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      解題優(yōu)化 背景助推
      ——淺析高中物理高考解題策略的研究

      2022-12-23 00:48:31王彥斌
      數(shù)理化解題研究 2022年31期
      關(guān)鍵詞:電學(xué)選擇題題型

      王彥斌

      (甘肅省肅南裕固族自治縣第一中學(xué) 734400)

      掌握好物理,能夠讓學(xué)生在高考中占據(jù)很大的優(yōu)勢,獲得理想的成績.大多數(shù)學(xué)生因為對物理學(xué)習(xí)的難度和復(fù)雜程度而產(chǎn)生了消極心態(tài),對于解答物理題的思維缺乏鍛煉,從而沒有充分掌握科學(xué)的物理解題技巧和方法,物理成績停滯不前.所以,想要提高物理成績就需要物理教師為學(xué)生指引正確的解題思路和解題方向,研究高考解題策略,提高物理成績,應(yīng)對高考的同時還可以幫助學(xué)生樹立自信心.

      1 高考物理的考察重點

      在高考的物理試卷中,選擇題占有一定的分值,高考物理選擇題都是一些零散的知識點,考查的內(nèi)容比較瑣碎,但是這些選擇題在很大程度上考驗著學(xué)生對于高中物理知識的掌握程度以及邏輯思維能力,在選擇題中,會涉及到很多的物理知識點,但是縱觀所有的物理選擇題,還是存在著一些必考點,例如:力學(xué)和電學(xué),力學(xué)選擇題會使用迷惑性的語言,而電學(xué)的選擇題中電勢能的考查比較多.除了選擇題之外,還有實驗題和解答題,實驗題考查學(xué)生對各類物理實驗的理論掌握程度和學(xué)生的繪圖和計算能力,因此,需要我們在平時的物理學(xué)習(xí)中,牢固地掌握高中的物理實驗理論,并且多做實驗來強化對實驗的理解和掌握.在高考物理中占分最高的就是解答題,這類題的綜合程度很高,學(xué)生要想更好地完成這類題目的解答,需要較強的融會貫通的能力和對知識點的扎實的掌握.

      2 高考物理題型分析

      2.1 選擇題型的分析

      選擇題是每個學(xué)科考試中必不可少的題型,選擇題所占比重很大,大概占有整張試卷的40%,而且具有很強的綜合性、細(xì)節(jié)性、邏輯性、多變性,主要考查學(xué)生對各個知識點的掌握程度、耐心以及細(xì)心.對小知識點進(jìn)行考查,穿插一些關(guān)于邏輯推理能力的選擇題,這類題考查的物理知識點比較密集,且知識點之間的關(guān)聯(lián)度很高,其中,對于電學(xué)知識點的考查是必不可少的,對于涉及電學(xué)的知識點要多加鞏固.另外還包含力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等其他重要的知識點,因此,一些題目必須要仔細(xì)閱讀,仔細(xì)揣摩其中是否還有另外一層含義或者是否具有迷惑性,一定要充分分析明確,如果將選擇題的分?jǐn)?shù)提高,勢必也會帶動物理成績比較可觀.

      2.2 實驗題型的分析

      相對于選擇題來說,實驗題也是高考中必考的一類題型,并且其考查的知識點的難度系數(shù)更大.雖然類似于普通的課堂實驗,但是涉及的知識點比較多,所以,這要求學(xué)生必須具備扎實的物理知識基礎(chǔ),除此之外,還要具備一定的物理思維,能夠有空間想象力.實驗題型與選擇題型不同,如果說選擇題遇到困難,或許可以靠運氣選擇,但是實驗題不能存在僥幸心理,必須完完全全依靠學(xué)生的能力.另一方面,實驗題型樣式較多,大部分是填空,有些也需要進(jìn)行計算和畫圖.

      2.3 解答題型的分析

      相對于選擇題和實驗題來說,解答題具有很強的綜合性,涉及的方面很寬,往往與實際生活密切相關(guān).其所占比重較大,達(dá)到整張物理試卷的45%,主要考查對物理知識點的綜合應(yīng)用,邏輯思維一定要相當(dāng)縝密.對于解答題,學(xué)生必須寫出文字說明,公式方程式或者演算步驟,只是寫出結(jié)果并不會得分,但是這類題的分值比較高,只要學(xué)生謹(jǐn)記解題思路以及物理相關(guān)公式,也是比較容易得分的題型.和別的題型一樣,解答題的考查范圍肯定會涉及電學(xué),因此,學(xué)生對于電學(xué)中的公式要牢牢記住,規(guī)范答題格式.

      3 關(guān)于考題解題的有效策略

      3.1 考前綜合性復(fù)習(xí)

      考前復(fù)習(xí)對于我們解答高考物理試卷來說具有十分重要的意義,雖然經(jīng)過了三年的物理學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了良好的解題技巧,對相關(guān)知識點也有了一定程度的掌握,但是,總會有些地方會造成疏漏,影響最終的高考成績,因此,在高考之前,我們一定要認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的綜合復(fù)習(xí),強化對相關(guān)知識點的掌握,加深記憶,同時也能提高自身在考場上的解題速度,甚至在遇到難題時,起到引發(fā)思路的作用.在進(jìn)行復(fù)習(xí)之前,可以對全部的知識點進(jìn)行梳理,對照自己的筆記來進(jìn)行快速的整理,結(jié)合歷年的物理考點,進(jìn)行有邏輯性的歸納總結(jié),使學(xué)生進(jìn)一步強化對高中物理的掌握,對于知識點能夠熟練地運用.考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地把握知識框架,了解每章的重點.對于這方面知識點記憶模糊的學(xué)生進(jìn)行重新講解,能夠讓這部分學(xué)生重拾知識,有效地穩(wěn)定自己的心情,提高自身應(yīng)對高考的信心,在考場上有效運用答題.

      3.2 針對考點進(jìn)行深度訓(xùn)練

      力學(xué)和電學(xué),就是高考重點考查的內(nèi)容,實驗是高考必考的內(nèi)容,因此,一定要對實驗進(jìn)行重點的復(fù)習(xí),以及兩者的綜合交叉應(yīng)用在每年物理實驗題中都是必須出現(xiàn)的,因此,教師可以重點的來復(fù)習(xí)這兩章的知識,學(xué)生從實驗中總結(jié)解題的思路和方法,保證學(xué)生能夠拿到此類題目的基礎(chǔ)分,不至于失去太多分?jǐn)?shù),而且通過對實驗的重點復(fù)習(xí),可以有效地優(yōu)化自身對于高考題的思維方式,幫助自己更加從容的面對高考.

      3.3 有效做題,明確解題思路

      不要去做無意義的題目,同時也要時刻關(guān)注題型的變化,以及出題人的意圖.有效做題才能總結(jié)經(jīng)驗.對于遇到的難題奇題,不要急于解答,首先要弄明白題目所考查的大的方向和知識點,之后羅列這類知識點的公式和主要應(yīng)用,最后回歸到題目上,捋順解題思路,才能高效的解答題目.

      3.4 針對高考習(xí)題進(jìn)行重點的研究

      在應(yīng)對高考物理試卷的所有方法中,重點研究歷年的高考試卷是重點環(huán)節(jié),因為高考題“萬變不離其宗”,都是沿著考試大綱來進(jìn)行的,而且考察的重點也比較清晰,所以,學(xué)生不論是在考前的復(fù)習(xí)中,還是在平時的練習(xí)中,都要對這些高考題進(jìn)行重點的分析和研究,從中找出規(guī)律和高考題的解題技巧,以此來提升自身應(yīng)對高考的能力.

      3.5 構(gòu)建一個完整的知識框架

      在物理學(xué)習(xí)中,學(xué)生要想提高成績,一定要采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,把握正確的思路,優(yōu)化知識框架,才能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量.高中物理涉及到的知識內(nèi)容有光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、原子物理學(xué),但是,這些知識點之間是相互聯(lián)系的,高考物理綜合題中就能夠很好地得以體現(xiàn),因此,我們在學(xué)習(xí)高中物理的時候,也要精準(zhǔn)把握各個物理知識點之間的關(guān)聯(lián)性,構(gòu)建一個完整的高中物理知識體系,清晰明確掌握物理知識概念,進(jìn)行靈活解題,所以,教師要充分發(fā)揮對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用,可以采用思維導(dǎo)圖的方式對知識點進(jìn)行有效的歸納整理,這樣在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候,就能夠起到事半功倍的效果.

      除此之外,教師也要注重學(xué)生的心理狀態(tài),有些同學(xué)的物理成績不理想,造成對物理的學(xué)習(xí)沒有信心,有效的構(gòu)建知識體系,也有助于學(xué)生高效歸納,從而加強學(xué)習(xí)的動力.

      3.6 進(jìn)行物理試題的精選精練

      復(fù)習(xí)要針對給個學(xué)生的自身的弱點進(jìn)行練習(xí),如果是學(xué)生比較擅長的方面,還在多加練習(xí),豈不是做“無用功”?所以,要想提高復(fù)習(xí)效率,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生常常出錯或容易丟分的問題,選擇頗具代表性的題目進(jìn)行強化練習(xí),著重提高學(xué)生相應(yīng)的解題技巧,找到正確、高效的解題思路.例如:在對“電學(xué)”的復(fù)習(xí)過程中,部分同學(xué)的物理成績比較好,教師可以為其準(zhǔn)備一些難度大的復(fù)合型的壓軸題,充分挖掘?qū)W生的潛能.而對于一些成績不穩(wěn)定,基礎(chǔ)知識運用比較薄弱的同學(xué),物理教師可以為其挑選一些基礎(chǔ)知識含量比較高的試題,以加強鞏固.所以,復(fù)習(xí)方法不是一成不變的,要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行靈活運用,并提高學(xué)生舉一反三的能力,相同的方法對不同題型的問題進(jìn)行解決,逐漸提升學(xué)生思維的開闊性,掌握解題技巧,沉著應(yīng)對高考.

      綜上所述,若想在高考中獲得理想的成績,就要牢固把握物理基礎(chǔ)知識,加強對物理學(xué)科中基礎(chǔ)知識和核心知識的提煉總結(jié),將根基扎牢才能保證自己的物理思維穩(wěn)步發(fā)展,充分掌握解題方法和技巧,能夠幫助自己在高考物理試卷中拿到理想的分?jǐn)?shù),因此,需要有針對性地采取一定的方法來應(yīng)對高考物理試卷,在考試之前對所有的知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),來加深自己對相關(guān)知識的理解和記憶,進(jìn)行重點復(fù)習(xí),優(yōu)化自身對高考題的思維方式,從經(jīng)典題目中總結(jié)學(xué)習(xí)方法,構(gòu)建屬于自己的知識框架,以便于沉著應(yīng)對高考,進(jìn)入理想的學(xué)府.

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