文/本刊編輯部
“一洞離塵百仞余,騷人把卷淡云舒。 千年誰可知公意,不悔平生錯(cuò)讀書。 ”這是我國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原洞中讀書的故事。小時(shí)候的屈原為了學(xué)習(xí)古人苦讀,不顧長(zhǎng)輩反對(duì),不論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍,堅(jiān)持到山洞里讀書。整整三年,他熟讀《詩(shī)經(jīng)》,并從這些民歌民謠中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),為后來成為一位偉大的詩(shī)人奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。
西漢儒學(xué)大師董仲舒,少年時(shí)讀起書來專心致志,孜孜不倦。 他的書房后面新建了一個(gè)花園?;▓@蓋得風(fēng)格別致, 里面鳥語花香,蜂飛蝶舞,還有可以讓孩子爬上爬下的假山。 但不管大家怎么邀請(qǐng),董仲舒只是一心一意讀書學(xué)習(xí),三年中一次都沒有進(jìn)園觀賞過。董仲舒夜以繼日地學(xué)習(xí), 遍讀各種書籍,最終成為著名的思想家。
范仲淹從小家境貧寒,十多歲的時(shí)候,他離開母親,在長(zhǎng)山醴(lǐ)泉寺的僧房里讀書。每天早上他都會(huì)煮一鍋粥,等粥凝結(jié)成塊,用刀分成四塊,每天早晚各取兩塊。 沒有菜就切一些腌菜下飯。 即便如此,他也從未放棄讀書。 范仲淹就這樣苦學(xué)成才,成為了北宋著名的文學(xué)家、政治家和軍事家。
司馬光為了抓緊時(shí)間讀書,專門設(shè)計(jì)了一個(gè)圓木枕頭。他給這個(gè)圓木枕頭起名叫“警枕”。這是為什么呢?原來,司馬光小時(shí)候貪睡,讀書的時(shí)候, 讀著讀著就睡著了,醒來后常常覺得愧疚。 后來,他枕著圓木枕頭睡覺, 只要頭稍稍一動(dòng),“枕頭”就會(huì)滾落,頭也會(huì)磕在木板床上,自然就會(huì)醒過來。 靠著這種刻苦學(xué)習(xí)的精神,司馬光成為了我國(guó)歷史上有名的史學(xué)家。
南宋詩(shī)人陸游酷愛讀書,他給自己的房子起名叫“書巢”。朋友問他:“你住的房子,門、窗、墻都有,就是普通的房子,為什么要叫‘巢’呢?”陸游告訴朋友,他的房子里到處都是書,桌子上擺著書,柜中裝著書,床上堆的也是書。 他舉手投足都被書包圍。 朋友走進(jìn)去一看,果然如此。 陸游勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩(shī),是我國(guó)歷史上一位杰出的文學(xué)家。
古今“雙語”連連看
“我讀書少你不要騙我!”豆苗兒們,你知道那些讀過很多書的人會(huì)怎么說這句“流行語”嗎?他們會(huì)說:“君莫欺我不識(shí)字,世間安得有此事。”是不是感覺很有文化?下面是生活中常說的一些話,你能試著為它們找出對(duì)應(yīng)的文言文說法嗎?
1.有錢任性 A.膝行而前,以頭搶地
2.我真是跪了 B.家有千金,行止由心
3.每天被自己帥得睡不著 C.堪驚小兒啼,能開長(zhǎng)者頤
4.人沒有理想,和咸魚有什么區(qū)別 D.晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游
5.別睡了,起來嗨 E.玉樹臨風(fēng)美少年,攬鏡自顧夜不眠
6.認(rèn)真你就輸了 F.石火光中爭(zhēng)何事,蝸牛角上莫認(rèn)真
7.說得好有道理,我竟無言以對(duì) G.斯言甚善,余不得贊一詞
8.世界那么大,我想去看看 H.天高地闊,欲往觀之
9.真的假的,你驚著我了 I.涸轍遺鮒,旦暮成枯;人而無志,與彼何殊
(答案見本期)
古人讀書的“見證者”
一只錐子
我的主人叫蘇秦,每到晚上,他學(xué)習(xí)困倦時(shí),都會(huì)把我也叫醒,拿著我往他大腿上扎。對(duì)此,我內(nèi)心是拒絕的——畢竟誰也不愿意半夜起來干活兒呀?。ǔ鲎蕴K秦“錐刺股”的故事)
一根繩子
我的主人叫孫敬。 他是個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人,還喜歡熬夜讀書,為了不讓自己打瞌睡,就把我一頭綁在他的頭發(fā)上,一頭綁在房梁上,一打盹兒,頭發(fā)就被拉扯,他疼醒了,就繼續(xù)讀書。 說真的,我看著都疼……(出自孫敬“頭懸梁”的故事)
一面墻壁
我的身體被鑿了一個(gè)洞, 只因?yàn)槟莻€(gè)叫匡衡的讀書人家里沒有錢點(diǎn)燈,只好從鄰居家“借光”。 我有時(shí)候甚至希望自己身上的“洞”再大一點(diǎn),好讓這個(gè)年輕人看得更清楚些。(出自匡衡“鑿壁偷光”的故事)
一株荻草
我是一株普通的荻草,有一天,我被一位母親拿在手里,在沙地上寫字。 看到旁邊的孩子學(xué)得那樣認(rèn)真,我知道,這個(gè)孩子將來會(huì)成為一個(gè)正直廉潔、心懷天下的人。(出自歐陽修母親“畫荻教子”的故事)
一只螢火蟲
我和許多小伙伴一起, 被裝進(jìn)了一個(gè)白色的絹袋里。 我奮力想飛出去,尾部的“燈”也更亮了。我們并不知道的是,我和小伙伴所發(fā)出的光,照亮了一個(gè)年輕人讀書的夢(mèng)想。(出自車胤“囊螢夜讀”的故事)