李光彬 邵建鳳
(山東省淄博市臨淄中學)
圓是基本的平面幾何圖形之一,在全國卷及獨立命題省市的高考試卷中,圓是重要的考查視角,且常與其他知識綜合考查.因此,在解答相關問題時可結(jié)合題目條件特征,考慮構造出圓的模型,進而利用圓的相關性質(zhì),使問題簡捷獲解.圓的定義除了我們熟知的平面內(nèi)到定點的距離為定值的點的軌跡外,還有與平面兩點連線的張角為定值、到兩定點距離的平方和為定值、與兩定點的距離之比為定值等多種形式,下面例析這些定義形式在解題中的應用.
平面內(nèi)到定點的距離為定值(大于0)的點的軌跡為圓,該定點為圓心,定值為半徑.這是圓最基本的定義形式,其中圓的標準方程(x-a)2+(y-b)2=r2也是這種定義形式的直接體現(xiàn).
圖1
本題條件中并沒有出現(xiàn)圓,但結(jié)合PC=1為定值,C為定點,進而構造以C為圓心,1為半徑的圓,P即為圓上的動點.再利用平面向量的運算法則,將未知向量轉(zhuǎn)化為已知向量和特殊向量求解.
與平面內(nèi)兩點連線所形成的張角為定值的點的軌跡為圓,其圓心在兩定點構成線段的垂直平分線上.其特殊情況是:張角為直角,此時兩定點的中點為圓心,兩點間的距離為直徑.這一特殊情況還可表示為另外兩種形式,一種形式是與兩點連線所得兩條直線斜率之積為-1(注意去掉斜率不存在的點);另外一種形式是與兩定點連線所得兩向量的數(shù)量積為0.
圖2
A,B為x軸上兩點,動點P與AB兩點連線的張角為直角,故點P在以AB為直徑的圓上,進而結(jié)合圓與圓的位置關系解決問題.
到兩個定點的距離的平方和為定值(該定值大于或等于兩個定點間的距離)的點的軌跡是以AB的中點為圓心的圓.特別地,當定值等于線段AB的長度時,動點的軌跡是以AB為直徑的圓.
例3 點M是邊長為1的正方形ABCD所在平面內(nèi)一點,且|MA|2+|MB|2=|MC|2,則|MD|的最大值和最小值分別為_________.
例4 如圖3所示,在平面直角坐標系xOy中,點A(0,3),直線l:y=2x-4,設圓C的半徑為1,圓心在直線l上.
圖3
(1)若圓心C也在直線y=x-1上,過點A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點M,使|MA|=2|MO|,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.
綜上,切線方程為y=3或3x+4y-12=0.
(2)因為圓心在直線y=2x-4 上,故可令C(a,2a-4),則圓C的方程為
(x-a)2+[y-(2a-4)]2=1.
設點M(x,y),因為|MA|=2|MO|,所以
到兩定點的距離之比為定值的點的軌跡為圓,從這一定義形式來看,圓與橢圓、雙曲線建立了更密切的聯(lián)系,橢圓是到兩個定點F1,F2的距離之和為定值(大于|F1F2|)的點的軌跡,雙曲線是到兩個定點F1F2的距離之差為定值(小于|F1F2|)的點的軌跡.
綜上所述,在相關問題的處理中要注意挖掘圓的隱含定義等信息,進而構造相應的圓,并利用圓的性質(zhì)解答問題.