在傳統(tǒng)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中，鄉(xiāng)村往往扮演著城市人才“蓄水池”的角色，許多人“身在鄉(xiāng)村、心向城市”。鄉(xiāng)村人口外流嚴重，日益成為“無主體熟人社會”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出，為鄉(xiāng)村社會主體性再造提供了新的路徑。一方面，在鄉(xiāng)村振興的時代背景下，鄉(xiāng)村顯示出巨大的成長空間和發(fā)展?jié)摿Γ瑸榇髮W生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造出無限可能，成為一部分大學生的創(chuàng)業(yè)新去處、工作好選擇；另一方面，隨著高校教育大眾化、普泛化的趨勢演進，高校畢業(yè)生數(shù)量居高不下、年年遞增，許多大學生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實窘境，部分大學生面對城市“競爭異常激烈、人才趨于飽和”的形勢而放棄“卷”入城市，選擇走向鄉(xiāng)村。基此，大學生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究成為新時期一個重要熱門課題。

從創(chuàng)業(yè)就業(yè)認知層面來看，大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)既是大學生基于競爭激烈、就業(yè)困難的無奈之舉，也是大學生審時度勢、擔當大任的主動選擇。大部分選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學生都對鄉(xiāng)村建設抱有積極的態(tài)度和昂揚的斗志，他們愿意在農(nóng)村嘗試和拼搏，希望在鄉(xiāng)村施展拳腳、有所作為。

從影響因素層面來看，學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是多方面因素作用的結(jié)果。一是鄉(xiāng)土情懷，即對農(nóng)村發(fā)自內(nèi)心的熱愛，這一原因使得部分大學生愿意回歸鄉(xiāng)土、扎根基層。如，貴州“最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生”鐘晶便是最好的詮釋。二是地域認同，部分大學生基于對家鄉(xiāng)基本情況的熟悉度及認可度選擇回到家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)。三是政策宣導，在鄉(xiāng)村振興的號召下，從國家到各級基層政府均十分重視高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣導，學校也通過開展系統(tǒng)性職業(yè)輔導教學課程，引導學生關注鄉(xiāng)村、投身鄉(xiāng)村。

從創(chuàng)業(yè)區(qū)域?qū)用鎭砜矗陙泶髮W生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)仍存在區(qū)域流向集中的特點。大部分返鄉(xiāng)大學生的創(chuàng)業(yè)區(qū)域呈現(xiàn)出“孔雀東南飛”的態(tài)勢。但值得慶幸的是，這一態(tài)勢已有放緩現(xiàn)象，西南地區(qū)和東北地區(qū)也逐漸成為部分大學生創(chuàng)業(yè)去向的重要參考，這既得益于地區(qū)經(jīng)濟的崛起，也受益于大學生觀念的轉(zhuǎn)變。

從創(chuàng)業(yè)領域?qū)用鎭砜?，在“大眾?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策引導下，大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的高地多為電商經(jīng)濟、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游等領域。除此以外，還有相當一部分大學生通過“三支一扶”、選調(diào)生考試進入到農(nóng)村從事基層服務工作。

從創(chuàng)業(yè)服務層面來看，大部分大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)都將龍頭企業(yè)、機關、事業(yè)單位作為首選，只有少數(shù)選擇到中小企業(yè)發(fā)展，但大企業(yè)、機關、事業(yè)單位畢竟崗位有限，為解決這一現(xiàn)實難題，國家和地方也越來越注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的提供。如，完善激勵政策，讓大學生晉升、晉級的成長之路透明化、規(guī)范化；建立完善的社會保障體系，給予返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生相應的安家費和稅收、貸款等方面的政策優(yōu)惠。

從落地效果來看，大學生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可謂是成果頗豐。一方面，大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)緩解了我國的就業(yè)競爭激烈的形勢，有利于大學生實現(xiàn)自身的人生價值；另一方面，大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)在后喻文化的作用下也激發(fā)了鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動力，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理、基層黨建等方面貢獻了諸多智慧。

鄉(xiāng)村振興是國家戰(zhàn)略，也是時代號召。在國家政策傾斜和社會關切之下，鄉(xiāng)村有著巨大發(fā)展?jié)摿?，未來也將有更多大學生走向鄉(xiāng)村、扎根鄉(xiāng)村、成就鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村振興背景下，大學生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)必將成為濃墨重彩的時代篇章。

對此，經(jīng)中國市場出版社于2020年10月出版的《推動返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展：返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型案例匯編》一書值得閱覽。該書是一部描繪鄉(xiāng)村振興背景下大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的經(jīng)典著作，分為5個部分共18個章節(jié)。首先是從“創(chuàng)業(yè)扶持政策體系日臻完善”“創(chuàng)業(yè)平臺孵化作用日益明顯”“創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務保障日漸強化”“創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓內(nèi)容廣方式新”等4個方面闡述在地方政府推動下返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作成效；其次是分別以東北地區(qū)、東部沿海地區(qū)、中西部地區(qū)、民族地區(qū)為例總結(jié)不同地域返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作特點；再次是分別以“一輛‘快車’”“二輪驅(qū)動”“三類技術(shù)”“四種路徑”“理想目標”為題分析返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展態(tài)勢；從次是分別從返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)原動力、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者成功的重要路徑、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者性格的基本特征等三個方面概述返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的成功秘籍；最后是以“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺和金融平臺為例闡釋支撐類企業(yè)在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)中的重要作用。

《推動返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展：返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型案例匯編》一書內(nèi)容豐富、案例經(jīng)典、論述深刻。既包涵政策舉措，也包涵典型做法。其不僅有利于認知和分析返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，也為今后大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了更多方法借鑒和指導。