何果兒

2022年8月19日

今日新聞?lì)^條

M國(guó)奇跡生物研究公司公布最新消息：史密斯博士在研究某種秘密病毒的過(guò)程中重度休克，搶救20小時(shí)后，心跳停止，宣告死亡。

經(jīng)調(diào)查，感染史密斯博士的病毒代號(hào)SJMR-2012。該病毒進(jìn)入人體后，可以遏制細(xì)胞復(fù)制，摧毀身體機(jī)能，但大腦會(huì)以休眠的方式存活，靜待病毒的變異進(jìn)程將腦細(xì)胞轉(zhuǎn)化為一個(gè)全新的器官。新器官不再依賴氧氣便可以使“亡者”的大腦再度運(yùn)作，變成感染者。

打?。‖F(xiàn)在不是哀悼的時(shí)候。因?yàn)椤笆访芩共┦俊笔й櫫?。警方調(diào)取監(jiān)控顯示，在被宣告死亡的第23時(shí)59分08秒，“史密斯博士”走出研究所正門(mén)后不見(jiàn)蹤影。

壞消息是感染病毒后，不到1天感染者就會(huì)變成感染者，且無(wú)藥可解。

好消息是該病毒不會(huì)通過(guò)水或空氣傳播，只有被感染者咬到才會(huì)被傳染。

我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你想聽(tīng)哪個(gè)？

現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了！如果病毒一直無(wú)藥可解，感染者占領(lǐng)地球需要多久？

感染者來(lái)襲

看到這個(gè)問(wèn)題，肯定有人會(huì)說(shuō)：“我怎么知道？”

別著急，你只要上過(guò)小學(xué)，會(huì)計(jì)算，就能成功算出來(lái)。不信的話，現(xiàn)在請(qǐng)準(zhǔn)備一張紙、一支筆，或者拿一個(gè)計(jì)算器，然后隨便找個(gè)地方坐下就可以了。

現(xiàn)在，開(kāi)始計(jì)算吧！

假設(shè)失蹤的史密斯博士是世界上誕生的第一個(gè)感染者，未來(lái)他就是感染者大軍的統(tǒng)領(lǐng)。且每個(gè)感染者每個(gè)每天只能咬1個(gè)人類(lèi)。

當(dāng)然，感染者不會(huì)讓你知道他在哪兒。所以根據(jù)被感染者咬到就會(huì)變成他的同類(lèi)這點(diǎn)，第二天就會(huì)誕生第2個(gè)感染者。

如果你的計(jì)算準(zhǔn)確度足夠高，那么你算出來(lái)的數(shù)字應(yīng)該是32768。

計(jì)算別停，再算算第三十一天。

你沒(méi)算錯(cuò)的話，第三十一天世界上感染者的數(shù)量就會(huì)變成：十億七千三百七十四萬(wàn)一千八百二十四個(gè)！

也就是說(shuō)，從第二天開(kāi)始，世界上已經(jīng)有了2個(gè)感染者。兩個(gè)感染者分別咬到兩個(gè)人類(lèi)，第三天世界上就會(huì)有4個(gè)感染者。

第四天呢？

4個(gè)會(huì)變成8個(gè)，然后第五天世界上就有了16個(gè)感染者，第六天世界上就會(huì)有32個(gè)感染者……照這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，感染者隊(duì)伍不斷壯大，第十六天，感染者隊(duì)伍_(kāi)________ 個(gè)？

僅用一個(gè)月的時(shí)間，感染者大軍的數(shù)量就超過(guò)除中國(guó)和印度以外的任何一個(gè)國(guó)家人口數(shù)量。不過(guò)，超越中國(guó)和印度的人口數(shù)也只不過(guò)相差一天。

第三十二天，世界上感染者大軍的數(shù)量就會(huì)達(dá)到：1073741824×2=2147483648個(gè)。

現(xiàn)在，已知世界總?cè)丝跀?shù)量是77億，按照感染者每個(gè)每天只能咬一個(gè)人類(lèi)的規(guī)律，第? ? ? ? 天地球?qū)⒉粫?huì)有人類(lèi)存在。

只要你沒(méi)被感染者咬到，我敢肯定這個(gè)問(wèn)題難不倒你。

看到這個(gè)數(shù)字了嗎？第34天地球上的所有人類(lèi)都會(huì)變成感染者?，F(xiàn)在距離第一感染者史密斯博士失蹤的時(shí)間還沒(méi)超過(guò)2小時(shí)，只要及時(shí)找到他，你就能拯救地球。

史密斯博士現(xiàn)在在哪呢？

A被外星人帶走了。

B他的速度肯定很快，快到我們的眼睛也看不到他。

C真相只有一個(gè)——他被困住了。

警方堅(jiān)信即使是一名感染者也不會(huì)失蹤得毫無(wú)痕跡。于是派警犬仔細(xì)搜查了奇跡生物研究公司周?chē)拿^(qū)，最終在距離公司最近的下水井里找到了變成感染者的史密斯博士，并將其成功抓捕隔離。