權(quán)騰龍 張慧峰※ 李志恒 陳 慶

1) 山東省地震局，山東濟(jì)南 250014

2) 山東省地震工程研究院，山東濟(jì)南 250021

引言

從傳統(tǒng)視角來看，地震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)常以課堂、教材、場(chǎng)所和圖像為傳播介質(zhì)，其表現(xiàn)形式固定單一，呈現(xiàn)內(nèi)容往往表現(xiàn)的比較晦澀難懂，傳播實(shí)效性較差，很難提振大眾的接受體驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣，且傳播知識(shí)流于表層，往往達(dá)不到預(yù)期傳播效果。傳統(tǒng)的國(guó)家和省級(jí)媒體層面的地震科普宣傳活動(dòng)存在對(duì)傳播媒介資源的整合度不高，甚至科普活動(dòng)導(dǎo)向不明確，缺乏指向性等問題。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，新媒體、社交軟件、移動(dòng)終端等得到快速普及，逐漸代替了傳統(tǒng)科普宣傳活動(dòng)的傳播方式，成為主流傳播陣地[1]。尤其是兼容專業(yè)性和娛樂性為一體的科普類短視頻，在5G 技術(shù)賦能下，乏味難解的科普活動(dòng)及其知識(shí)內(nèi)容形象生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，可以用大眾更易接受和參與的方式，采用如自媒體客戶端傳播來介紹科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神和提振防震減災(zāi)科學(xué)素養(yǎng)，助力全民科學(xué)素質(zhì)取得顯著的提升與發(fā)展。

1 5G 語境與防震減災(zāi)科普宣傳新形態(tài)

第5 代移動(dòng)通信，簡(jiǎn)稱5G 技術(shù)，是第4 代移動(dòng)通信技術(shù)的延伸，也是帶動(dòng)新一輪信息革命的技術(shù)支撐。5G 網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度理論上可以提升至10 Gbps，是4G 網(wǎng)絡(luò)傳播速度的數(shù)百倍。5G 技術(shù)以其超高速率、較低時(shí)延、超大容量特性，為大眾快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源，縮短響應(yīng)等待時(shí)間提供超強(qiáng)支撐，實(shí)現(xiàn)新媒體行業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)高清渲染的需求。5G 技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)生產(chǎn)和生活有著深刻變革。依托5G 技術(shù)，可以充分利用多媒介聯(lián)合傳播優(yōu)勢(shì)，建構(gòu)防震減災(zāi)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨部門、跨行業(yè)的信息交流與合作，快速應(yīng)對(duì)突發(fā)輿情事件，共享數(shù)字經(jīng)濟(jì)在公益民生領(lǐng)域的福利。同時(shí)，對(duì)人類社會(huì)的未來發(fā)展也產(chǎn)生深遠(yuǎn)且難以預(yù)期的影響。

以5G 技術(shù)為依托的商用網(wǎng)絡(luò)部署規(guī)模的逐步加快，既能滿足行業(yè)用戶初期需求，又使得產(chǎn)業(yè)生態(tài)進(jìn)一步升級(jí)，促進(jìn)5G 技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用的深入探索。2019 年11 月20 日，中國(guó)打造國(guó)家級(jí)5G 新媒體平臺(tái)-中央廣播電視總臺(tái) “央視頻” 正式上線。該新媒體平臺(tái)是中央廣播電視臺(tái)在5G+4K/8K+AI 基礎(chǔ)上全新打造推出的綜合性旗艦平臺(tái)，其突破了傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)和物理空間局限，在技術(shù)和流程上充分實(shí)現(xiàn)內(nèi)容數(shù)據(jù)與用戶數(shù)據(jù)的共享和連接，將對(duì)整個(gè)媒介的生態(tài)進(jìn)行重塑[2]。5G 技術(shù)在防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)領(lǐng)域的應(yīng)用，延展了講座、展覽或者活動(dòng)等主導(dǎo)的傳統(tǒng)線下互動(dòng)模式，呈現(xiàn)出線上平臺(tái)主導(dǎo)+線下互動(dòng)輔助的形式。這種新的線上、線下結(jié)合的傳播形態(tài)，從防震減災(zāi)科普活動(dòng)文字圖片為主導(dǎo)的傳播形式，提升到了基于視聽語言的立體影像新形式。在5G 技術(shù)賦能下，互聯(lián)網(wǎng)的帶寬、傳播速率與展示效果大大提升，提升了跨終端的媒介資源利用和整合效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了防震減災(zāi)內(nèi)容推動(dòng)、信息多平臺(tái)傳播與受眾接受之間的良性發(fā)展與互動(dòng)。

《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告No.11（2020）》以 “5G 領(lǐng)航，智能中國(guó)” 為主題，曾指出5G 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的正式開啟是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要生產(chǎn)要素，新媒體將成為社會(huì)治理專業(yè)化與智能化的重要貢獻(xiàn)者，網(wǎng)絡(luò)管理能力的現(xiàn)代化水平也將繼續(xù)提高[3]。如今，適逢防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)工作和宣傳教育日益深入人心的社會(huì)背景，結(jié)合 “大云移物智”，將催生新媒體發(fā)展進(jìn)入加速階段，科普傳播也將迎來新局面，其傳播形式愈加多樣，除門戶網(wǎng)站、博客論壇等傳統(tǒng)形式之外，又增加了微信、抖音等新型APP 形式，這些在 “互聯(lián)網(wǎng)+” 與其數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的傳播媒介，大大賦能了防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模式的創(chuàng)新，具有強(qiáng)時(shí)效性、強(qiáng)交互性以及大信息量的特性，這大大提升了防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的廣泛性與有效性。如，科普短片實(shí)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從無聲到可聽的整合與轉(zhuǎn)化，加速科普知識(shí)的傳播過程。2020 年短視頻用戶簡(jiǎn)短研究報(bào)告顯示，科普短視頻因具有鮮明的趣味性與知識(shí)性，位居在學(xué)習(xí)類短視頻的榜首位置。當(dāng)書中的經(jīng)典刻板問答，變身為短視頻中的生動(dòng)講述與精彩演繹，這不僅意味著科普知識(shí)的傳播從平面走向立體，也標(biāo)志著科普領(lǐng)地從紙質(zhì)書籍走進(jìn)社交媒體，預(yù)示著科普因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新的全新之路。

緊跟時(shí)代媒介發(fā)展語境，服務(wù)于民眾的科學(xué)素質(zhì)提升，做好相應(yīng)的科普教育實(shí)踐，利用好新技術(shù)帶來的發(fā)展契機(jī)，不斷提升防震減災(zāi)科普活動(dòng)的呈現(xiàn)效果與媒介質(zhì)效，從多方面對(duì)與民眾真實(shí)需求相吻合的科普產(chǎn)品內(nèi)容和品質(zhì)提升進(jìn)行探索與嘗試。以虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)+科普為例。VR，即虛擬現(xiàn)實(shí)，通過VR 技術(shù)可以讓參與者如同身臨其境一般，是一種具有強(qiáng)烈感官體驗(yàn)的人機(jī)交互新科技。隨著5G 技術(shù)時(shí)代的到來，其自身具備的特性使得VR 逐漸走入大眾生活。近年來，VR 已成了科普新寵，將VR 技術(shù)應(yīng)用于科普知識(shí)展示方面，提高大眾的體驗(yàn)感、活躍度、吸引力與參與度，更好地激發(fā)大眾的科學(xué)熱情，掌握更多有用的科普知識(shí)，從而達(dá)到科普傳播目的。例如，北京市地震局已建成以 “數(shù)字地球” 3D GIS系統(tǒng)為主要研發(fā)平臺(tái)的數(shù)字地震體驗(yàn)館。通過該體驗(yàn)廳可以讓參觀者從視覺、聽覺、感覺多方面、全角度地感受地震的發(fā)生和地震波的傳播，這種基于5G、VR 等技術(shù)的體驗(yàn)感，增強(qiáng)了防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的吸引力，增強(qiáng)了民眾的參與感。

將數(shù)字技術(shù)融入防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)和知識(shí)內(nèi)容，不僅讓參與者在空間、時(shí)間維度上擺脫限制，感受到以往科普展示單一閱讀瀏覽過程無法觸及的領(lǐng)域，還憑借其獨(dú)有的互動(dòng)性、沉浸性及想象性優(yōu)勢(shì)，帶給參與者新奇的科普體驗(yàn)，極大程度上豐富了展示手段，從而得到超預(yù)期的傳播效果。“VR+科普” 的展示方式可以將前沿科技成果更好地運(yùn)用于科普傳播，通過文字圖片、視頻動(dòng)畫等強(qiáng)交互性的視聽形式，更直觀地將科普內(nèi)容推送到受眾；同時(shí)，還可以形成討論話題，引發(fā)二次傳播與討論，通過點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)與評(píng)論等形式擴(kuò)大傳播范圍，增強(qiáng)民眾的信息接受度，從而縮小大眾參與科普的距離，具有高時(shí)效性。

2 防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)傳播現(xiàn)狀

近年來，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)科普工作取得很大進(jìn)步，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在許多不足，如普及程度不高，缺乏優(yōu)質(zhì)科普資源，沒有建立起完善的防震減災(zāi)科普宣傳體系、宣傳方式較為機(jī)械單一，宣傳精品內(nèi)容缺乏、不甚規(guī)范，科普宣傳隊(duì)伍人才缺乏，網(wǎng)絡(luò)科普工作發(fā)展水平不高，公共創(chuàng)新交流機(jī)制尚未建立，科普一體化進(jìn)程緩慢，缺乏良好制度機(jī)制和支撐環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)科普服務(wù)模式有待創(chuàng)新等[4]。信息技術(shù)可以有效提高防震減災(zāi)科普活動(dòng)的信息處理能力，延伸它的傳播渠道和提高公眾的認(rèn)同感，為防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)和知識(shí)傳播模式的創(chuàng)新既提供良好機(jī)遇，又帶來巨大挑戰(zhàn)。

隨著媒介技術(shù)的廣泛發(fā)展與傳播，尤其是5G 技術(shù)時(shí)代的到來，為防震減災(zāi)科普活動(dòng)提供了借鑒，也引發(fā)學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注[5-9]。學(xué)者們從媒介語境、傳播方式、受眾接受與傳播效果等多元側(cè)面對(duì)數(shù)字媒介語境下的防震減災(zāi)科普活動(dòng)、宣傳傳播實(shí)踐與開展方式等進(jìn)行關(guān)照。如何實(shí)現(xiàn)基于5G 技術(shù)發(fā)展的傳播形式，與基于報(bào)紙雜志和圖文圖書等傳統(tǒng)媒體的有機(jī)融合，使其二者統(tǒng)一于防震減災(zāi)科普活動(dòng)之中，增強(qiáng)跨媒介之間的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多元化、立體化的傳播鏈條，極為迫切。

科普內(nèi)容主要為地震震情發(fā)布、防震科普、減災(zāi)技巧等，用于科普信息宣傳的專業(yè)平臺(tái)較少。現(xiàn)階段，防震減災(zāi)的科普工作主要由省部級(jí)地震工作相關(guān)主管單位統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。針對(duì)當(dāng)下防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)中存在的諸多問題，如科普宣傳活動(dòng)宣傳傳播群眾覆蓋面較少，可供推送的精品內(nèi)容匱乏，專業(yè)性的科普人才不足以及受眾的緊急避險(xiǎn)、自救意識(shí)與技能不強(qiáng)，等等。只有不斷激發(fā)公眾的參與和互動(dòng)，才能更進(jìn)一步縮短視頻內(nèi)容與公眾心理溝通的距離，使高深的科學(xué)知識(shí)變得更容易獲取和理解，從而提高公眾的學(xué)習(xí)積極性，使科普知識(shí)得到更廣泛傳播，科普傳播效應(yīng)持續(xù)增強(qiáng)。

現(xiàn)有的 “地震科普” 欄目?jī)?nèi)容設(shè)置往往都相對(duì)比較簡(jiǎn)單，刷新頻率低，主要以問答的純文本形式出現(xiàn)；而微博和微信平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容能夠以高頻更新迎合熱門社會(huì)話題，涵蓋廣泛的照片和文本，它還以視頻、音頻和動(dòng)畫形式向觀眾傳授防震減災(zāi)的科普知識(shí)[6]。依托微博、微信等新媒體平臺(tái)高開放性、傳播性與互動(dòng)性的特性，防震減災(zāi)科普宣傳內(nèi)容的到達(dá)率獲得大幅度提升，受眾參與度大增。也可以借助微信、微博媒介平臺(tái)與宣傳部門展開互動(dòng)與交流。這降低了網(wǎng)民參與防震減災(zāi)科普宣傳參與的門檻，提升了互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)發(fā)布信息的時(shí)效性，能更好的引導(dǎo)震后輿情積極發(fā)展和社會(huì)輿情導(dǎo)向，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)傳播模式單向傳播的泛化傳播渠道、推送內(nèi)容的同質(zhì)化問題，呈現(xiàn)出精準(zhǔn)化、個(gè)性化和細(xì)分化的傳播特點(diǎn)，形成了網(wǎng)站類、新媒體類、虛擬科普館與傳統(tǒng)媒體類并存的防震減災(zāi)科普樣態(tài)。

5G 技術(shù)時(shí)代的科普傳播形式一直在進(jìn)行動(dòng)態(tài)的更新與變化，然而，我們應(yīng)該樹立底線意識(shí)，堅(jiān)守防震減災(zāi)科普傳播內(nèi)容的真實(shí)性，嚴(yán)守傳播內(nèi)容的輿論導(dǎo)向，同時(shí)不斷延展防震減災(zāi)科普活動(dòng)的 “跨界” 參與性。例如VR 體驗(yàn)、地震科普游戲，打破了傳統(tǒng)的科普宣傳活動(dòng)的單向傳播形態(tài)，增強(qiáng)了科普宣傳活動(dòng)的互動(dòng)性和娛樂性，讓晦澀難懂、苦乏無味的科普內(nèi)容變得生動(dòng)形象，民眾也不再局限于對(duì)固定傳播知識(shí)的被動(dòng)接受，而是具有更加自由靈活的選擇權(quán)和主動(dòng)性。

當(dāng)下，并不缺少科普傳播元素，缺乏的是發(fā)現(xiàn)獨(dú)特之處。在科普與短視頻常態(tài)化融合的同時(shí)，科普知識(shí)同質(zhì)化嚴(yán)重、欠缺內(nèi)容垂直縱深度、熱衷速度而非品質(zhì)等問題逐漸涌現(xiàn)?？破招麄骰顒?dòng)的傳播如果失去科學(xué)求真務(wù)實(shí)的本質(zhì)，以科學(xué)內(nèi)容為生命力的科普知識(shí)傳播將被忽視。在泛娛樂網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大眾知識(shí)的傳播更應(yīng)該保持娛樂與科學(xué)間的界限，把內(nèi)容的科學(xué)性放在首位，堅(jiān)持精品生產(chǎn)。在科普宣傳活動(dòng)的傳播工作方面，聚集具備專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)且兼具文學(xué)素養(yǎng)的人才，負(fù)責(zé)科普傳播的相關(guān)工作人員應(yīng)以建立有溫度、有態(tài)度、有深度的科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，以保持原創(chuàng)、準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn)，從多角度對(duì)科普內(nèi)容進(jìn)行深挖細(xì)掘，促使 “小而精” 的科普內(nèi)容形成鮮明個(gè)性品牌，只有進(jìn)一步優(yōu)化選擇科普內(nèi)容和主題，對(duì)科普信息進(jìn)行精準(zhǔn)分類，并將其擴(kuò)展到一定的垂直領(lǐng)域，才能形成自我特色，充分發(fā)揮科普知識(shí)傳播的獨(dú)特價(jià)值。

3 5G 技術(shù)下防震減災(zāi)科普傳播的方式與策略

從傳播受眾角度來看，應(yīng)該依托數(shù)字媒介的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)中民眾的參與性，提升與其的互動(dòng)性。深耕防震減災(zāi)科普優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，提高防震減災(zāi)知識(shí)生產(chǎn)的專業(yè)性，這些是滿足受眾興趣點(diǎn)的關(guān)鍵。同時(shí)，更需要通過增強(qiáng)互動(dòng)方式去適時(shí)引導(dǎo)正確的防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的傳播輿論，讓地震科普宣傳更加 “接地氣”，增加公眾對(duì)相關(guān)科普知識(shí)的認(rèn)同感。

由于公眾防震減災(zāi)意識(shí)仍舊比較薄弱，參與感比較低，為了能徹底實(shí)現(xiàn)科普知識(shí)傳播的目標(biāo)，將受眾從科普知識(shí)領(lǐng)進(jìn)門跨越至科學(xué)素養(yǎng)的提升，需要讓科普宣傳活動(dòng)的視頻從泛泛而談轉(zhuǎn)為硬核干貨，從單一輸出變?yōu)槎鄻踊?dòng)，同時(shí)充分發(fā)揮各種媒介的能動(dòng)作用。如快速發(fā)展的快手、抖音、手機(jī)報(bào)、科普教育游戲、手機(jī)動(dòng)畫等移動(dòng)端新媒體短視頻平臺(tái)在防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)中的廣泛應(yīng)用，他們具有轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、分享等多種社交互動(dòng)特征，對(duì)防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的傳播可以打破時(shí)空局限，以一種形象化、具體化的視聽形式把科普知識(shí)內(nèi)容傳遞給民眾，以此進(jìn)一步提高視頻播放量，讓民眾在切身體會(huì)到地震避險(xiǎn)等科普知識(shí)的趣味性滿足中，敬畏自然、珍愛生命、加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)；通過彈幕和評(píng)論，可以隨時(shí)隨地開始討論內(nèi)容，還可以創(chuàng)建各類話題進(jìn)行線上互動(dòng)，具有較強(qiáng)的靈活性和即時(shí)性特點(diǎn)，滿足了受眾碎片化信息傳播的現(xiàn)實(shí)需要?？破站W(wǎng)站多樣的傳播形式、豐富的內(nèi)容更能調(diào)動(dòng)用戶參與的意愿，提高活動(dòng)的關(guān)注度和熱度，專業(yè)化、碎片化和娛樂化等不同形式、不同廣度和不同深度的內(nèi)容更精準(zhǔn)摸清大眾的關(guān)注點(diǎn)，按需進(jìn)行精準(zhǔn)產(chǎn)品內(nèi)容的定制化創(chuàng)作，推動(dòng)內(nèi)容可以很好的滿足受眾的多樣化需求。

從傳播媒介形式的角度來看，應(yīng)該積極探索新的傳播方式與策略，如數(shù)字科技館與科普短視頻在防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)中的應(yīng)用就是良好典范。在確保優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)出以及與受眾積極展開互動(dòng)的基礎(chǔ)上，更是要注重積極探索防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的新傳播方式與策略。數(shù)字技術(shù)博物館與科普短視頻的出現(xiàn)，提供了可供參照的良好契機(jī)。

數(shù)字技術(shù)博物館的概念最早出現(xiàn)在美國(guó)。舊金山探索博物館率先在互聯(lián)網(wǎng)上建立起博物館網(wǎng)站，該網(wǎng)站上傳數(shù)百種不同類型的科學(xué)內(nèi)容，包括15 000個(gè)網(wǎng)頁，這為博物館的數(shù)字化開創(chuàng)先例，引起極大關(guān)注[10]。然而，從目前國(guó)內(nèi)部分科學(xué)技術(shù)館運(yùn)行實(shí)際情況看，往往選擇流動(dòng)科普、固定場(chǎng)館展示宣傳等形式實(shí)現(xiàn)，覆蓋的受眾群體面較小，很難與公眾科普需求相吻合[8]。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，我國(guó)各地科技館也開始搭建數(shù)字科技館，形成大規(guī)模數(shù)字科技資源共享平臺(tái)，大眾可以隨時(shí)在線查閱自己感興趣的科普資料，使科普傳播工作更加便捷、高效?？萍拣^在數(shù)字化作用下，可以突破時(shí)空界限，以極低的時(shí)間、空間、經(jīng)濟(jì)成本使公眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地參觀科技館，并進(jìn)行在線互動(dòng)交流。數(shù)字科技館的便捷性等特點(diǎn)讓防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的傳播變得更加高效且更易被人們所理解，很大程度上提高大眾對(duì)科普知識(shí)的接受能力。以數(shù)字科技館為基點(diǎn)，可以更大范圍地整合多方社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建出地震科普宣傳活動(dòng)數(shù)據(jù)，提升互動(dòng)的科學(xué)性，以包容開放的姿態(tài)打造出品牌活動(dòng)和針對(duì)性的信息內(nèi)容，最終激發(fā)受眾參與的積極性。

科普短視頻是短視頻的重要內(nèi)容類別，具有顯著的娛樂化、碎片化、多元化傳播特點(diǎn)，短小精悍的視頻信息，大大提升了防震救災(zāi)科普傳播質(zhì)效，科普短視頻使得防震減災(zāi)信息內(nèi)容的傳播更加高效，成為重要的傳播形式[11]。滿足了科普知識(shí)傳播的時(shí)效性、系統(tǒng)性、互動(dòng)性、易懂性要求?？破疹惗桃曨l在時(shí)效性和互動(dòng)性方面具有顯著的天然優(yōu)勢(shì)，同時(shí)短視頻的上傳和瀏覽對(duì)網(wǎng)速要求和依賴程度越來越高，4G 網(wǎng)絡(luò)已達(dá)到超載負(fù)荷，難以保證視頻流暢性和直播實(shí)時(shí)性。在5G 技術(shù)支持下，網(wǎng)絡(luò)速度的制約和限制問題迎刃而解，科普類短視頻的優(yōu)勢(shì)更為突出，成為人們?nèi)粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)科普知識(shí)、掌握前沿資訊最為常見形式，因此，在科普傳播中占據(jù)絕對(duì)主力位置[12]。將5G 技術(shù)運(yùn)用于防震減災(zāi)的科普傳播并不僅僅是 “5G+防震減災(zāi)科普”，而是 “5G×防震減災(zāi)科普”，這將會(huì)大大拓寬防震減災(zāi)科普可以發(fā)揮和施展的空間。此外，還可以利用基于5G 技術(shù)生態(tài)的Unity3D 虛擬引擎技術(shù)制作抗震救災(zāi)虛擬仿真科普平臺(tái)，采用VR 災(zāi)害體驗(yàn)館、AR 圖像識(shí)別及其搭建的三維模型虛擬人機(jī)交互操作界面，進(jìn)行防震減災(zāi)科普活動(dòng)、內(nèi)容傳播、資料展示與用戶分享。利用好媒介技術(shù)賦能優(yōu)勢(shì)，同時(shí)融合微博、微信、網(wǎng)站和抖音等多媒體傳播形式，發(fā)揮圖片、視頻、動(dòng)畫等更加直觀、形象的特點(diǎn)，方便公眾及時(shí)接受信息和知識(shí)，也擴(kuò)大了公眾的覆蓋面，增強(qiáng)了互動(dòng)參與[13]。

4 結(jié)語

新的媒介傳播形式與其技術(shù)革新，不斷改變著人們?nèi)粘Ｉ钚螒B(tài)，也推動(dòng)防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的傳播模式演變，包括傳播內(nèi)容、傳播形式與受眾接受都有了新的發(fā)展契機(jī)。“5G 技術(shù)+” 的時(shí)代語境，給防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的傳播帶來諸多機(jī)遇和巨大挑戰(zhàn)。防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)應(yīng)該順應(yīng)媒介傳播語境發(fā)展和民眾真實(shí)消費(fèi)的需求，利用技術(shù)賦能優(yōu)勢(shì)，在內(nèi)容方面，不僅要堅(jiān)持做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)專注，還要堅(jiān)持垂直精耕、有的放矢。針對(duì)不同地域、文化背景、生活習(xí)慣等的受眾，細(xì)分科普活動(dòng)，提供有針對(duì)性的信息內(nèi)容來提升傳播效果。在傳播方式方面，在尊重傳統(tǒng)科普傳播形式的同時(shí)，更要與時(shí)俱進(jìn)，充分利用新技術(shù)、新媒體，接受新時(shí)代帶來的深刻變化。在5G 技術(shù)支持下，媒體融合空間更加廣闊，因此，要加強(qiáng)創(chuàng)新，運(yùn)用人工智能與大數(shù)據(jù)讓新型融媒體實(shí)現(xiàn)更高效的精準(zhǔn)傳播[7]。同時(shí)，政府管理部門還應(yīng)該適時(shí)出臺(tái)相關(guān)政策法律對(duì)傳播內(nèi)容、傳播空間和展現(xiàn)形式進(jìn)行規(guī)范，積極引導(dǎo)自媒體防震減災(zāi)科普優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，加強(qiáng)與信息內(nèi)容傳播者、接受者之間的良性互動(dòng)。隨著5G 技術(shù)不斷普及，要充分發(fā)揮各種新媒介優(yōu)勢(shì)，將防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的參與度和受益面不斷擴(kuò)大，以5G 技術(shù)為背景，挖掘和利用多方優(yōu)勢(shì)資源，不斷打造防震減災(zāi)的科普活動(dòng)與精品內(nèi)容，促使地震科普傳播不斷向著更加多元化、立體化方向發(fā)展。