王祎卓
他是一個誠實的人。
老師要求大家在暑假期間去做一些公益實踐活動,開學(xué)時上交過程記錄和照片。同學(xué)們大多想著去哪里拍照“交差”。
他和兩位同學(xué)相約去附近的一家敬老院。敬老院很近,他思量著,想要給老人帶點什么。于是他去超市買了一些水果,才匆匆前往。正值盛夏,他按照約定時間提著水果滿頭大汗地趕到敬老院,工作人員以為他來看望自己的親朋,便詢問道:“請問您看望誰?”他愣了愣,然后答道:“我是來敬老院參加社會實踐的?!?/p>
走進敬老院,他卻沒找到他的同學(xué),打了個電話才知道,他們早在十幾分鐘前就已經(jīng)到達,拍好照便走了。而他不想敷衍了事,先將水果送給老人們,才認(rèn)認(rèn)真真地開始了自己的實踐任務(wù)。
敬老院的老人們性格各異,有的很活潑,和一些工作人員談天說地,好不熱鬧;有的十分安靜,坐在一個角落里吃著東西,或是戴著老花鏡吃力地看書。他穿梭其中,與老人們交談,很快,這群老人就對他打開了話匣子……
正和老人說笑著,忽然聽到有人叫他,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)是老師。原來,老師的親戚也在這家敬老院,老師每個假期都會來探望。
開學(xué)后,大家紛紛上交了自己的實踐記錄和照片,這件事似乎就這樣“翻篇”了,無人提及。期末,班級評選各類獎項,“誠實守信”和“熱心公益”兩個獎,老師唯獨給了他。同學(xué)們都在議論這件事情,老師笑答:“你們幾個寫著去敬老院的人,究竟去了沒?去干啥了?大家都心里有數(shù),只有他是真正參與了一次公益實踐活動?!?/p>
后來也有人問他獲獎感言,他想了想,說:“要做一個誠實的人,僅此而已。”
這句話是真的,畢竟他是一個誠實的人。
【陜西西安市鐵一中濱河學(xué)?!?/p>
點評
本文用第三人稱為我們塑造了一個誠實的“他”去敬老院參加公益實踐活動的事,用平實的語言講述了參加活動的過程,通過另外兩位同學(xué)和班級其他同學(xué)與“他”進行對比,突出“他”誠實的品質(zhì)。語言質(zhì)樸,情感動人,結(jié)尾簡潔,余韻無窮。
(趙菁)