雪花

重慶市巴南區(qū)巴渝小學(xué)三年級(jí)（7）班 王紫煊

寒風(fēng)呼呼地吹，雪花輕輕地飄。天氣越來越冷，美麗的冬天到了。雪花落在河水里，像隱身了一般，不見蹤影；雪花落在大樹上，就像給大樹戴上了一頂潔白的帽子；雪花落在房頂上，就像給房子穿上了一件又厚又白的棉襖；雪花落在我的頭上，就像在輕輕地?fù)崦业念^……太陽照耀著美麗的雪花，我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每片雪花都不一樣，有圓形、方形，還有三角形，讓我很驚訝。

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，將下雪時(shí)的場景描寫得很有畫面感。

冬之韻

浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)四年級(jí)（2）班 柯蘄祐

冬天的小溪結(jié)了厚厚一層冰，冰面冰涼冰涼的，使人們感覺更冷了。小溪邊，金黃色的蠟梅甜甜地笑著，在小溪邊梳妝打扮。蠟梅孤傲而清高，有一種孤芳自賞的氣質(zhì)。一朵朵蠟梅明艷、清冷地挺立在落滿雪花的枝頭，格外美麗。孩子們看見白茫茫的積雪后，急忙跑出來。有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在打雪仗。他們和雪景融為一體，真是太美了！

指導(dǎo)老師 童言

名師點(diǎn)評(píng)

小作者觀察細(xì)致，描寫了冬天的小溪、蠟梅和孩子們嬉戲的情景，充滿了童真和童趣。

銅錢草

河南省駐馬店市確山縣第七小學(xué)五年級(jí)（1）班 張思語

花盆里的銅錢草層層疊疊，大小不一。大一點(diǎn)的銅錢草有茶杯蓋大，而小銅錢草只有小拇指的指甲蓋大。它們簇?fù)碓谝黄?，就像一個(gè)和睦的大家庭。小銅錢草依偎在大銅錢草身邊，如同一對親昵的母女。天晴時(shí)，“媽媽”用自己的“大傘”為“孩子們”遮擋陽光；下雨時(shí)，“媽媽”又為“孩子們”遮風(fēng)擋雨，可自己卻被淋成了“落湯雞”。每天看著它們一點(diǎn)點(diǎn)長大，我不禁感嘆母愛的偉大！

指導(dǎo)老師 惠亞麗

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字想象豐富，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描寫了銅錢草的外形等特征。

雨下得真大

福建省廈門市檳榔小學(xué)三年級(jí)（5）班 胡赫宸

大雨嘩嘩地下著。公園中，大樹一邊搖擺身體，一邊哼著歌兒，一邊在洗澡；小草在雨中竊竊私語；花兒正大口大口地喝水；小鳥在雨中嬉戲；小溪里的水越積越多。池塘里，青蛙“呱呱”地叫著；魚兒躍出水面，跳起歡快的踢踏舞；雨點(diǎn)打在荷葉上，“滴答滴答”地響，荷花笑嘻嘻地喝著甘甜的雨水……原本平靜的池塘，現(xiàn)在卻開起了“聯(lián)歡會(huì)”。原來，不僅晴天很美，下雨時(shí)也很美！

指導(dǎo)老師 吳超嵐

名師點(diǎn)評(píng)

本段文字生動(dòng)有趣，形象地描寫了大雨中的場景，表達(dá)了小作者對大自然的熱愛之情。