《圖書館界》2021年(1—6期)索引

科學(xué)歐洲基于特定學(xué)科研究數(shù)據(jù)管理框架對(duì)制定DMP的改善研究

王陽(yáng)，孫穎穎(1：1—6)

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下閱讀推廣價(jià)值貢獻(xiàn)力的提升

劉鵬(1：7—11)

元素養(yǎng)內(nèi)涵發(fā)展研究與展望

陳增強(qiáng)(2：1—5，28)

第三代圖書館驅(qū)動(dòng)知識(shí)創(chuàng)造的原則、策略和路徑研究

黃勇(2：6—9，15)

公共圖書館讀者薦購(gòu)的影響因素模型構(gòu)建

李曼(2：10—15)

大數(shù)據(jù)環(huán)境下的數(shù)據(jù)焦慮現(xiàn)象及成因分析

吳文光(2：16—19，32)

基于情景規(guī)劃的圖書館戰(zhàn)略管理思考

張?chǎng)?4：1—4)

文化治理視角下的城市新型閱讀空間建設(shè)研究

張超民，汪甜甜(4：5—7，16)

系統(tǒng)論視角下的區(qū)域性圖書館聯(lián)盟創(chuàng)新發(fā)展研究

譚亮，黃娜，曾華弟(1：12—16)

第三空間視域下高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)型研究綜述

李媛，江濤，趙興華(1：17—22，29)

同伴教育：高校圖書館閱讀推廣新模式

魏巧玲(1：23—29)

粵港澳大灣區(qū)公共圖書館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究

林欣，張智慧(1：30—33，94)

公共圖書館線上閱讀推廣效能評(píng)估研究

胡晨曦(1：34—38)

新媒體環(huán)境下大學(xué)生閱讀行為及閱讀推廣路徑創(chuàng)新——基于浙江省大學(xué)生閱讀情況的調(diào)研

曾翠，王娟(1：39—46)

縣區(qū)級(jí)公共圖書館垂直總分館建設(shè)實(shí)踐與思考——以深圳市寶安區(qū)圖書館為例

方玲(1：47—51)

晚清桂林著名私人藏書家唐景崧

唐咸明(2：20—23，38)

抄本《兩廣行水歌》及其文獻(xiàn)價(jià)值

金峰(2：24—28)

吉林省圖書館館藏研理樓舊藏考析

葉靜一(2：29—32)

基于情報(bào)感知理論的圖書館輿情信息服務(wù)能力提升路徑研究

喬華(2：33—38)

高校圖書館研究組織的建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新過程研究——以美國(guó)研究型高校圖書館創(chuàng)新實(shí)踐為例

趙蕾，陸溯(2：39—44)

民族地區(qū)高校圖書館面向重大突發(fā)公共事件的應(yīng)急信息服務(wù)調(diào)查分析及應(yīng)對(duì)策略

肖海清(2：45—53，57)

沈德壽藏書題跋兩則考釋

楊艷燕(3：1—3，9)

古代文書“揭帖”之功用及體式

行怡帆(3：4—9)

民國(guó)時(shí)期廣府華僑書籍的搜集與整理

陳子(3：10—14)

高校圖書館數(shù)字資源采購(gòu)流程的規(guī)范化研究——以中南大學(xué)圖書館為例

全麗娟，吳劼，周芬(3：15—19，42)

面向核心素養(yǎng)的信息檢索課自主化教學(xué)研究

蔣德鳳，曹紅兵(3：20—25)

英國(guó)科學(xué)數(shù)據(jù)管理培訓(xùn)體系調(diào)研與啟示

柏雪，鄭聰，呂艷娥(3：26—31)

公共圖書館地方文獻(xiàn)閱讀推廣模式的實(shí)踐與探索——以廣州圖書館為例

黃妙賢(3：32—35)

古籍書名的命名、涵義與指稱

黃威(4：8—16)

集合影響力視角下的開放存取知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟的分析與思考

陳劍暉(4：17—20)

首要教學(xué)原理視角下信息素養(yǎng)課程創(chuàng)新探究

周文學(xué)，張玉慧，宋飛(4：21—26)

智能終端配送在社區(qū)智慧圖書館建設(shè)中的研究

馬金波(4：27—31)

我國(guó)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者公共衛(wèi)生信息素養(yǎng)培育機(jī)制研究

蔡培(4：32—37，45)

科技查新中的“檸檬”問題及對(duì)策

李蕾，趙寧(5：1—4，36)

面向大學(xué)生的職場(chǎng)信息素養(yǎng)教育研究述評(píng)

吳瓊，李躍，蘇瑞竹(5：5—10)

紅色文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀研究

任靜，林衛(wèi)東，李洪梅(5：11—15)

南宋類書《古今合璧事類備要》版本考錄

吳方劍(6：1—4，12)

國(guó)圖藏《元松鄉(xiāng)先生文集》抄本考——兼論任士林詩(shī)文集的其他抄本

張利軍，賈慧如(6：5—12)

徐灝《通介堂經(jīng)說》研究

張顯慧(6：13—15，34)

《敬齋古今黈》版本及其?？笔雎?/p>

梁玉秋，羅偉峰(6：16—29)

高校圖書館嵌入校園“雙創(chuàng)”服務(wù)模式構(gòu)建研究

劉清華(6：30—34)

“十四五”時(shí)期我國(guó)圖書館聯(lián)盟跨區(qū)域合作路徑探析——基于奧比斯級(jí)聯(lián)聯(lián)盟的經(jīng)驗(yàn)與啟示

黃燕娟(6：35—38，44)

簡(jiǎn)論《(弘治)貴州圖經(jīng)新志》

周永平(2：54—57)

民國(guó)時(shí)期《廣西省政府公報(bào)》初探(1934—1949)

陳敏(2：58—61)

特殊的古籍——現(xiàn)存最早的兒童圖畫書

李興芳(2：62—64，76)

徐干《中論》版本新考

易蘭(3：36—42)

《佳趣堂書目》評(píng)略

于周(3：43—47，51)

《持靜齋書目》及其對(duì)丁日昌洋務(wù)思想的反映

郝子靖(3：48—51)

館藏佛經(jīng)文獻(xiàn)《永樂南藏》述要

秦洪芳(3：52—54)

公共圖書館收藏特種地方文獻(xiàn)的價(jià)值分析——以浦東圖書館“浦東歷史票證”項(xiàng)目為例

金懿英，張金明(3：55—59)

曹丕集流傳及版本新考

易蘭(5：40—44)

王偁《虛舟集》版本考述

陸怡帆(5：45—51)

三種藏書志體之比較

張妍(5：52—56，63)

略論民國(guó)圖書館學(xué)期刊的研究?jī)r(jià)值

劉艷，林岫，孫鐘軍(5：57—63)

(乾隆)《甘肅通志》版本源流考述

田玉紅(6：39—44)

葉德輝《郋園讀書志》所錄印章之無(姓)名印主釋讀

羅瑛(6：45—47，73)

石刻學(xué)領(lǐng)域之集萃，多學(xué)科研究之法門——評(píng)葉昌熾《語石》

鄧夢(mèng)園(6：48—52)

5G時(shí)代高校圖書館新媒體團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)改進(jìn)策略

袁小娟(1：52—56，66)

高校圖書館信息素養(yǎng)教育移動(dòng)社交媒體平臺(tái)現(xiàn)狀調(diào)查及模型構(gòu)建

胡安琪(1：57—62，84)

圖書館用戶畫像研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)

王麗艷，郭春俠(2：65—70，94)

數(shù)據(jù)科學(xué)與情報(bào)學(xué)的異同點(diǎn)及大數(shù)據(jù)時(shí)代情報(bào)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)

張璐(2：71—76)

民國(guó)時(shí)期音樂圖書館建設(shè)管窺——以上海國(guó)立音樂?？茖W(xué)校圖書館為例

俞一帆(2：77—83)

大學(xué)圖書館學(xué)科空間服務(wù)研究

馬天舒(3：78—83)

智慧圖書館評(píng)價(jià)指標(biāo)體系初探

李菲菲(3：84—88，94)

公共圖書館免押金證服務(wù)的技術(shù)支撐體系研究

高坤(3：89—94)

政協(xié)文史資料采訪的實(shí)踐與思考——以中國(guó)國(guó)家圖書館為例

黃煒宇(4：56—60)

淺論公共圖書館的品牌服務(wù)及其可持續(xù)發(fā)展——以全國(guó)圖書館參考咨詢聯(lián)盟為例

伍清霞(4：61—66)

“信息疫情”背景下高校圖書館應(yīng)急知識(shí)服務(wù)研究——基于93所國(guó)內(nèi)高校圖書館新型冠狀病毒主題指南

調(diào)研

林菲菲(4：67—72)

論杜定友的圖書選擇思想

張鵬(5：64—68，90)

基于用戶信息需求的自助圖書館效能提升研究——以福州市24小時(shí)自助圖書館為例

林艷(5：69—74，80)

淺談“十四五”規(guī)劃背景下智慧圖書館與智慧館員發(fā)展——以湖南地區(qū)部分高校為例

倪士強(qiáng)(5：75—80)

公共閱讀空間品質(zhì)提升路徑

陳志良(6：53—58)

公共圖書館智慧化空間服務(wù)模式研究

付超(6：59—62，79)

國(guó)內(nèi)外預(yù)印本系統(tǒng)調(diào)研與啟示

周陽(yáng)(3：60—68)

美國(guó)圖書館界促進(jìn)社會(huì)包容發(fā)展的啟示與思考

陳澤文(3：69—73)

美國(guó)大學(xué)與研究圖書館協(xié)會(huì)《2020年高校圖書館發(fā)展趨勢(shì)》解讀與思考

譚定平(3：74—77，83)

德國(guó)高校開放獲取機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀研究

張偉(4：38—45)

基于大學(xué)生“伙伴關(guān)系”模式的高校圖書館空間再造研究——以俄勒岡大學(xué)圖書館“思維空間”等3個(gè)

項(xiàng)目為例

劉寧寧(4：46—49，82)

由IFLA綠色圖書館獲獎(jiǎng)案例引發(fā)的圖書館綠色意識(shí)思考

詹潔(4：50—55，60)

書目框架(BIBFRAME)國(guó)內(nèi)外研究與實(shí)施進(jìn)程的調(diào)查與思考

楊靜，張婕，王蓓(6：63—67，84)

美國(guó)高校圖書館大學(xué)生讀者領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)實(shí)踐思考——基于東華盛頓大學(xué)圖書館LSL項(xiàng)目的分析

馬雪梅，郭婷(6：68—73)

圖書館健康服務(wù)項(xiàng)目Let’s Move in Libraries的分析與思考

李菲菲(6：74—79)

智能化時(shí)代的公共數(shù)字閱讀空間建設(shè)

楊永(1：63—66)

社會(huì)融合教育環(huán)境下公共圖書館如何開展青少年抑郁心理干預(yù)

楊向榮(1：67—70)

公共圖書館開展智庫(kù)服務(wù)的供需耦合分析

王智芹，劉捷(1：71—74)

少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興背景下建設(shè)農(nóng)家書屋的路徑探析——以玉溪為例

李曉華(1：75—79)

“一帶一路”倡議下館校合作模式探索——以廣州少年兒童圖書館“魅力亞洲”活動(dòng)項(xiàng)目為例

陶麗珍(1：80—84)

公共圖書館特色閱讀推廣案例研究——以廣州市越秀區(qū)圖書館“一街一品牌”閱讀圈系列活動(dòng)為例

林遙芝(1：85—88)

基于拉鋸效應(yīng)的“一核雙賽”連環(huán)遞進(jìn)閱讀推廣模式實(shí)踐研究

李高峰，董雪，程遠(yuǎn)(2：84—89)

大數(shù)據(jù)視域下圖書館如何應(yīng)對(duì)共享書店的挑戰(zhàn)

呂春青(2：90—94)

多感官閱讀體驗(yàn)在視障人士閱讀推廣中的實(shí)踐與思考—以廣州圖書館為例

盧致尤(4：73—76，94)

高校圖書館社交媒體內(nèi)容建設(shè)策略探析

戚阿陽(yáng)(4：77—82)

“文旅融合”背景下公共圖書館活動(dòng)品牌建設(shè)研究——以“走讀廣西”為例

陳贏(4：83—86)

桂北地區(qū)縣級(jí)公共圖書館總分館建設(shè)調(diào)查分析

謝秋發(fā)(4：87—90)

社會(huì)力量參與閱讀空間建設(shè)的實(shí)踐解析——以柳州市圖書館“閱甫輕藝術(shù)生活空間”為例

葉偉伶(4：91—94)

支架式學(xué)習(xí)策略在高校圖書館學(xué)習(xí)支持服務(wù)中的應(yīng)用探究

程耘(5：81—85)

空間再造視域下圖書館協(xié)同服務(wù)創(chuàng)新研究

劉瑩(5：86—90)

公共圖書館跨界融合發(fā)展路徑研究——以深圳市鹽田區(qū)為例

何柳瑩(5：91—94)

基于關(guān)鍵期理論的圖書館低幼兒童繪本閱讀推廣研究——以上海市青浦區(qū)圖書館為例

顧葦葦(6：80—84)

公共圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興的現(xiàn)實(shí)審視與路徑探索

劉麗娜(6：85—88)

公共圖書館文獻(xiàn)傳遞收費(fèi)情況及對(duì)策研究——以南京圖書館為例

穆暉(6：89—94)

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下多源東盟文獻(xiàn)信息資源融合與揭示研究

蘇瑞竹，肖龍翔(5：16—22)

基于“一帶一路”倡議的東盟信息資源開發(fā)與利用研究

陸志瓊(5：23—27，32)

基于“一帶一路”倡議的東盟信息服務(wù)多元供給研究

張穎(5：28—32)

東盟多語種文獻(xiàn)的數(shù)字閱讀推廣研究

王旺(5：33—36)

開放學(xué)科背景下高校圖書館東盟信息服務(wù)能力建設(shè)

姜雨爽(5：37—39)