北京小學(xué)大興分校三年級 譚 好
指導(dǎo)教師 張 建
2022 年3 月20 日 星期日 晴
今天,電視機(jī)里傳來一首歌:“盧溝橋的獅子最奇怪,你就數(shù)哇數(shù)哇數(shù),怎么就數(shù)不過來?!边@首歌激發(fā)了我的好奇心和好勝心。我心想:我就不信我數(shù)不過來!吃完午飯,我便央求爸爸帶我去盧溝橋數(shù)石獅子。
一路上,我始終在想:一座橋上能有幾個(gè)橋墩?就算橋墩多,一個(gè)橋墩上最多只有兩只石獅子吧,怎么會(huì)數(shù)不過來呢?我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你要做好心理準(zhǔn)備,我們可要看著你把石獅子數(shù)完喲!”我爽快地答應(yīng)道:“肯定沒問題,小菜一碟!”
由歌詞產(chǎn)生疑問,進(jìn)而引出去盧溝橋數(shù)石獅子一事。小作者的想法與媽媽的提醒為讀者制造了懸念,引發(fā)閱讀興趣。小作者構(gòu)思巧妙!
盧溝橋古樸大氣,橋頭有乾隆皇帝題寫的“盧溝曉月”碑,這可是“燕京八景”之一呢!往石柱上一看,我就傻眼了。這些石獅子各不相同:有的大獅子帶著好幾只獅子寶寶,肩上扛一只,背上背一只,懷里抱一只,腳下還踩著一只;有的獅子寶寶睜著一雙小眼睛,好像剛剛睡醒;還有的獅子寶寶張著嘴,好像要咬我……哼,獅子寶寶,你長牙了嗎?
小作者運(yùn)用排比句,通過生動(dòng)的描寫刻畫出石獅子栩栩如生的樣子。肩扛、背背、懷抱、腳踩,這些描寫不僅寫出了石獅子數(shù)量多,還突出了它們各不相同的姿態(tài),富有童真童趣。
“一只,兩只,三只……”我認(rèn)真地?cái)?shù)了起來。我剛數(shù)了幾只大的,就發(fā)現(xiàn)漏數(shù)了幾只小的。好不容易數(shù)到了十幾只,爸爸提醒我,竟然又漏數(shù)了幾只。就這樣,我在橋上來來回回?cái)?shù)了好幾遍,可總也數(shù)不清。
請不要笑話我,如果你們也像我最初那樣信心十足,不妨來挑戰(zhàn)一下!爸爸告訴我,盧溝橋上大大小小的石獅子加起來有好幾百只,很少有游客能一遍就數(shù)清。
再見嘍,可愛的石獅子!下次我一定還來這里把你們數(shù)清楚!