年輕干部從學(xué)校畢業(yè)走入工作崗位,從能力和水平提高角度,重要的是要練好說、寫、干的基本功。說、寫、干的狀況既影響領(lǐng)導(dǎo)能力和水平提高的節(jié)奏,也決定著領(lǐng)導(dǎo)能力和水平所能達(dá)到的高度。如果這三方面沒有達(dá)到應(yīng)有程度,要想提高領(lǐng)導(dǎo)能力比較困難。年輕干部在進(jìn)入重要領(lǐng)導(dǎo)崗位之前,一定要充分利用可能條件,用心學(xué)習(xí)和鉆研說、寫、干基本功,打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
有志于從政并且想有一定發(fā)展的同志,要清楚無論哪個領(lǐng)域、哪個層級機(jī)關(guān),純事務(wù)性干部永遠(yuǎn)是不缺的,缺的是“筆桿子”,是會寫材料的干部。
從這種現(xiàn)象分析中,可以看出寫作對一名干部成長何等重要??嗑殞懽骰竟Γ鋬r值遠(yuǎn)非如此,有這種本事的干部,可以使工作順暢、水平提高、能力增強(qiáng)。與此同時,隨著寫作水平的提高,思維能力可以得到大幅提升,生活質(zhì)量可以得到明顯提高,人生可以更加豐富多彩。
寫作是一個苦差事,不是想寫就能寫好的,一定要吃苦、動腦、堅韌不拔。
在學(xué)習(xí)中,首先要從寫作基礎(chǔ)知識學(xué)起。了解各種文體寫作要求,重點(diǎn)研究調(diào)研報告、經(jīng)驗(yàn)材料、評論員文章、領(lǐng)導(dǎo)講話的寫法。其次要堅持不懈苦練。從通知、總結(jié)等相對簡單的文稿練起。學(xué)歷比較高的同志往往看不起這些文稿,實(shí)際上它們是要求很高的基礎(chǔ)文稿,用簡潔的文字把要做的事、已做的事寫清楚并不簡單,有的同志要練一兩年才會過關(guān)。有了一些興趣和基礎(chǔ)后,注意練寫業(yè)務(wù)研究文章,學(xué)會創(chuàng)意文稿、提煉題目、謀篇布局、提出觀點(diǎn)、具體寫作、修改完善。這是一個艱難的過程,在寫作之初,創(chuàng)意寫什么、出什么樣的題是很難的事情,把文章寫好就更不容易了。要敢于亮短,把自己都很不自信的文稿拿給別人提意見。這樣的次數(shù)多了,就會有一些感悟,慢慢就會提高。再次要注意向能者請教。這是提高寫作水平相對簡潔的途徑。同事中總會有文章寫得比較好的,如果本單位沒有,也可以請教其他人。在寫作的每一階段碰到難題要虛心請教,注意認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)能者修改過的文稿,請他們對自己的文稿進(jìn)行指點(diǎn)和修改,善于借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。只要自己刻苦、虛心、誠懇,絕大多數(shù)“筆桿子”是愿意幫助年輕干部的。
當(dāng)有了一定基礎(chǔ),能獨(dú)立完成難度較大文稿后,起草或組織一篇文稿應(yīng)注意以下環(huán)節(jié):一是認(rèn)真做好調(diào)查研究。深入了解相關(guān)情況,廣泛聽取各方面意見。調(diào)研中應(yīng)特別注意找一些真正熟悉業(yè)務(wù)工作、善于真實(shí)表達(dá)意見、確有思想見解的同志。他們不僅能提供大量真實(shí)情況,還會對文稿提出很好建議。二是精心收集資料。主要是為了了解現(xiàn)狀、擴(kuò)大視野、豐富思維、借鑒智慧。在收集材料時,一定要全方位、寬角度、下大力,這樣可以減輕寫作中的壓力,豐富對于一些難度較大、情況不明問題的思考。三是細(xì)心了解領(lǐng)導(dǎo)意圖。機(jī)關(guān)文稿這一點(diǎn)十分重要。在起草重大文稿時,常常是大的方面明確,而具體寫什么有時并不清楚。解決這個問題,一方面需要起草的同志積極建議,另一方面要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人對某項(xiàng)工作的價值取向進(jìn)行深入分析。同時,還要了解領(lǐng)導(dǎo)同志的語言習(xí)慣和講話風(fēng)格。四是認(rèn)真研究提綱。提綱是文稿的軌道,對寫好文稿極為重要。一定要聽取每一位參與者意見,還要注意聽取對相關(guān)問題研究很深同志的建議。五是高度投入寫作。六是反復(fù)修改完善。以上是起草重要文稿的大體要求和路徑,是完成任務(wù)的基本條件。
年輕干部如何練好“說”功,首先應(yīng)有基本標(biāo)準(zhǔn)。筆者在長期思考中悟到,一次成功的發(fā)言講話,應(yīng)快速進(jìn)入主題,深刻闡發(fā)思想,適當(dāng)注意角色,準(zhǔn)確掌握時間,在單位時間內(nèi)給人提供更多有價值的信息,且有很強(qiáng)感染力,讓人愉悅。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言講話如果能達(dá)到這樣的要求,可以說就具備了較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。干部發(fā)言講話一定要開門見山,少說客套話,少扯不著邊際的話,講什么、講哪些要讓聽者很快知悉,不要使人老在云里霧里。要圍繞講話主題認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,力爭給人以思想上啟發(fā),或者有幾句話能讓人記住。當(dāng)然有些主題的發(fā)言講話要深刻闡發(fā)思想、講出見解確有難度,也應(yīng)變換角度,在形式上保持新穎,讓人愿意聽、喜歡聽。講話中注意角色,正職副職要求不一樣,一定要根據(jù)角色把握好分寸。副職不要為了出思想和觀點(diǎn),把正職的話全講了,有些話要留給正職去講。場合不同角色要求也不一樣,在基層和在單位、在正規(guī)場合和在隨意場合講話都要得體有度,符合自己的身份,體現(xiàn)自己的角色。更重要的是,任何發(fā)言講話都要有很強(qiáng)的時間觀念,注意在短時間里給人提供更多有價值的東西,這也是評價講話水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言講話不在乎這一點(diǎn),鬧出了許多笑話。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言講話一定要少、要短小精悍、要按規(guī)定時間進(jìn)行,任何時候都不能拖堂。講話過長,再精彩的內(nèi)容也難以長時間有吸引力。在文山會海到了非解決不可的今天,人們普遍期盼領(lǐng)導(dǎo)干部講話要短、要實(shí)、要少、要好,超過了規(guī)定時間的講話,永遠(yuǎn)是沒有人認(rèn)真聽的。座談發(fā)言時更要注意,一個座談會,請了幾個人,實(shí)際上對每個人發(fā)言時間都有要求,不必主持人強(qiáng)調(diào)。但有很多情況,一個人的發(fā)言常常占據(jù)一半或更多時間,把一些與主題毫無關(guān)系的內(nèi)容大說一通,尤其上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)來人后,無論什么樣主題,匯報者都會轉(zhuǎn)彎抹角談成績,即便主持人強(qiáng)調(diào)不必這樣做,發(fā)言者還是照著準(zhǔn)備思路來,弄得參會者十分尷尬。年輕干部苦練口頭表達(dá)能力時,一定要重視以上幾個方面,在高起點(diǎn)起步,不要犯一些低級錯誤。
“干”是年輕干部碰到的第一個問題,再大的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從干事開始的。干有很多學(xué)問、很高要求,干也是說和寫的基礎(chǔ)。如果一名干部干中缺乏思路、主意、方法,很難干出什么成績,肯定也說不清楚、寫不明白。
干是在思維指導(dǎo)下進(jìn)行的,簡單的事都干不好,復(fù)雜的說和寫當(dāng)然不會有好的效果。年輕干部一定要重視干事、把事干好,更要從干事中得到啟示、找到方法、提高效率,達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)交給什么事情都令他放心,自己經(jīng)手的每件事都達(dá)到能力水平所及的程度。年輕干部參加工作之初,要少說話、多干事,說就說好、干就干成,干中還要盡可能豐富領(lǐng)導(dǎo)思路、完善組織意圖。有了一些基礎(chǔ)后,對怎么干要有主意和辦法,要思考提高干的效率的方法。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,既要會謀劃,又要會操作,逐步提高決策能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)能力、抓班子帶隊(duì)伍能力。
謀劃,就是能想到開創(chuàng)局面、推動工作、創(chuàng)新發(fā)展的大事,能想到推動職責(zé)范圍工作簡潔有效運(yùn)行的辦法,能想到工作推行和落實(shí)的主意。這對年輕干部來說要求很高,只有慢慢積累才能逐步達(dá)到。有的人無論怎么努力都沒有干成一件像樣的事情;有的人只要下力干的事,件件都很精彩。這里面有很多原因,其中最重要的是能否找到該干的大事。這樣的事,上合領(lǐng)導(dǎo)要求、下合群眾期盼,認(rèn)真做的結(jié)果必然精彩。在領(lǐng)導(dǎo)工作中,再平常的工作都能找到精彩的事,再難的工作都有解決的辦法,關(guān)鍵是能否謀劃。
工作謀劃好后,有一個操作問題。光有謀劃、沒有恰到好處的操作,往往再好的事情也辦不成。操作中很重要的兩個環(huán)節(jié),一是推行,二是落實(shí)。事情確定后,怎樣有效推行和落實(shí)?要有計劃、有安排、有步驟,善于統(tǒng)一各方面思想,組織調(diào)動各方面力量,激發(fā)各方面積極性。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭抓,注意抓正反兩個方面典型,尤其到一定程度后要下力抓好督查,等等。
年輕干部練好了說、寫、干的基本功,當(dāng)責(zé)任更重時就有了完成任務(wù)的真本事。通過組織的培養(yǎng)、自己的不斷努力就會成為令黨放心、令干部服氣、令群眾滿意的好干部?!?/p>
(摘自《中國青年》雜志,文/李炎溪)