廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院 趙丹

有關(guān)青年工作的規(guī)劃中多次提及新時代青年的奮斗擔當,新時代青年被委以厚望。新時代青年和國家共同成長，在未來充滿挑戰(zhàn)的復(fù)興路上，需要一代代青年人肩負時代責(zé)任、艱苦奮斗。因此大力培育新時代青年的奮斗精神,既是時代發(fā)展的號召，也是為促進青年全面發(fā)展的需要。

一、新時代青年奮斗精神的內(nèi)涵

新時代青年奮斗精神指在努力達到目標的實踐過程中所表現(xiàn)出的一種積極深刻的價值理解和精神狀態(tài)。它是“以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗精神的歷史之基，在新的歷史時代結(jié)合社會主義建設(shè)實踐所形成的腳踏實地、鍥而不舍、敢為人先、敢于斗爭的精神風(fēng)范。”[1]新時代是奮斗者的時代，青年是發(fā)揚新時代奮斗精神的主要群體，培育好新時代的青年奮斗精神是對優(yōu)秀文化的繼承，也是國家和社會的客觀需要。每一代青年人的奮斗方向都帶有深刻的時代烙印，時代賦予奮斗精神于不同內(nèi)涵，奮斗精神是時代精神的賡續(xù)。在時代環(huán)境的要求下，新時代青年奮斗精神可以從“勇”“干”“拼”“韌”這幾個方面來理解。

（一）新時代青年奮斗精神是無私無畏的勇氣

新時代青年將個人理想和時代理想相融合，肩負著民族復(fù)興的時代使命，展現(xiàn)出無私無畏的勇氣。通過不斷發(fā)現(xiàn)問題、認識問題并解決問題，在自我超越的發(fā)展中實現(xiàn)突破，個人價值在無私奉獻的青春里不斷提升，這個過程使青年獲得了自信，讓青年自己擁有了面對挑戰(zhàn)也無所畏懼的勇氣，給予了青年進步的空間和動力，在鍛煉中獲得一種積極進取的精神狀態(tài)，這就是奮斗精神的體現(xiàn)。

（二）新時代青年奮斗精神是腳踏實地的干事

新時代青年要發(fā)揚歷史主動精神。青年奮斗精神主要體現(xiàn)在擔當責(zé)任，腳踏實地的實干，“在風(fēng)險面前積極應(yīng)對，不畏縮、不躲閃?！盵2]青年人要把理想通過行動展現(xiàn)出來，奮斗精神要在實踐上起推動作用，青年人不光要認識世界更要改變世界，實干才能興邦，不怕苦能吃苦，把自己的工作做好，將目標落實到位才是擔當，不怕困難，攻堅克難是勇于斗爭，兩者有機結(jié)合才能將奮斗精神的內(nèi)涵通過行動詮釋出來。

（三）新時代青年奮斗精神是攻堅克難的拼搏

青年是人生的黃金時期，是青春與活力的集合體，要充分發(fā)揚奮斗精神必須要在黃金時期努力拼搏，不斷攻堅克難。在青年向前發(fā)展的道路上，必然是不會順利的，發(fā)展是曲折前進的，奮斗精神就是一種實踐精神。響應(yīng)新時代號召要求，新時代的青年要在有限的時空里百折不撓地拼搏，還要有創(chuàng)新，不斷適應(yīng)百舸爭流的新環(huán)境，抓緊黃金期增長本領(lǐng)。勤奮是新時代青年奮斗精神的標簽，在新形勢下要求下新時代青年通過勤奮、創(chuàng)新、拼搏來完成目標，新時代青年奮斗精神就是攻堅克難的拼搏。

（四）新時代青年奮斗精神是百折不回的堅持

有奮斗就會有犧牲，有收獲就會有失去，奮斗的過程具有長期性，青年人在奮斗的過程中經(jīng)歷選擇和被選擇，所以青年人需要堅持，需要有耐受力。不論何時，堅持都是奮斗精神必備的實踐要求，青年人能夠接受挫折和犧牲的時候，本質(zhì)就是選擇了堅持。新時代青年人和時代一起成長，但成長總要付出代價，所以奮斗精神最偉大的地方就是能夠堅持。

二、培育青年奮斗精神的時代意義

“青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望”[3]。青年興則國家興，青年強則國家強，在未來充滿挑戰(zhàn)的復(fù)興路上，需要一代代青年人肩負時代責(zé)任，艱苦奮斗來實現(xiàn)。所以培育新時代青年人的奮斗精神是時代的要求、是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然，更是新時代青年實現(xiàn)全面發(fā)展的需要。

（一）推動社會發(fā)展實現(xiàn)偉大復(fù)興夢的時代要求

新時代的中國面臨百年未有之大變局，國力的競爭不僅局限于經(jīng)濟層面，人才之間的角力才是競爭核心，青年是未來發(fā)展的主要力量?！耙粋€民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準和精神風(fēng)貌上”，[4]青年的發(fā)展關(guān)系到國家發(fā)展的質(zhì)量，所以要培育出合格、靠譜的新生代發(fā)展力量，發(fā)揚奮斗精神是必不可少的時代要求，“勤勞是偉大奮斗精神在勞動中的體現(xiàn)；勇敢是偉大奮斗精神在戰(zhàn)斗中的體現(xiàn)。中華民族的這種偉大奮斗精神，是我們永恒的精神遺產(chǎn), 在任何時候和任何情況下都應(yīng)堅持和傳承下去。”[5]奮斗精神能夠激發(fā)民族奮斗熱情，迸發(fā)強大的奮斗能量，為今后面對國際挑戰(zhàn)提供強大的精神動力，奮斗精神的培育在價值引領(lǐng)層面具有十分重要的現(xiàn)實意義。因此，培育新時代青年的奮斗精神是推動社會發(fā)展，實現(xiàn)偉大復(fù)興夢的時代要求。

（二）繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然

“中國人民的理想和奮斗，中國人民的價值觀和精神世界，是始終深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土之中的，同時又是隨著歷史和時代前進而不斷與日俱新、與時俱進的?！盵6]黨的偉大奮斗精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們珍貴的精神財富，是鼓勵我們不斷進步的精神動力。中國共產(chǎn)黨取得百年成就離不開一代代人奮斗的積累，當今中國國家強盛、民族復(fù)興所需要物質(zhì)文明的積累，更需要精神文明的升華，奮斗精神是中華民族發(fā)展的精神動力。奮斗精神發(fā)展至今凝聚了中華民族各種優(yōu)秀的文化基因。新時代的發(fā)展使奮斗精神發(fā)揮作用的環(huán)境產(chǎn)生了變化，需要新時代青年在新環(huán)境中對奮斗精神進行創(chuàng)新性發(fā)展，新的時代需要繼續(xù)奮斗前進發(fā)展，青年也需要與時代一起肩負使命在生活、學(xué)習(xí)、實踐中繼續(xù)奮斗，用實踐進一步堅定中華民族文化自信，讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代創(chuàng)新性發(fā)展，也進一步豐富了奮斗精神的時代內(nèi)涵。培育新時代青年奮斗精神是對中華傳統(tǒng)文化基因的繼承和弘揚，這是中華優(yōu)秀文化發(fā)展的必然要求。

（三）促進新時代青年全面發(fā)展的需要

新時代青年面對現(xiàn)代化、世界化、未來的發(fā)展，更加需要加強自身全面發(fā)展，既要扎實學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識又要吸收了解新知識，達到理論和實踐雙發(fā)展。個人理想要與國家理想相結(jié)合，提高與時代接軌的能力才能保證不被時代拋棄。

在新時代，發(fā)展的核心就是要創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展是保證民族活力的重要途徑，青年作為社會上活力與創(chuàng)造力融合一體的主要群體力量，在信息快速傳播的大環(huán)境里，青年群體容易受到網(wǎng)絡(luò)空間復(fù)雜噪音和負面社會心態(tài)的影響，如果不能做好青年精神引導(dǎo)和培育工作，青年有可能會發(fā)展成為阻礙社會進步的負能量，所以要做好青年工作，要充分意識到培育奮斗精神對促進青年全面發(fā)展的重要作用，讓新時代青年樹立正確的奮斗觀、幸福觀，走在時代的前列，發(fā)揚好新時代的奮斗精神。

三、新時代青年奮斗精神的培育路徑

在新時代，青年的青春因磨礪出彩，因奮斗升華。青年人的奮斗精神可以從教育、引導(dǎo)、實踐、自覺等多方面進行培育，青年人樹立好奮斗精神是一個系統(tǒng)工程，是多方因素共同作用的結(jié)果。

（四）落實好國家對培育青年奮斗精神的服務(wù)保障工作

新時代青年奮斗精神的培育需要各級政府在政策上加強指引，在制度上加強保障。首先，解決好青年就業(yè)問題。工作單位要幫助和支持青年在崗位上發(fā)揮奮斗的力量，群團組織需充分調(diào)動青年的奮斗積極性。其次要改革和強化關(guān)于促進新時代青年全面發(fā)展的政策、工作制度和相關(guān)法律法規(guī)，在制度層面合理利用利益引導(dǎo)來激發(fā)青年的奮斗精神和生活熱情，為解決新時代青年培育奮斗精神這一領(lǐng)域遇到的現(xiàn)實問題和阻礙提供法律保護，也為群團組織的青年工作指引方向。最后要加強與奮斗精神相關(guān)的理想信念教育。通過單位、學(xué)校、媒體督促個人進行奮斗精神的理論學(xué)習(xí)和社會實踐，倡導(dǎo)青年養(yǎng)成奮斗的思想，做好青年奮斗精神培育的引導(dǎo)工作。

（二）營造好社會對培育青年奮斗精神的積極環(huán)境

營造積極的社會環(huán)境，引導(dǎo)好新時代青年人的心態(tài)發(fā)展趨勢，滿足他們的精神發(fā)展性需要，這對培育青年奮斗精神有促進作用。消極社會心態(tài)會不同程度地弱化青年奮斗精神的培育效果，故應(yīng)理性引導(dǎo)好社會環(huán)境因素來減輕消極因素對人的影響，幫助青年在積極和消極兩種因素作用下找到平衡，重塑奮斗動力。首先，社會支持系統(tǒng)要加強青年群體的利益認同感。利益認同是青年奮斗的動力，加強青年群體的利益認同感，讓他們覺得合理的利益訴求可以得到滿足，會使青年群體對自身奮斗目標給予肯定，有助于增強青年人繼續(xù)奮斗的信心和誘發(fā)奮斗行為。其次，社會要引導(dǎo)積極向上的社會心態(tài)，營造健康正確的輿論思潮，利用好大眾傳媒手段，營造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，充分發(fā)揮出榜樣示范效應(yīng)，激勵出青年群體的奮斗意志，幫助青年群體找到正確的奮斗方向。最后，為青年人搭建合適的鍛煉平臺，給更多青年人實踐機會，打破舒適圈，適當營造競爭環(huán)境，合理解讀“內(nèi)卷”的社會文化現(xiàn)象，讓青年們時刻保持危機意識，在砥礪中不斷追求進步，在社會大環(huán)境中自發(fā)形成奮斗意識，加強奮斗精神。越復(fù)雜的社會環(huán)境，越需要青年加強理性認知，正確認識社會心態(tài)、社會分化的趨勢，不要盲目跟風(fēng)喪失自我，要繼承優(yōu)良文化基因，自發(fā)進取、勤勞樸實、保持好積極向上的奮斗精神和心態(tài)。

（三）注重發(fā)揮家庭對培育青年奮斗精神的滲透作用

“家庭是人生的第一個課堂”“應(yīng)該把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后成為對國家和人民有用的人。”[7]家庭環(huán)境對個人的人格、觀念、心理、行為等各方面的塑造都將產(chǎn)生決定性影響，在青年奮斗精神的培育過程中起著基礎(chǔ)性作用，直接關(guān)系到青年是否能系好人生第一顆紐扣，所以不管是什么樣的時代、什么樣的社會環(huán)境，都要注重家庭在教育培養(yǎng)方面的滲透作用。在奮斗精神的培育方面，要注重家庭氛圍的營造，讓青年擁有更多精力和時間投入到奮斗事業(yè)當中。良好的家庭氛圍會讓人擁有健康的心理狀態(tài)和健全的人格，讓奮斗精神的相關(guān)教育措施起到更好效果，有利于青年樹立堅定的理想信念并付出行動。此外，培育青年人的奮斗精神需要家庭成員尤其是父母能夠以身作則。家庭是每一位青年成員從小到大最依賴的成長環(huán)境，最初的學(xué)習(xí)方式開始于對成年家庭成員的行為模仿，父母及其他家庭成員需要言傳身教進行奮斗精神的培育，幫助鞏固其他社會環(huán)境下奮斗精神的培育成果，讓奮斗精神的培育滲透到生活方方面面，在社會和家庭共同作用下培育出新時代奮斗精神。

（四）充分發(fā)揮好學(xué)校對培育青年奮斗精神的教育功能

學(xué)校是青年奮斗精神培育的主陣地，學(xué)校主要由教師、受教育者和校園構(gòu)成，每一個主體在奮斗精神的培育過程中都發(fā)揮著不同的作用，青年奮斗精神的培育主要是通過加強理想信念教育、優(yōu)化教師教學(xué)和校園文化建設(shè)三方面進行的。首先現(xiàn)在各個學(xué)校都相繼完善了思想政治教育課程體系和教師教學(xué)體系，通過思想政治教育的相關(guān)課程，利用線上線下兩種教學(xué)手段在日常德育過程中加入關(guān)于奮斗精神的理論學(xué)習(xí)和實踐安排，結(jié)合時事優(yōu)化當前教學(xué)內(nèi)容，保證受教育者理想信念動態(tài)化的與時俱進。其次教師要創(chuàng)新教育手段，德育要實現(xiàn)教學(xué)生活化，也就是將奮斗精神的教育與日常生活相聯(lián)系，在設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)中也要注重引導(dǎo)受教育者的奮斗行為和激發(fā)他們的奮斗意志，同時教師隊伍自身建設(shè)也要融入奮斗精神，帶動受教育者的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性，將傳統(tǒng)課堂的講授式升級為雙向互動式，教師和學(xué)生的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換，促進教學(xué)雙方共同進步，進一步促進教師專業(yè)能力的提升。最后奮斗精神要融入校園文化建設(shè)中，奮斗精神的培育需要營造奮斗的氛圍，可以將奮斗精神的培育與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)生活、宿舍生活、課外實踐活動中開展與奮斗相關(guān)的主題活動，營造體現(xiàn)奮斗精神時代內(nèi)涵的校園文化能夠潛移默化地推動奮斗精神的培育工作，增強培育效果。

（五）發(fā)揮好個人在奮斗精神培育中的主動性

培育新時代青年的奮斗精神需要發(fā)揮好個人在奮斗精神培育過程中的主動性，奮斗精神若要被繼承并創(chuàng)新性發(fā)展，需要個人

將被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動實踐，將奮斗精神內(nèi)化于心、外化于行，才能真正賦予奮斗精神時代生命力，讓奮斗精神存活在當下并延續(xù)后世。首先，青年們要在國家的理想信念照拂下樹立自己的理想，找到正確的奮斗方向，努力實現(xiàn)自己的人生價值，唱響時代主旋律，自覺主動發(fā)揚好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強中華民族文化自信，要把對馬克思主義的信仰寫進骨子里，要充分傳承好、弘揚好、發(fā)展好奮斗精神，堅定正確的理想信念并為國家的理想艱苦奮斗，推動民族偉大復(fù)興。其次，在奮斗精神的培育中，青年群體要善于學(xué)習(xí)，腳踏實地做好自己的事業(yè)，將奮斗精神的內(nèi)涵體現(xiàn)在日常生活里。作為新時代先鋒力量，青年除了有本領(lǐng)還要有創(chuàng)新精神，思維的僵化會造成封閉，青年要緊跟時代主流，學(xué)會用馬克思主義的世界觀和方法論思考問題，提升自己的格局和眼界，發(fā)揮出奮斗精神的創(chuàng)新性和創(chuàng)造力，貢獻出自己的力量。最后，在奮斗精神的培育中，青年要實現(xiàn)自我發(fā)展，做新時代有擔當敢斗爭的進步群體。“踐行初心，擔當使命”是對新時代奮斗青年一以貫之的實踐要求，“有擔當”既是一種精神也是一種品德，這是時代賦予青年們對自己、國家和社會的責(zé)任。作為集智慧和活力于一體的奮斗力量，應(yīng)當主動發(fā)揮出先鋒作用，為黨和國家的發(fā)展奉獻自己，英勇奮斗，一往無前。

歷史川流不息，精神代代相傳。奮斗精神是我們黨和國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，黨、國家和人民需要具有堅定信念并為正確理想而奮斗的有志青年，新時代培育青年奮斗精神關(guān)系到民族發(fā)展的長遠大計。所以，新時代青年奮斗精神的培育需要國家、社會、家庭和個人等多方共同努力實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展，為新時代青年的奮斗精神注入時代新內(nèi)涵。