廣東省東莞市南城陽光第六小學(xué)六年級(jí)（6）班 張子淇

以前，我住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。那時(shí)，總有人上門收每家的廢紙箱。經(jīng)常來我家收廢品的有兩個(gè)人，一個(gè)是五十多歲的男人，另一個(gè)是慈祥的老太太。由于老太太收廢品的價(jià)格比那個(gè)男人給的高，父親每次都會(huì)將紙箱賣給她。因此，我經(jīng)?？匆娔莻€(gè)男人會(huì)在我家門前站一會(huì)兒，然后一言不發(fā)地緊緊抓住推車，默默地離開。每次看見他，我總會(huì)心生憐憫。

然而，正是他教會(huì)我如何笑對(duì)人生。

那時(shí)，父親經(jīng)常騎自行車接送我上學(xué)、放學(xué)，每次在路上我都能看見不同的風(fēng)景。某天放學(xué)后，我像往常一樣坐在父親的自行車后座上，在涼風(fēng)中東張西望。路過橋頭時(shí)，我看見了那個(gè)收廢品的男人。

他的推車上堆著滿滿的紙箱，就像一座小山，這對(duì)他來說收獲頗豐。只見他先用麻繩捆好紙板，再將它們一點(diǎn)一點(diǎn)地整理好。廢品雖然很多，但是排列得整齊有序，一點(diǎn)都不雜亂。之后，他又彎曲雙腿，用力地緊了緊繩子。看得出他使出了極大的力氣，似乎是擔(dān)心捆扎得不夠結(jié)實(shí)。

返回的途中，他在前行之余不時(shí)看一眼身后的紙箱。漸漸地，他的額頭上冒出了一層層細(xì)密的汗水，手也一直在微微地顫抖。我心想：這么繁重的體力活，他一定滿臉都是疲憊吧？可我仔細(xì)一看，他臉上竟然非常平靜，那全神貫注的眼神和平靜、松弛的面部，與身體的疲累完全不相稱。這讓我很驚訝。

由于我們一路同行，我又目睹了他回家后的情景。到家后，他長舒一口氣，憨厚的臉上露出爽朗的笑容，隨口哼起了小曲。我心里的驚訝消失了，隨之涌起一絲敬佩。此后，我經(jīng)常能看見他。他不常笑，可也極少皺眉。他的生活好像平平淡淡，毫無負(fù)擔(dān)，可誰都明白他壓力很大。

后來，我才知道，他不僅笑對(duì)人生，還把生活過成了詩。

他常做些小玩意，盡管不成樣子；他常寫些文章，盡管沒有文采；他常唱幾句戲腔，盡管不在調(diào)上。可他一直沒有放棄。

是他讓我明白，笑對(duì)人生，重要的是內(nèi)心的從容與淡定。即使是平淡的日子，我們也要笑對(duì)人生，努力把它過成詩。我始終相信，生活不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)想通過努力變得更好的人。

名師點(diǎn)評(píng)

本文觀察細(xì)致，選材獨(dú)特。文中的主人公是“我”身邊一個(gè)極其平凡的“小人物”，小作者抓住他的日?；顒?dòng)進(jìn)行細(xì)致地描繪，刻畫了一個(gè)“壓力如山”卻能從容面對(duì)的人物形象，給讀者以啟發(fā)。