圖書(shū)編輯在融合出版背景下的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型探究

摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，讀者對(duì)閱讀的需求從以前單一地閱讀紙質(zhì)書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)樽非蟾颖憬?、多元化、沉浸式的閱讀方式。同時(shí)，單一的營(yíng)銷模式也已經(jīng)不能滿足消費(fèi)者日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神需求。黨和國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)融合出版相關(guān)政策，對(duì)融合出版發(fā)展的目標(biāo)、方向、路徑、措施等作出全面部署。這些變化讓全國(guó)的出版機(jī)構(gòu)都加快了探索融合發(fā)展新模式、新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域的步伐。編輯是出版的中心環(huán)節(jié)，在融合出版背景下應(yīng)順應(yīng)時(shí)代，優(yōu)化圖書(shū)出版形式與營(yíng)銷方式，這也對(duì)編輯的調(diào)研、策劃、營(yíng)銷、項(xiàng)目管理等能力提出了更綜合更具體的要求。文章結(jié)合圖書(shū)編輯固有的資源優(yōu)勢(shì)，探討在融合出版背景下編輯工作所面臨的挑戰(zhàn)及如何積極地去擁抱時(shí)代變化，完成圖書(shū)編輯的優(yōu)化轉(zhuǎn)型之路。

關(guān)鍵詞：融合出版；編輯；挑戰(zhàn)；轉(zhuǎn)型；路徑

中圖分類號(hào)：G238 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）15-0218-03

一、引言

2022年4月18日，中宣部就出版融合發(fā)展出臺(tái)了《關(guān)于推動(dòng)出版深度融合發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，提出了加快推動(dòng)出版深度融合發(fā)展，構(gòu)建數(shù)字時(shí)代新型出版?zhèn)鞑ンw系，堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)與示范引領(lǐng)相結(jié)合的總體思路的實(shí)施意見(jiàn)[1]。2022年5月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見(jiàn)》，這一文件的出臺(tái)可以促進(jìn)文化消費(fèi)新業(yè)態(tài)、新模式、新場(chǎng)景發(fā)展，滿足國(guó)內(nèi)文化消費(fèi)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、國(guó)內(nèi)消費(fèi)者品質(zhì)化服務(wù)和個(gè)性化體驗(yàn)的需求[2]。因此，在融合出版背景下，多業(yè)態(tài)的發(fā)展、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)新升級(jí)、充分滿足消費(fèi)者的細(xì)分需求已成為出版界的大勢(shì)所趨，作為融媒體時(shí)代的出版從業(yè)者應(yīng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對(duì)出版新業(yè)態(tài)以及現(xiàn)代科技與出版內(nèi)容的結(jié)合方式等有所了解和掌握。

二、編輯在融合出版轉(zhuǎn)型中面臨的挑戰(zhàn)

（一）出版理念帶來(lái)的挑戰(zhàn)

上千年的傳統(tǒng)出版都只是在紙和印刷技術(shù)形態(tài)上進(jìn)行改變，銷售則是在實(shí)體店。但2000年后，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)出版，而后有了數(shù)字出版，從電子書(shū)到有聲書(shū)再到視頻書(shū)，公眾號(hào)、得到、喜馬拉雅、知乎、抖音等一批新興業(yè)態(tài)興起。電商的發(fā)展打破了線下消費(fèi)者的信息不對(duì)稱局面，互聯(lián)網(wǎng)令商品的價(jià)值變得透明化，也讓消費(fèi)者有了更多選擇權(quán)。越來(lái)越多新奇有趣的文化業(yè)態(tài)和新科技融入人們的生活，甚至改變了人們的生活方式。文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展的數(shù)字時(shí)代，新的出版產(chǎn)品形式不斷優(yōu)化升級(jí)，也將出版產(chǎn)業(yè)帶入融合出版時(shí)代。

融合出版不是圖書(shū)的衍生物和營(yíng)銷工具，也不是內(nèi)容與技術(shù)的簡(jiǎn)單堆砌，其本質(zhì)是內(nèi)容創(chuàng)新。相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版，融合出版更注重產(chǎn)品的時(shí)效性和創(chuàng)新性?，F(xiàn)如今讀者更在意閱讀方式的便捷性和交互性，因此單一的紙質(zhì)圖書(shū)出版方式很難滿足當(dāng)代讀者的閱讀要求。

（二）編輯角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)

融合出版的深度發(fā)展，科技的日新月異，讓編輯角色產(chǎn)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這要求編輯從過(guò)去單一地加工紙質(zhì)圖書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙粚６嗄堋钡膹?fù)合型編輯。因此，融合出版對(duì)編輯的調(diào)研能力、新事物接受能力、策劃能力、營(yíng)銷能力、項(xiàng)目管理能力等都是一種挑戰(zhàn)。

在融合出版熱的背景下，一些出版企業(yè)急于投入這股浪潮當(dāng)中，但本身缺乏融媒體相關(guān)專業(yè)人才，導(dǎo)致項(xiàng)目布局零散、產(chǎn)品無(wú)法持續(xù)運(yùn)營(yíng)等問(wèn)題。一些出版社在融媒體方面的人員是兼職編輯，這可能會(huì)造成編輯文稿和融媒體工作的專業(yè)度、效率、精度受到影響，編輯自身轉(zhuǎn)型路向不明晰等問(wèn)題。如何平衡兩方工作需要出版企業(yè)給予制度和流程上的保障。

（三）新興技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)

融合出版實(shí)質(zhì)上是傳統(tǒng)出版在數(shù)字時(shí)代的產(chǎn)物，傳統(tǒng)出版逐步呈現(xiàn)生產(chǎn)內(nèi)容數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)多元化、管理精細(xì)化、傳播渠道新媒體化等特征。因此，了解和掌握數(shù)字相關(guān)技術(shù)是出版從業(yè)者不可避免的一環(huán)。

出版內(nèi)容是傳統(tǒng)出版企業(yè)的核心優(yōu)勢(shì)，在融合出版背景下這些內(nèi)容也發(fā)展出電子書(shū)、音頻、視頻、AR、VR等多種內(nèi)容產(chǎn)品形態(tài)。伴隨著5G商用的到來(lái)、人工智能的快速發(fā)展、元宇宙的誕生，軟硬件的加速升級(jí)一定會(huì)帶來(lái)人們生活場(chǎng)景和消費(fèi)時(shí)代的變革。因此，在內(nèi)容的呈現(xiàn)上，勢(shì)必需要新興技術(shù)的助力。

科技的介入無(wú)疑是對(duì)傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)的一次較大沖擊，如何讓內(nèi)容與技術(shù)恰當(dāng)結(jié)合，在需要技術(shù)的時(shí)候是選擇出版機(jī)構(gòu)內(nèi)部搭建團(tuán)隊(duì)還是選擇外部合作對(duì)融合項(xiàng)目實(shí)施者來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)。編輯從簡(jiǎn)單的編輯圖書(shū)流程開(kāi)始接觸他們不熟悉的數(shù)字內(nèi)容和數(shù)字流程，在接受新事物時(shí)會(huì)有一個(gè)質(zhì)疑—觀望—認(rèn)知—嘗試—認(rèn)可的過(guò)程，在其實(shí)際工作中可能會(huì)遇到很多主客觀上的困難，尤其是年紀(jì)較大的部分出版從業(yè)者。有些編輯面對(duì)層出不窮的新技術(shù)存在不知如何下手、抓不住重點(diǎn)的問(wèn)題，導(dǎo)致發(fā)生項(xiàng)目實(shí)施力度不足、效果不理想等狀況。

先進(jìn)的技術(shù)本質(zhì)上是為了出版而服務(wù)的，傳統(tǒng)出版單位在投入融合出版的同時(shí)，要找到適合本單位產(chǎn)品線的融合發(fā)展路徑，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)為內(nèi)容創(chuàng)新提供服務(wù)，避免盲目的技術(shù)投入[3]。

三、緊握傳統(tǒng)出版優(yōu)勢(shì)，尋找轉(zhuǎn)型路徑

雖然時(shí)代在變化，傳統(tǒng)出版的時(shí)效性、空間性和互動(dòng)性都有所限制，但是傳統(tǒng)出版依然保持著一定的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)編輯具備作者、內(nèi)容、讀者、編校等資源優(yōu)勢(shì)，在向融合編輯轉(zhuǎn)變的過(guò)程中可以更新編輯理念，抓住出版行業(yè)轉(zhuǎn)型的新機(jī)遇，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化融合思維、創(chuàng)新思維，關(guān)注一線行業(yè)動(dòng)態(tài)，積極擁抱行業(yè)新業(yè)態(tài)。

（一）編輯工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)型

傳統(tǒng)的出版編輯關(guān)注點(diǎn)多在策劃選題、維護(hù)作者、掌握所編圖書(shū)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、文字加工和出版流程等環(huán)節(jié)。要想在融合出版領(lǐng)域有所發(fā)展，編輯需要從觀念上轉(zhuǎn)變自身定位與角色，走出舒適圈，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)積極探索和實(shí)踐，既要關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、研究市場(chǎng)需求、懂得新媒體的內(nèi)核，又要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研、對(duì)大數(shù)據(jù)的分析，將內(nèi)容與數(shù)字技術(shù)、體驗(yàn)感相結(jié)合，在形式上有所創(chuàng)新，主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新媒體的內(nèi)核、規(guī)則、技巧、運(yùn)作機(jī)制和邏輯，在運(yùn)營(yíng)上進(jìn)行更為專業(yè)化、流程化、數(shù)據(jù)化管理，這也涉及出版流程再造的相關(guān)問(wèn)題和具體實(shí)操。因此，在融合出版背景下，編輯一方面要保留自己在審閱紙質(zhì)書(shū)時(shí)對(duì)意識(shí)形態(tài)的判斷力，另一方面也要不斷提升自己的思維和認(rèn)知能力，盡快完成由單一編輯向項(xiàng)目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換。

（二）為內(nèi)容找到恰當(dāng)?shù)娜诤戏绞胶推脚_(tái)

大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)算法可以通過(guò)手機(jī)等分析出消費(fèi)者的用戶畫(huà)像，精準(zhǔn)推送消費(fèi)者感興趣的信息，當(dāng)代科技又讓內(nèi)容開(kāi)發(fā)呈現(xiàn)出聽(tīng)、看、觸摸、感受等多樣化新型出版業(yè)態(tài)。因此，融合編輯在選題與新媒體的融合方式上，首先要有自己的價(jià)值判斷和取向，結(jié)合新業(yè)態(tài)，發(fā)揮數(shù)據(jù)挖掘和分析能力，再結(jié)合以往的出版經(jīng)驗(yàn)，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，熟悉各內(nèi)容轉(zhuǎn)化形式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，反復(fù)論證，在實(shí)踐中篩選選題內(nèi)容與讀者行為邏輯相匹配的應(yīng)用場(chǎng)景，來(lái)進(jìn)行互動(dòng)和服務(wù)。

比如，現(xiàn)在很多出版社將圖書(shū)轉(zhuǎn)化為有聲書(shū)，聽(tīng)有聲書(shū)適合人們利用碎片化時(shí)間來(lái)獲取知識(shí)，但并不是所有的圖書(shū)都適合直接有聲化。例如，繪本故事、小說(shuō)、人物傳記、歷史科普等類型的書(shū)籍，語(yǔ)言相對(duì)淺顯易懂，但是學(xué)術(shù)類、古文類圖書(shū)語(yǔ)言相對(duì)晦澀且知識(shí)點(diǎn)相對(duì)密集，直接有聲化，有些詞句難免需要反復(fù)聽(tīng)，為了更通俗易懂，此類圖書(shū)最好進(jìn)行二次改造加工。

另外，每種融合方式都有多個(gè)相關(guān)展示平臺(tái)。例如，在有聲書(shū)領(lǐng)域除了喜馬拉雅FM外，還有蜻蜓FM、荔枝FM、懶人聽(tīng)書(shū)等其他平臺(tái)，有些電子書(shū)平臺(tái)和知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)也有聽(tīng)書(shū)功能。因此，確定了內(nèi)容轉(zhuǎn)化形式后，還要熟悉該領(lǐng)域各平臺(tái)的特性和運(yùn)行機(jī)制，為項(xiàng)目找到恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。

（三）擁抱新的營(yíng)銷渠道

雖然“酒好不怕巷子深”，但是隨著市場(chǎng)上圖書(shū)品種的增加，圖書(shū)營(yíng)銷方式的不斷升級(jí)，出版機(jī)構(gòu)在茫茫書(shū)海中獲客變得更加不易。新媒體平臺(tái)不僅改變了閱讀載體，還改變了傳統(tǒng)的圖書(shū)營(yíng)銷方式。

最開(kāi)始的圖書(shū)營(yíng)銷陣地包括報(bào)紙和雜志宣傳、做地面活動(dòng)等，后來(lái)又出現(xiàn)了微博、微信公眾號(hào)、小程序、社群、短視頻、直播等。報(bào)紙、雜志、實(shí)體店不是生活的必需品，但是現(xiàn)在新媒體已然成為人們生活方式的一部分，絕大部分人的手機(jī)里即便沒(méi)有抖音、微博、小紅書(shū)、喜馬拉雅APP等，也會(huì)有微信中的朋友圈有視頻號(hào)、公眾號(hào)。傳統(tǒng)的營(yíng)銷以出版物為中心，現(xiàn)在的營(yíng)銷則以消費(fèi)者為中心；以前的營(yíng)銷打價(jià)格戰(zhàn)，現(xiàn)在的營(yíng)銷以媒介銷售渠道為中心，打的都是流量戰(zhàn)，直接面對(duì)全國(guó)的讀者，并且競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

產(chǎn)品適合市場(chǎng)才會(huì)有市場(chǎng)，內(nèi)容的策劃、編輯、營(yíng)銷是分不開(kāi)的，圖書(shū)和融媒體項(xiàng)目作為一種產(chǎn)品，與其他行業(yè)的產(chǎn)品具有同樣的內(nèi)在屬性，也應(yīng)以讀者為導(dǎo)向。運(yùn)用新媒體進(jìn)行圖書(shū)和融媒體項(xiàng)目營(yíng)銷的目的是為好作者、好作品賦能，便于讓更多讀者了解并購(gòu)買圖書(shū)。

（四）融合背景下的產(chǎn)品服務(wù)升級(jí)

時(shí)代的發(fā)展和科技的日新月異，也讓讀者對(duì)閱讀提出了更高的要求?！冻霭鏄I(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》指出，要大力發(fā)展數(shù)字出版新業(yè)態(tài)，要著眼滿足消費(fèi)升級(jí)新要求，順應(yīng)數(shù)字時(shí)代文化生活移動(dòng)化、智能化、個(gè)性化新趨勢(shì)。

一方面，在融合背景下，圖書(shū)的展現(xiàn)形式已不僅僅局限于將內(nèi)容數(shù)字化，內(nèi)容載體的變更和迭代讓融合出版產(chǎn)品的呈現(xiàn)方式更加多元化，催生了傳統(tǒng)出版與數(shù)字業(yè)務(wù)相融合的新型出版業(yè)態(tài)。目前，出版單位多以圖書(shū)內(nèi)容再次解構(gòu)的方式進(jìn)行知識(shí)服務(wù)，但是這種知識(shí)服務(wù)的功能性已不再作為圖書(shū)的附屬品出現(xiàn)，而是以創(chuàng)新的產(chǎn)品形式單獨(dú)運(yùn)營(yíng)。例如，這幾年興起的付費(fèi)課程、付費(fèi)問(wèn)答、付費(fèi)社群等知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，順應(yīng)了融合發(fā)展的趨勢(shì)，將出版內(nèi)容精選、加工，再進(jìn)行資源整合，探索知識(shí)服務(wù)付費(fèi)體系。傳統(tǒng)出版單位在設(shè)計(jì)這類產(chǎn)品時(shí)，在內(nèi)容把控和作者方面有先天的資源優(yōu)勢(shì)，還需借助數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品。同時(shí)，也要注意產(chǎn)品的可持續(xù)開(kāi)發(fā)性及運(yùn)營(yíng)時(shí)產(chǎn)品、平臺(tái)、銷售、服務(wù)等多種因素的配合。但并非所有出版單位都有財(cái)力、人力、精力去做這項(xiàng)服務(wù)，在知識(shí)深度加工轉(zhuǎn)化的過(guò)程中編輯也要衡量自身對(duì)項(xiàng)目的統(tǒng)籌能力。

另一方面，數(shù)字時(shí)代給讀者的閱讀場(chǎng)景和體驗(yàn)感帶來(lái)了巨大的轉(zhuǎn)變，新媒體呈現(xiàn)的方式和形式也在不斷調(diào)整，因此當(dāng)代產(chǎn)品服務(wù)升級(jí)也應(yīng)滿足更多消費(fèi)群體對(duì)個(gè)性化和情感化的需求。以抖音平臺(tái)上《洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信》一書(shū)的無(wú)痕跡營(yíng)銷為例，這本書(shū)僅在抖音平臺(tái)就實(shí)現(xiàn)了90多萬(wàn)冊(cè)的銷量，點(diǎn)贊最高的自媒體帶貨作者在視頻中首先拋出問(wèn)題“歷史上最富有的人究竟是誰(shuí)呢”，引發(fā)觀眾的好奇心。給出答案后，又以比爾·蓋茨的稱贊為洛克菲勒背書(shū)，接著又說(shuō)，“中國(guó)有句俗話叫富不過(guò)三代，然而洛克菲勒家族從白手起家，發(fā)跡至今已經(jīng)綿延近200年，卻沒(méi)有絲毫頹廢和沒(méi)落的跡象”，這句話又激發(fā)了很多讀者的好奇心。這類帶貨短視頻抓住觀眾的痛點(diǎn)，營(yíng)造商品使用的場(chǎng)景，又配置相關(guān)情節(jié)，就這樣一環(huán)套一環(huán)地吸引讀者持續(xù)看下去，而商品作為一個(gè)道具已經(jīng)融入視頻內(nèi)容中，喚醒消費(fèi)者的購(gòu)物情緒后，應(yīng)用左下角不時(shí)會(huì)彈出相關(guān)物品購(gòu)買鏈接，直接引導(dǎo)消費(fèi)者下單。在服務(wù)升級(jí)過(guò)程中，出版機(jī)構(gòu)也應(yīng)做好產(chǎn)品包裝、配送、售后、客服等基礎(chǔ)服務(wù)，為讀者提供輕松、流暢的消費(fèi)場(chǎng)景。

（五）融合出版人才培養(yǎng)和合作

時(shí)代決定了圖書(shū)領(lǐng)域亟須大量適應(yīng)現(xiàn)代科技快速發(fā)展的復(fù)合型人才，因此出版企業(yè)要重視人才的培養(yǎng)。

首先，要提高政治站位，無(wú)論是采用何種融媒體形式，都應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，保證出版內(nèi)容的社會(huì)效益，確保出版意識(shí)形態(tài)安全，做好出版質(zhì)量的守門人。

其次，出版企業(yè)應(yīng)培養(yǎng)編輯從整體去規(guī)劃產(chǎn)品的思維，從項(xiàng)目經(jīng)理的角度來(lái)看待品牌營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)搭建、流程再造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，編輯不需要完全掌握產(chǎn)品制作環(huán)節(jié)的具體操作，尤其是科技含量較高的技術(shù)工作，但要了解其原理和運(yùn)行方式，以便進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和與他人或機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作。

最后，出版單位也應(yīng)及時(shí)建立人才培養(yǎng)機(jī)制，著力打造精品品牌項(xiàng)目，強(qiáng)化高層次人才培養(yǎng)。在給予設(shè)備支持的同時(shí)系統(tǒng)性、針對(duì)性、目的性地組織編輯進(jìn)行培訓(xùn)，激發(fā)編輯的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新能力。當(dāng)前，80后、90后、00后是互聯(lián)網(wǎng)流行風(fēng)向及消費(fèi)的主力軍，出版機(jī)構(gòu)應(yīng)敢于鼓勵(lì)創(chuàng)新，放手讓年輕編輯嘗試，增強(qiáng)企業(yè)活力。對(duì)有標(biāo)桿作用的融媒體人才提供一定的晉升渠道和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。年齡較大的編輯可能對(duì)新技術(shù)不是很了解，但是管理者也要在單位營(yíng)造融媒體氛圍，鼓勵(lì)員工創(chuàng)作內(nèi)容、關(guān)注新事物，以成長(zhǎng)的視角看待出版的融合發(fā)展。

融媒體的具體制作還有很多技術(shù)方面的門檻，因此在培養(yǎng)內(nèi)部人才的同時(shí)，也可以從產(chǎn)品形式、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)、后續(xù)客服等方面與外部公司開(kāi)展合作，保證優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的持續(xù)輸出，達(dá)到產(chǎn)生社會(huì)影響力和獲得盈利的雙重目的。

四、結(jié)語(yǔ)

融合出版雖然為編輯帶來(lái)很多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也促使編輯在各方面的成長(zhǎng)。編輯工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自身的文化使命和責(zé)任，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，追求融合項(xiàng)目的原創(chuàng)性、專業(yè)性，兼具審美性與社會(huì)效益的同時(shí)保證新媒體平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容的政治性和編校質(zhì)量。紙質(zhì)書(shū)和融合出版并不是取代關(guān)系，出版單位通過(guò)融合出版讓內(nèi)容有了更豐富的展現(xiàn)形式，也讓圖書(shū)有了更多營(yíng)銷方式上的可能性。但是技術(shù)始終是服務(wù)于內(nèi)容的，編輯做項(xiàng)目時(shí)應(yīng)緊扣市場(chǎng)和讀者，不能舍本逐末。

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作者簡(jiǎn)介 楊蘭，碩士，編輯，研究方向：融合出版。