼兒園小班。

廚藝大師對廚藝的熱愛是與生俱來的。她一歲半時，“廚藝”就已經(jīng)顯現(xiàn)出來。那會兒我也才上幼兒園，我在樓下小院里種了土豆，這里就成了我倆的游樂場。

每當(dāng)我們來到小院，她總會采摘很多“食材”：小草、小花、葉子。她腳步蹣跚，晃著身子在小院里跑來跑去。不一會兒，她的小手上就攥滿了各種“食材”，再撿來一些石子兒，搭一個“灶臺”，把各種食材放在自制的“小鍋”里，又圓又胖的小手抓著一根小樹枝當(dāng)炒勺，忙忙碌碌地“炒”起來。

后來，她從“擺攤兒”升級為“開店”——舅媽給她買了一整套廚房玩具。

于是，她每天都在自己的“廚房”里研究各種各樣的“美味佳肴”。每當(dāng)她張羅完這些“佳肴”，還會邀請我一一“品嘗”。我看著她用蠟筆做的面條兒，用不明藍(lán)色液體煲的湯，用積木堆砌的形狀各異的菜品，真是哭笑不得。我很捧場，假裝很喜歡吃的樣子。

我原以為當(dāng)一名顧客已經(jīng)是我“演藝事業(yè)”的巔峰了，沒想到，廚藝大師還安排我給她打下手，不是洗菜就是端盤子、搬凳子。這不，今天舅舅點(diǎn)了一份酸菜魚，可把她樂壞了。她開心地打開自己的廚房玩具箱，拿出各種廚具，小鍋啦，小碗啦，小炒勺啦，應(yīng)有盡有。她先把幾塊藍(lán)色的積木放進(jìn)“鍋”里，再放入橘色的積木，拼湊成魚的形狀，接著一通比畫，那架勢就像真的在做一條魚。

一通忙活后，廚藝大師把“魚”放到了小碗里。做完這一切，她轉(zhuǎn)頭對我招了招手，叫我這個服務(wù)員上菜，還不忘叮囑我：“吃完記得讓顧客付3 塊錢，千萬不要忘了喲！”說完，她把旁邊的“鬧鐘”撥動了5 分鐘，這意味著她做下一道菜要用5 分鐘。

廚藝大師做的東西雖然不能吃，但是她那天真可愛的樣子常常給我們帶來無盡的歡樂。

詞語加油站

與生俱來 應(yīng)有盡有