憶十年崢嶸，學(xué)校體育砥礪前行

文/黃鎮(zhèn)敏

作為一名有著30年教齡的“學(xué)校體育人”，這十年筆者有幸由一名中學(xué)體育教師先后轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校體育工作的行政管理者和體育教學(xué)的研究人員，工作經(jīng)歷幾乎涉及了學(xué)校體育的全部內(nèi)容，從而有機(jī)會以不同的角色參與學(xué)校體育工作，能夠從不同的視角觀察學(xué)校體育這十年的發(fā)展變化。

一、這十年，學(xué)校體育工作得到空前重視

這十年，黨和國家高度重視學(xué)校體育工作，中共中央、國務(wù)院先后出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》《強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》等重磅文件和指導(dǎo)意見。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》首次對一個學(xué)科提出了明確具體的要求：強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。這既體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校體育工作空前的重視，也為學(xué)校體育工作指明了方向。習(xí)近平總書記也多次對學(xué)校體育工作做出指示，其中，“開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，更是明確了學(xué)校體育“四位一體”的奮斗目標(biāo)。各級黨委和政府把學(xué)校體育工作納入重要議事日程，加強(qiáng)對本地區(qū)學(xué)校體育改革發(fā)展的總體謀劃，黨政主要負(fù)責(zé)同志更加重視、關(guān)心學(xué)校體育工作，學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率等成為考核地方政府績效的指標(biāo)。越來越多的校長將體育作為第一學(xué)科，很多學(xué)校的學(xué)生每天上一節(jié)體育課。逐步形成了全社會共同促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展的良好氛圍。

二、這十年，學(xué)校體育措施得力成果豐碩

這十年，各級教育行政部門和全國各中小學(xué)校瞄準(zhǔn)學(xué)生校內(nèi)、外體育鍛煉時間不足，課堂教學(xué)和課外活動質(zhì)量低下，學(xué)生上了十幾年體育課不會運(yùn)動、多數(shù)學(xué)生從未參加過體育競賽等學(xué)校體育長期存在的重點、難點、痛點問題，采取有關(guān)措施，取得了較好的效果。例如，全國各中小學(xué)校積極強(qiáng)化體育課與課外鍛煉，提高課堂教學(xué)與課外鍛煉的效果。通過體育課、大課間、陽光體育活動和體育家庭作業(yè)等方式，確保學(xué)生每天校內(nèi)外各一小時以上的體育活動時間。從2014年開始，教育部全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》，全國大中小學(xué)生每年一次體質(zhì)測試并上報，通過督導(dǎo)評估、社會公示、“一票否決”等措施倒逼學(xué)校重視體育課堂教學(xué)及課外體育活動的開展，全面落實校內(nèi)、外每天各一小時以上的體育活動，使我國學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體改善，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率逐漸上升，身高、體重、胸圍、肺活量等指標(biāo)持續(xù)向好，持續(xù)下降了30多年的學(xué)生柔韌、力量、速度、耐力等素質(zhì)觸底反彈，出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。2015年，教育行政部門主管校園足球以來，以校園足球為抓手推進(jìn)學(xué)校體育的改革發(fā)展，改變了原有的抓少數(shù)精英、重競技比賽的學(xué)校體育格局，形成了面向全體學(xué)生普及和育人的學(xué)校體育新局面。全國中小學(xué)校積極開展各項目的班級聯(lián)賽、全員參與的單項技能比賽等普及性校園體育競賽活動，使所有學(xué)生都有機(jī)會參與學(xué)校體育競賽活動，強(qiáng)化了學(xué)生校內(nèi)外體育鍛煉，有效提升了學(xué)生的體育素養(yǎng)，越來越多的學(xué)生能夠掌握一至兩項運(yùn)動技能。

三、未來十年，對學(xué)校體育的兩點建議

一是，認(rèn)真抓好常規(guī)工作。堅持問題導(dǎo)向，通過打造高質(zhì)量體育課堂、提高大課間活動效率、推廣課間微運(yùn)動、系統(tǒng)設(shè)計符合學(xué)科特點的體育家庭作業(yè)、嚴(yán)格落實校內(nèi)校外每天各一小時以上的體育活動等解決當(dāng)前學(xué)校體育發(fā)展中依然存在的重點、難點和痛點問題。

二是，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》，鼓勵基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課。強(qiáng)烈呼吁全國基礎(chǔ)教育階段學(xué)校落實每天開設(shè)一節(jié)體育課的要求。這一“四兩撥千斤”的舉措將會全面推動師資、場地、經(jīng)費(fèi)、評價、保障等軟硬件辦學(xué)條件的改善，推動教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，育人成效顯著增強(qiáng)，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升，且具有里程碑意義。

學(xué)校體育工作者任重而道遠(yuǎn)，可謂“不重言談，重在實行”，我們能做的唯有“落實、落實、再落實”，認(rèn)真落實國家有關(guān)文件和習(xí)近平總書記的指示，牢記初心使命，砥礪前行、久久為功，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)體育的力量。