交警一號(hào)

◎楊老黑

01

“你前幾天打報(bào)告反映轄區(qū)的警力不足，我協(xié)調(diào)后給你們調(diào)來(lái)了一個(gè)新人?！本珠L(zhǎng)把交警大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)叫到辦公室里說(shuō)道。

“太好了！謝謝領(lǐng)導(dǎo)！”隊(duì)長(zhǎng)有些激動(dòng)。因?yàn)樽罱爡^(qū)內(nèi)的交通問(wèn)題越來(lái)越多，人手明顯不夠。他沒(méi)想到向領(lǐng)導(dǎo)反映后，這么快就能有新人來(lái)報(bào)到。

局長(zhǎng)打了個(gè)電話，不一會(huì)兒，一個(gè)干練的年輕警察便闊步來(lái)到了辦公室。

年輕警察面向隊(duì)長(zhǎng)，莊嚴(yán)敬禮：“隊(duì)長(zhǎng)好，請(qǐng)指示！”

隊(duì)長(zhǎng)上下打量起這個(gè)警察——挺拔的身姿、端正的五官，目光炯炯有神，看起來(lái)也就二十出頭的樣子，好一個(gè)精神小伙！隊(duì)長(zhǎng)十分滿(mǎn)意，他緊緊握住年輕警察的手說(shuō)：“歡迎你加入我們的隊(duì)伍。不過(guò)，我得提醒你啊，交警工作又苦又累，你要有思想準(zhǔn)備！”

“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我不怕苦、不怕累！”年輕警察鄭重表態(tài)。

局長(zhǎng)望著隊(duì)長(zhǎng)笑道：“只要讓它充滿(mǎn)電，它就一定是不怕苦、不怕累的。你就放心吧！”

“什么？局長(zhǎng)您的意思是……”

“它是個(gè)機(jī)器人，叫‘交警一號(hào)’?！?/p>

隊(duì)長(zhǎng)帶著交警一號(hào)回到交警大隊(duì)，把它介紹給了隊(duì)里的同事。最后，在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)籌下，交警一號(hào)被安排在了執(zhí)勤中隊(duì)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的交警帶領(lǐng)，到一個(gè)車(chē)流量大而且環(huán)境復(fù)雜的地方執(zhí)勤。

到崗后，交警一號(hào)展示了豐富的交通知識(shí)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一絲不茍的工作態(tài)度，令同事們刮目相看。

一輛車(chē)違章了，它張口就能報(bào)出駕駛員違反的法律條款，并給出合理的處罰。一輛車(chē)在路口拋錨了，女車(chē)主著急上班，無(wú)計(jì)可施，急得像熱鍋上的螞蟻。交警一號(hào)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，瞅一眼車(chē)架號(hào)，立刻就報(bào)出了車(chē)子的一系列技術(shù)參數(shù)。利用這些信息，交警們快速判斷故障，并將其排除。不用叫拖車(chē)，不僅節(jié)省了車(chē)主的時(shí)間，還沒(méi)有影響交通。

交警一號(hào)可以一大清早就上班，直到夜深人靜才下班，連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)也毫無(wú)倦容，真是名副其實(shí)的“不怕苦、不怕累”。

02

科學(xué)家不僅給了交警一號(hào)強(qiáng)健的體魄、靈活的四肢，還在它的大腦里輸入了交通管理需要的所有法律法規(guī)、辦案程序、業(yè)務(wù)知識(shí)、各種車(chē)輛的相關(guān)信息，甚至還有大量社會(huì)科學(xué)知識(shí)。所以，對(duì)它來(lái)說(shuō)，處理一般的交通問(wèn)題，那絕對(duì)是游刃有余！

交警一號(hào)如此能干，很快便贏得了同事們的信任和稱(chēng)贊，大家都親切地叫它“一號(hào)”。得到了贊揚(yáng)，一號(hào)深受鼓舞，工作更加努力了。不久，它所負(fù)責(zé)的區(qū)域就成為了最安全的區(qū)域，它所值守的崗?fù)ひ渤蔀榱四７秿復(fù)ぁ?/p>

可是，隨著時(shí)間的推移，情況逐漸發(fā)生了變化。

一天，一輛轎車(chē)正在等紅燈。轎車(chē)后座的車(chē)窗突然被搖了下來(lái)，一個(gè)小女孩大聲沖著一號(hào)喊：“警察叔叔好！”喊完，還對(duì)著一號(hào)吹出了一串五彩繽紛的泡泡。

綠燈亮了，吹泡泡的小女孩隨車(chē)遠(yuǎn)去。一號(hào)卻瞅著那些泡泡發(fā)起呆來(lái)——這些泡泡在一號(hào)眼里，都變成了小女孩明亮的眼睛，令它久久不能平靜。

第二天，又有一輛轎車(chē)等紅燈。轎車(chē)?yán)镎{(diào)皮的小男孩搖下車(chē)窗，大喊一聲：“警察叔叔好！”然后，他將手中的爆米花朝一號(hào)扔去。這些爆米花有的散落在地上，有的落在了一號(hào)手中。

一號(hào)手捧幾顆爆米花，愣住了。

小男孩的爸爸看到后，趕緊將車(chē)停在路邊，一邊向一號(hào)道歉，一邊撿路上的爆米花。他還大聲訓(xùn)斥，讓兒子向一號(hào)賠禮道歉。

小男孩委屈地說(shuō)：“爸爸，我只是想把爆米花給警察叔叔吃?！?/p>

一號(hào)聽(tīng)后微微一笑，說(shuō)：“爆米花的味道真好聞?！?/p>

小男孩的爸爸看一號(hào)竟然沒(méi)生氣，激動(dòng)地說(shuō)：“您真是我遇到的最好的交警！”

又有一天，一輛轎車(chē)?yán)锏男∨⒄谕鏆馇颍惶?hào)看到小女孩，高興地朝她招手。小女孩笑了，還打開(kāi)車(chē)窗送給一號(hào)一個(gè)紅氣球。一號(hào)牽著氣球，像個(gè)孩子似的開(kāi)心地笑了起來(lái)。就在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，紅色氣球被吹到空中，飄向了遠(yuǎn)方。

一號(hào)慌忙邁開(kāi)雙腿，追趕氣球?？墒?，它不但沒(méi)有追回氣球，還給自己惹來(lái)了麻煩。

03

隊(duì)長(zhǎng)對(duì)一號(hào)進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)：“作為一名交警，執(zhí)勤時(shí)怎么能追氣球呢？這是典型的擅離職守，是失職！幸好沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，否則的話，是可以給你處分的！”

一號(hào)耷拉著腦袋，滿(mǎn)臉通紅。它真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，隊(duì)長(zhǎng)，我錯(cuò)了?！?/p>

見(jiàn)一號(hào)誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)再多說(shuō)什么，而是強(qiáng)調(diào)了一遍紀(jì)律，告誡它不準(zhǔn)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。一號(hào)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

一號(hào)說(shuō)到做到，從那以后，它堅(jiān)守在崗位上，不管風(fēng)雨交加還是電閃雷鳴，從不擅自離崗。但是，細(xì)心的女同事發(fā)現(xiàn)，一號(hào)有了一些微妙的變化——那張?jiān)鞠矚g板著的面孔，開(kāi)始變得溫柔；它的性格也越來(lái)越有人情味，甚至有點(diǎn)多愁善感了。特別是一見(jiàn)到孩子，一號(hào)總會(huì)兩眼發(fā)亮，一臉幸福的模樣；可一旦孩子離開(kāi)，一號(hào)的神情就會(huì)立刻黯淡下來(lái)。

雖然同事們對(duì)一號(hào)關(guān)懷備至，但一號(hào)這樣的情況卻越來(lái)越嚴(yán)重。一天見(jiàn)不到孩子，它就像生了病似的無(wú)精打采，面色憂(yōu)郁。

一天晚上，值完勤的一號(hào)邁著沉重的步子回到了自己的小房間。它的小房間就在交警大隊(duì)辦公樓旁邊的平房里，只有幾平方米大。房間里只有一把鐵椅子和一張辦公桌。這把鐵椅子是科學(xué)家專(zhuān)門(mén)為一號(hào)定制的充電器。今天，它回來(lái)坐在椅子上，卻忘記了充電，好像有什么心事。整個(gè)小房間空空蕩蕩，冷冷清清，一種莫名的寂寞和惆悵襲上一號(hào)的心頭。

04

看到一號(hào)的變化，隊(duì)長(zhǎng)也很著急，動(dòng)員大家想想辦法。一個(gè)同事靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)主意：“一號(hào)不是喜歡孩子嗎，有一個(gè)崗位特別適合它！”

同事說(shuō)的這個(gè)崗位是“護(hù)學(xué)崗”。

為了孩子們的安全，每個(gè)學(xué)校的門(mén)口都設(shè)有“護(hù)學(xué)崗”，崗位上的交警主要負(fù)責(zé)在上下學(xué)時(shí)護(hù)送學(xué)生。

隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)為這是個(gè)好主意，立即將一號(hào)調(diào)到了青云小學(xué)“護(hù)學(xué)崗”。

青云小學(xué)地處鬧市區(qū)，學(xué)校門(mén)前就是一條大馬路，早晚高峰時(shí)人車(chē)穿梭，交通情況很是復(fù)雜，一號(hào)的任務(wù)并不輕。

早上六點(diǎn)，一號(hào)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了新崗位。剛一到崗，它就認(rèn)識(shí)了一位老婆婆。這位老婆婆七十來(lái)歲，雖滿(mǎn)頭白發(fā)，但精神矍鑠。她是一位志愿者，在這里服務(wù)十多年了，對(duì)附近的情況了如指掌。

老婆婆帶著一號(hào)在學(xué)校周?chē)D(zhuǎn)了一圈，一邊幫它熟悉環(huán)境，一邊向它介紹了青云小學(xué)的悠久歷史。當(dāng)老婆婆介紹到從這所小學(xué)畢業(yè)的名人時(shí)，一號(hào)就通過(guò)搜索功能將這個(gè)人取得的成就和社會(huì)影響調(diào)取出來(lái)，講給老婆婆聽(tīng)。老婆婆發(fā)現(xiàn)，這個(gè)交警雖然年輕，但學(xué)識(shí)淵博，很多事情比自己知道得都詳細(xì)，心里立刻對(duì)它產(chǎn)生了好感。

七點(diǎn)左右，學(xué)生們陸續(xù)到校了。一號(hào)看到孩子們，立刻精神抖擻，開(kāi)始不時(shí)地示意來(lái)往車(chē)輛停在安全線以外，以便孩子們安全入校。

學(xué)生們發(fā)現(xiàn)門(mén)口來(lái)了一位新的警察叔叔，都好奇地打量一號(hào)，其中膽大的還跑過(guò)來(lái)，牽牽一號(hào)的衣角，愉快地和它聊上幾句。坐校車(chē)來(lái)的孩子排成一隊(duì)過(guò)馬路時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)竟然牽住了一號(hào)的大手。這是一號(hào)第一次牽孩子的小手，當(dāng)它的大手與小手接觸的一瞬間，一股奇妙的電流襲遍了它的全身，這種感覺(jué)是以前從未有過(guò)的。這究竟是什么感覺(jué)呢？一號(hào)通過(guò)發(fā)達(dá)的電子大腦迅速展開(kāi)分析，最后得出了結(jié)論——?dú)g快、愉悅、溫暖、愜意……這些都是人類(lèi)才具有的豐富的感受，而且它們都指向一個(gè)詞：幸福。

有了這次體驗(yàn)后，一號(hào)更加渴望和孩子們?cè)谝黄鹆恕Ｖ灰吹叫＼?chē)停下，它就會(huì)主動(dòng)上前，牽著孩子們過(guò)馬路。很快，它就與孩子們熟識(shí)了。它用自己那雙高分辨率攝像頭眼睛將每個(gè)孩子的笑臉拍攝下來(lái)，存入信息庫(kù)。盡管叫不上孩子們的名字，但是它能記住每張笑臉的差別，準(zhǔn)確地將它們分辨出來(lái)。

孩子們都很喜歡一號(hào)，許多孩子把畫(huà)作、剪紙或手工藝品送給一號(hào)。一號(hào)十分珍視這些禮物，體積小的貼身裝在自己的口袋里，體積大的就拿回自己的小房間，擺在桌子上欣賞。它把所有的畫(huà)都貼在了墻面上，冰冷的小房間瞬間富有了生機(jī)和活力。

當(dāng)孩子們?nèi)堪踩M(jìn)入校園，一號(hào)就會(huì)站在學(xué)校門(mén)口，和老婆婆、保安聊上一會(huì)兒。這時(shí)候，校園里總會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。有時(shí)，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的童聲，一號(hào)會(huì)呆呆地望向校園，誰(shuí)都不知道它在想些什么。

一天，保安看著發(fā)呆的一號(hào)，想了想，對(duì)它說(shuō)：“您是警察，可以到校園內(nèi)巡查?！?/p>

“真的嗎？”一號(hào)有些緊張，因?yàn)樗鼜奈催M(jìn)入過(guò)校園。

善良的保安點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著一號(hào)進(jìn)入學(xué)校，來(lái)到了操場(chǎng)邊。操場(chǎng)上的孩子們正在舉行拔河比賽。透過(guò)柵欄，一號(hào)看到了孩子們歡快的笑臉。它高興極了，不自覺(jué)地露出了溫柔的眼神。

這以后，一號(hào)一有時(shí)間就會(huì)到校園里走走。聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)邊看一看孩子們做運(yùn)動(dòng)，都讓它感到格外快樂(lè)。

一天中，一號(hào)最難忍受的，就是一個(gè)個(gè)面帶笑容的孩子與它揮手告別。一號(hào)知道他們回家了，可家是什么樣子的呢？

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，老婆婆察覺(jué)了一號(hào)細(xì)微的情感變化。有一天放學(xué)后，老婆婆忍不住問(wèn)它：“你怎么了？”

一號(hào)沒(méi)回答，而是問(wèn)老婆婆：“家是什么樣的呢？”

05

老婆婆驚訝地看著一號(hào)，思考了一會(huì)兒，向它發(fā)出了到自己家做客的邀請(qǐng)。

接到邀請(qǐng)的一號(hào)受寵若驚，興奮地跟著老婆婆一起回了家。

老婆婆家雖然簡(jiǎn)陋，但收拾得干凈整潔。和冰冷的小房間相比，這里的一切都讓一號(hào)感到舒適、溫暖。

老婆婆招呼一號(hào)坐下，給它倒了一杯熱茶。一號(hào)手捧茶杯，伴著茶水的清香，開(kāi)始環(huán)顧老婆婆的家。

突然，一號(hào)看到了掛在墻上的一個(gè)相框。相框里的照片是年輕些的老婆婆和一個(gè)小男孩的合影。

一號(hào)指著照片上的小男孩問(wèn)道：“老婆婆，這個(gè)小孩是誰(shuí)?。俊?/p>

老婆婆看著照片上的小孩，頓時(shí)神情黯然：“是我孫子。他不在了……”

“不在了……是什么意思？”一號(hào)的知識(shí)系統(tǒng)解釋不了“不在”這個(gè)詞在此時(shí)的含義。

老婆婆流著淚說(shuō)道：“不在，就是去世了?！?/p>

一號(hào)突然意識(shí)到，自己的問(wèn)題給老婆婆帶來(lái)了不好的回憶，很是內(nèi)疚。但老婆婆沒(méi)有怪它，而是告訴它，小孫子是因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍不幸離世的。而這也正是她一直在學(xué)校門(mén)口當(dāng)志愿者的原因，她想盡自己的努力去保護(hù)更多的孩子。

“唉，我孫子要是還在，比你也小不了幾歲……”

老婆婆不想再回憶傷心的往事，轉(zhuǎn)身去了廚房。剛才，她聽(tīng)一號(hào)說(shuō)不知道家是什么樣的，便判斷一號(hào)肯定經(jīng)歷過(guò)什么不尋常的事情。老婆婆很心疼一號(hào)，想為它做一頓可口的飯菜。

一號(hào)盯著墻上的照片發(fā)呆。它在想，如果小男孩不出車(chē)禍，現(xiàn)在會(huì)是什么樣子。思索了一會(huì)兒，一號(hào)轉(zhuǎn)頭看到了臥室里的床。它從沒(méi)在床上躺過(guò)，有些好奇，便進(jìn)了屋。

一號(hào)輕輕地坐在床上，發(fā)現(xiàn)床遠(yuǎn)比鐵椅子舒適。它嘗試著慢慢躺下，沒(méi)想到，不一會(huì)兒便進(jìn)入了休眠狀態(tài)?；秀敝?，它仿佛做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中的它走進(jìn)校園，坐在明亮的教室里讀書(shū)；放學(xué)后它牽著老婆婆的衣襟，回到溫暖的家中，和老婆婆一起吃美味的飯菜……

很快，老婆婆就把可口的飯菜做好了。老婆婆喚醒了一號(hào)，帶它來(lái)到桌前，遞給它一雙筷子。一號(hào)聞著飯菜的香味，很想大吃一頓，可它并沒(méi)有動(dòng)筷子，因?yàn)樗痪邆涑燥埖墓δ堋?/p>

一號(hào)有些尷尬地看著老婆婆，又不好解釋什么，便找個(gè)借口匆忙離開(kāi)了。老婆婆看著一號(hào)的背影，心中滿(mǎn)是疑惑。

06

一號(hào)回到自己的小屋，坐在鐵椅子上，回憶著在老婆婆家經(jīng)歷的一切，心中充滿(mǎn)感慨：原來(lái)，那就是家的樣子啊……

第二天，充滿(mǎn)電的一號(hào)精神飽滿(mǎn)，準(zhǔn)時(shí)到崗，度過(guò)了快樂(lè)的一天。下午放學(xué)，當(dāng)它送走最后一個(gè)學(xué)生，情緒又低落下來(lái)。

一號(hào)希望老婆婆能再次邀請(qǐng)它去家里做客，可老婆婆并沒(méi)有這樣做。直到望不見(jiàn)老婆婆遠(yuǎn)去的身影，一號(hào)才邁著沉重的腳步回到了自己的小房間里。

它站在小房間里，回想著在老婆婆家溫暖的滋味，寂寞惆悵再次襲上心頭。它感覺(jué)自己就像掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿，房間里的一切都令它感到不安和絕望。

一號(hào)越來(lái)越煩燥，越來(lái)越激動(dòng)。忽然，它抓起鐵椅子，憤怒地?cái)S向墻角。這一動(dòng)作觸發(fā)了屋里的感應(yīng)器，值班室里響起了警報(bào)聲。工作人員通過(guò)監(jiān)控了解到一號(hào)的狀態(tài)后，趕緊通知了交警隊(duì)長(zhǎng)。

隊(duì)長(zhǎng)得到消息，立即叫了幾個(gè)同事一起趕到小房間，查看一號(hào)的情況。

見(jiàn)到隊(duì)長(zhǎng)和同事，一號(hào)的情緒略有好轉(zhuǎn)。它平靜下來(lái)后，竟像孩子一樣咧開(kāi)嘴哇哇大哭：“我要回家！我要回家！”

隊(duì)長(zhǎng)和同事們都愣住了。他們?cè)噲D找出原因，可《機(jī)器人使用說(shuō)明書(shū)》中并沒(méi)有提到一號(hào)這種反?，F(xiàn)象是什么原因造成的。隊(duì)長(zhǎng)只好把科學(xué)家請(qǐng)到交警大隊(duì)，詢(xún)問(wèn)情況。

科學(xué)家聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的陳述，非常憂(yōu)慮：“應(yīng)該是它的情感系統(tǒng)被激活了。這一直是我最擔(dān)心的事。”

隊(duì)長(zhǎng)不解：“產(chǎn)生情感不好嗎？這樣它就可以和人類(lèi)更好地相處了。”

“知識(shí)系統(tǒng)和能力系統(tǒng)都可以一次性預(yù)裝到位，但人類(lèi)的情感系統(tǒng)非常復(fù)雜，不可能一蹴而就。一個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，他的情緒、感受不停地發(fā)生變化，他的情感世界也就隨之越來(lái)越豐富和細(xì)膩。這些東西都是一個(gè)機(jī)器人在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法掌控的！”

聽(tīng)完科學(xué)家的解釋?zhuān)蠡飪翰琶靼琢?，原?lái)一號(hào)要回家是因?yàn)樗那楦邢到y(tǒng)已經(jīng)被激發(fā)到了需要家庭溫暖的程度。

科學(xué)家又接著說(shuō)：“要完善它的情感系統(tǒng)，必須讓它徹底融入到人類(lèi)的生活中去，也就是說(shuō)要給它一個(gè)真正的家?！?/p>

這可是一個(gè)難題，誰(shuí)愿意接受一個(gè)機(jī)器人成為家庭成員呢？隊(duì)長(zhǎng)瞅瞅身邊的同事，大家都不約而同地?fù)u了搖頭。

“有沒(méi)有別的解決辦法呢？”隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)。

這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音響了起來(lái)：“我愿意帶它回家！”

原來(lái)，看到一號(hào)的奇怪舉動(dòng)，老婆婆心里總是不踏實(shí)，就到交警大隊(duì)來(lái)詢(xún)問(wèn)一號(hào)的情況。在屋外聽(tīng)了科學(xué)家的一番話，老婆婆才真正了解了一號(hào)作為一個(gè)機(jī)器人的處境。

聽(tīng)到老婆婆的話，一號(hào)非常激動(dòng)。它真誠(chéng)地對(duì)老婆婆說(shuō)：“謝謝您愿意給我一個(gè)家！”

老婆婆緊緊抱住一號(hào)，哽咽道：“也謝謝你，讓我再次有了一個(gè)家?！?/p>

隊(duì)長(zhǎng)和同事們看著老婆婆和一號(hào)幸福的樣子，心里都很高興。他們相信，在老婆婆和大家的幫助下，一號(hào)的情感系統(tǒng)一定會(huì)不斷完善，向著最好的方向發(fā)展。