新聞速遞

2022年9月，中辦、國辦印發(fā)《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》，提出學校要加強科學教育，不斷提升師生科學素質(zhì)。在9月的全國科普日活動中，各地的孩子們充分領略了科技的魅力：在江西宜春市袁州學校，趣味機器人展演吸引了學生們的目光；在河北內(nèi)丘縣實驗小學，同學們來到科技大篷車，體驗奇妙的展品；在四川理塘縣第四完全小學，學生們在支教教師的指導下參加天文社團活動；貴州平塘縣大塘第一小學的學生來到“中國天眼”，學習科學知識……孩子們提出的一個個問題，是向科學海洋發(fā)出的最初的探尋；發(fā)出的一聲聲贊嘆，體現(xiàn)了對于優(yōu)質(zhì)科學教育資源的熱情。

觀點一覽

讓更多青少年心懷科學夢想、樹立創(chuàng)新志向，是科學教育的應有之義。加強科學教育，重點在于激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新能力。許多科學工作者在回顧自己的成長歷程時都曾表示，學生時代種下的科學夢想，會在日后的科研歲月中茁壯成長。中國科學院院士沙國河說，自己兒時就喜歡動手制作收音機、電動機，夢想成為發(fā)明家；中國科學院院士祝世寧回憶，小學時讀到的《科學家談21世紀》讓他對未來產(chǎn)生了憧憬……不是每個學生最終都會走上科學研究的道路，但求知欲、想象力對每個人的成長都大有裨益。期待更多的孩子以科學教育為翼，激發(fā)科學探索的興趣，奔向科學的星辰大海。