○程 聰(上海)

我的鄰居名叫袁菲菲,小姑娘20出頭，長(zhǎng)得落落大方，一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑，皮膚白白凈凈。她是一位盲人。說(shuō)她是盲人，也不全盲，左眼是徹底失明了，右眼還有那么零點(diǎn)幾的視力。從盲童學(xué)校畢業(yè)后，她就做起了“宅女”。但她是我們社區(qū)里的一位明星，因?yàn)樗膼?ài)好和特長(zhǎng)在詩(shī)詞方面，每次有群眾文藝活動(dòng)，她就會(huì)去表演。

一位盲姑娘，為什么會(huì)對(duì)詩(shī)詞情有獨(dú)鐘？據(jù)她的媽媽說(shuō)，她讀了盲童學(xué)校后，認(rèn)了字。右眼微弱的視力，借助放大鏡和輔助設(shè)備，還是能閱讀的。可是她又不滿(mǎn)足于只讀圖畫(huà)書(shū)，希望能讀一些文字?？墒切≌f(shuō)那樣大段大段的文字，她讀著累啊。于是父母就為她打印了很多的詩(shī)詞，五絕、七絕、五律、七律，每首就幾十個(gè)字，讀著不累，但是短短的一首卻能引申出廣闊的世界。

小袁的外婆家，在江蘇鎮(zhèn)江，那里有一座大名鼎鼎的北固山，就聳立在長(zhǎng)江邊上。這是一座歷史文化名山，劉備招親的故事就在這里發(fā)生的。王灣在這里寫(xiě)下了《次北固山下》，“海日生殘夜，江春入舊年”成了千古佳句。更重要的是，辛棄疾在這里寫(xiě)下了兩首關(guān)于北固山的詞，《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》和《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。小袁在父母的陪伴下，多次登上了北固樓，極“目”遠(yuǎn)“眺”滾滾東流的長(zhǎng)江。雖然她看不到，但是撲面的江風(fēng)，她卻感受到了。她多次興奮地對(duì)人說(shuō)起，袁棄疾登上了北固樓，感受著面前的長(zhǎng)江，背誦起辛棄疾的“千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處”“何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓”。兩個(gè)“棄疾”，通過(guò)這兩首詞，就在北固山北固樓上，跨越時(shí)空地相遇了。我曾經(jīng)跟她開(kāi)玩笑，古代有一副很著名的對(duì)聯(lián):

藺相如，司馬相如，名相如實(shí)不相如

魏無(wú)忌，長(zhǎng)孫無(wú)忌，彼無(wú)忌此亦無(wú)忌

現(xiàn)在再給你加上一副對(duì)聯(lián):

辛棄疾，袁棄疾，爾棄疾余亦棄疾

霍去病，袁去病，汝去病吾不去病

她聽(tīng)完，拿我打趣:“生子當(dāng)如孫仲謀！”而我也回敬道:“廉頗老矣，尚能飯否？”

小袁是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的女孩，她從來(lái)不避諱談起她的殘疾，還給我看過(guò)她的盲人殘疾證。我對(duì)她說(shuō):“你知道嗎？在古希臘也有一位盲詩(shī)人，叫荷馬，他創(chuàng)作了兩首史詩(shī)，《伊利亞特》和《奧德修斯》?！毙≡卮鹞艺f(shuō):“盲詩(shī)人荷馬只是傳說(shuō)中的人物啊，歷史還沒(méi)有證實(shí)?！蔽矣终f(shuō):“要說(shuō)殘疾的詩(shī)人，我們國(guó)家還真有。初唐四杰之一的盧照鄰啊，從小得了小兒麻痹癥，后來(lái)就殘疾了?！毙≡f(shuō):“盧照鄰？沒(méi)有聽(tīng)過(guò)啊，他寫(xiě)過(guò)什么詩(shī)嗎？”我說(shuō):“得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙?！甭?tīng)了這一句，她羞澀地笑了:“這句我聽(tīng)過(guò)，原來(lái)是他寫(xiě)的?！比缓笪覀冇终劦桨拙右椎摹缎仑S折臂翁》，也是一首關(guān)于殘疾人的詩(shī)，只是這樣人為造成的殘疾，有些殘忍。小袁感慨地說(shuō):“這個(gè)新豐折臂翁也太慘了，為了不去打仗，自斷手臂，落下終身殘疾。還是現(xiàn)在好，即便我殘疾了，國(guó)家對(duì)我的生活也有保障?！?/p>

盲人跟普通人相比，內(nèi)心的感知力更加強(qiáng)大。所以她對(duì)于古詩(shī)詞音韻和格律的把握，比一般人更強(qiáng)。尤其是一些入聲字，她都能讀得很準(zhǔn)確。所以她朗誦的詩(shī)詞抑揚(yáng)頓挫，讓人難以想象這是出自一位盲姑娘之口。她一直在聽(tīng)詩(shī)詞朗誦的錄音，不斷模仿著。小袁非常崇拜葉嘉瑩先生，反復(fù)地聽(tīng)葉先生的詩(shī)詞講座，跟著葉先生的錄音學(xué)習(xí)吟誦詩(shī)詞。葉嘉瑩的一生是非常不幸的:少年喪父，中年喪夫，晚年喪女，但是詩(shī)詞給了葉先生面對(duì)所有生活苦難的勇氣。我感覺(jué)這種勇氣，也通過(guò)詩(shī)詞，傳遞到了小袁身上，她同樣不是一個(gè)向困難低頭的人。

我在她家里看到了用超大字體打印的詩(shī)詞，厚厚的好幾沓，后面還附有解釋譯文，以及典故和文學(xué)知識(shí)。她積累的詩(shī)詞量越來(lái)越多，從三百首到五百首，到接近千首。對(duì)常人來(lái)說(shuō)，這也是很不容易的。更何況她僅有一只眼睛有微弱的視力。也許，正是因?yàn)橐暳Φ恼系K，使她少了外界的誘惑，更加專(zhuān)注于詩(shī)詞的記誦。

某省級(jí)衛(wèi)視有一檔詩(shī)詞類(lèi)欄目“好詩(shī)詞”，在全國(guó)開(kāi)始了報(bào)名海選。我和小袁一起觀看節(jié)目回放錄像時(shí)，發(fā)現(xiàn)她總能在主持人提問(wèn)后搶先回答，而且準(zhǔn)確率很高。于是我在新一季海選開(kāi)始時(shí)，替她報(bào)了名。報(bào)名的時(shí)候我還特別說(shuō)明了她的特殊情況。作為一位盲人，能記誦如此大量的詩(shī)詞，比常人要付出更多的努力，這實(shí)在是一個(gè)勵(lì)志的故事??！沒(méi)過(guò)多久，節(jié)目組來(lái)了兩位老師，跟小袁有了一次一個(gè)多小時(shí)的接觸。這次“面試”我也在場(chǎng)，小袁對(duì)他們的提問(wèn)，算得上對(duì)答如流，令他們非常滿(mǎn)意。但是由于這檔詩(shī)詞節(jié)目的形式非常多樣，盲人不可能像普通選手那樣參與所有環(huán)節(jié)的比賽。因而兩位老師提出，請(qǐng)小袁前去作為特邀嘉賓，參加詩(shī)詞問(wèn)答環(huán)節(jié)，并且現(xiàn)場(chǎng)做配樂(lè)詩(shī)朗誦表演。小袁非常高興，我也替她高興。

兩位老師回去之后，她就一直在等進(jìn)一步的消息?？勺罱K一直杳無(wú)音信。我替她聯(lián)系了節(jié)目組，才知道導(dǎo)演有太多顧慮，擔(dān)心讓這位盲人跨省去錄制節(jié)目，路上可能不安全，或者有太多不便，所以最終沒(méi)有通過(guò)讓她來(lái)參加節(jié)目的提議。

得知這一消息，小袁好像絲毫也不沮喪。我替她感到遺憾，她卻用辛棄疾的詞答復(fù)我:“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁！”

在和小袁的接觸中，我深刻地體會(huì)到，雖然盲人的眼睛看不見(jiàn)，但詩(shī)詞是用心靈去體會(huì)的。詩(shī)詞為這位盲姑娘打開(kāi)了廣闊的世界，從“寶馬香車(chē)雕滿(mǎn)路”的城市，到“稻花香里說(shuō)豐年”的農(nóng)村，辛棄疾用他的文字，為“袁棄疾”描繪出一幅幅生動(dòng)而鮮活的畫(huà)卷。熱愛(ài)詩(shī)詞的“袁棄疾”，可能只是一個(gè)特例，但是我想，其他廣大的殘疾人，雖然遭遇著命運(yùn)帶來(lái)的磨難，但只要找到可以寄托心靈的愛(ài)好，依然能積極地面對(duì)生活，笑對(duì)人生。