項(xiàng)英與新四軍的思想政治教育工作

●文道貴 汪茜

項(xiàng)英是新四軍的重要?jiǎng)?chuàng)建人和主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，同時(shí)是中共中央軍委新四軍分會(huì)和中共中央東南分局（后東南局）的書記，主管軍內(nèi)的思想政治工作。在殘酷的游擊戰(zhàn)爭環(huán)境里，項(xiàng)英尤其重視戰(zhàn)士和軍隊(duì)的思想教育，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高戰(zhàn)士的民族意識(shí)和革命覺悟。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，新四軍成為華中敵后抗日的一支強(qiáng)大軍事力量，成為抗日武裝的中流砥柱，為贏得抗戰(zhàn)勝利和民族解放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、項(xiàng)英加強(qiáng)新四軍思想政治工作的具體做法

1.健全思想政治工作機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)思想政治工作隊(duì)伍

新四軍成立初期，政治工作機(jī)構(gòu)不健全，軍隊(duì)中從事思想政治教育工作的人員在數(shù)量和質(zhì)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，項(xiàng)英多次寫信給中共中央、中央軍委，請(qǐng)求為新四軍配備一批政治工作人員。1937 年12月，中央將一批曾在紅軍、八路軍中從事過政治工作的干部調(diào)往新四軍，其中包括思想政治工作經(jīng)驗(yàn)豐富的袁國平、李子芳等人。1938 年初，項(xiàng)英和葉挺委托副參謀長周子昆籌辦教導(dǎo)隊(duì)，負(fù)責(zé)培養(yǎng)專門的軍政干部。隨著學(xué)習(xí)人數(shù)的增加，教導(dǎo)隊(duì)擴(kuò)編為教導(dǎo)營，后又發(fā)展為教導(dǎo)總隊(duì)，由周子昆任總隊(duì)長，袁國平任教導(dǎo)總隊(duì)政治委員。教導(dǎo)隊(duì)的發(fā)展雖然受到國民黨力量的阻撓，但仍然取得了很好的效果。1938 年11 月，教導(dǎo)隊(duì)發(fā)展到12 個(gè)隊(duì)，學(xué)生人數(shù)在1300 人左右。1941 年皖南事變前，教導(dǎo)隊(duì)培養(yǎng)各類干部四五千人，被譽(yù)為“南方抗大”，對(duì)新四軍的發(fā)展、壯大產(chǎn)生了重要影響。在項(xiàng)英的指導(dǎo)下，新四軍成立了主管部隊(duì)思想政治教育工作的政治委員會(huì)，并以團(tuán)為單位設(shè)立了政治討論會(huì)，每星期開一次會(huì)，討論當(dāng)前的政治問題并進(jìn)行理論研究，逐步提高軍內(nèi)教育工作者的文化水平。項(xiàng)英還安排那些文化水平較高的干部在軍內(nèi)講課，這些具有針對(duì)性的思想政治教育有效地提高了干部綜合素養(yǎng)，為新四軍開展思想政治工作提供了專業(yè)化的人才。

2.堅(jiān)持正面灌輸為主，提高黨員官兵的黨性修養(yǎng)

項(xiàng)英在部隊(duì)內(nèi)開展識(shí)字運(yùn)動(dòng)，為思想政治教育打好基礎(chǔ)。首先，他注重軍內(nèi)戰(zhàn)士的馬克思主義理論教育，針對(duì)部隊(duì)內(nèi)不同階層和群體的實(shí)際情況，制定了不同的教育計(jì)劃。在他看來，一般戰(zhàn)士主要是培養(yǎng)其共產(chǎn)主義思想和堅(jiān)定的革命意志，因此在開展教育時(shí)，重點(diǎn)講授新四軍歷史、新四軍軍歌、抗戰(zhàn)中的兩條路線、什么是階級(jí)及其利害關(guān)系、軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容；戰(zhàn)士黨員的教育則要加入黨員須知及中共簡史的知識(shí)；黨員干部需要經(jīng)常研究共產(chǎn)黨宣言、共產(chǎn)國際綱領(lǐng)、列寧主義概論和中共黨史等讀物。他要求“百倍加強(qiáng)黨內(nèi)和部隊(duì)中的政治教育和馬列斯（即馬克思、列寧、斯大林）主義的教育，提高全軍指戰(zhàn)員更高的政治覺悟，了解自身的責(zé)任，保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不受任何影響而減弱自己的精神”。1938 年10月31 日，項(xiàng)英在新四軍黨員積極分子會(huì)議上發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)“每個(gè)黨員應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的馬列主義的信仰，不能模糊自己的意識(shí)”。他還積極組織黨員干部研讀《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等文章，引導(dǎo)干部對(duì)斗爭形勢(shì)作正確估計(jì)和分析。其次，為傳播革命思想，他在軍內(nèi)積極宣傳黨的政策主張，分析當(dāng)前的斗爭形勢(shì)，闡明共產(chǎn)黨的基本理論和策略路線，宣傳持久抗戰(zhàn)的意義、前途以及政府既定的抗戰(zhàn)救國政策，使戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到新四軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量，堅(jiān)定對(duì)中國抗戰(zhàn)勝利的決心和信心。除民族解放教育外，還加強(qiáng)了階級(jí)教育，著重指出妥協(xié)投降的危害，說明資產(chǎn)階級(jí)在中國革命的兩重性和動(dòng)搖性，使戰(zhàn)士樹立無產(chǎn)階級(jí)的立場和觀點(diǎn)。通過理論灌輸，新四軍的思想得到進(jìn)一步改造，政治理論水平不斷提高。

3.積極開展群眾工作，密切軍民關(guān)系

在新四軍作戰(zhàn)途中，一些脫離群眾的不良現(xiàn)象引起了項(xiàng)英的重視。他堅(jiān)持民眾重于軍隊(duì)的觀點(diǎn)，認(rèn)為“只有軍隊(duì)，沒有群眾團(tuán)結(jié)在周圍，是孤立的軍隊(duì)，在這樣困難的情形下堅(jiān)持抗戰(zhàn)是不可能的。所以發(fā)動(dòng)民眾、組織民眾、武裝民眾，是很重要的”。針對(duì)部分戰(zhàn)士不了解群眾的重要性、不知道如何展開群眾工作、不清楚怎樣實(shí)現(xiàn)軍民合作等問題，項(xiàng)英組織開展了團(tuán)結(jié)群眾的愛民教育，重點(diǎn)教育戰(zhàn)士將廣大人民群眾的利益放在首位，與人民群眾緊密結(jié)合。他堅(jiān)決反對(duì)侵害群眾利益的事，要求新四軍努力做好對(duì)群眾有益的事，處處考慮群眾的利益。1939 年，項(xiàng)英在《保持和發(fā)揚(yáng)新四軍的優(yōu)良傳統(tǒng)》的文章中，從十個(gè)方面闡述了新四軍優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)容，后來這十條成為新四軍的十條軍規(guī)。在第三條“與民眾打成一片”中強(qiáng)調(diào)了軍民之間的魚水之情，“如魚失掉了水，不單要打敗仗，而且易被消滅”。如何與民眾打成一片？項(xiàng)英提出了三大紀(jì)律、十項(xiàng)注意，同時(shí)指出，“十項(xiàng)注意中，九大項(xiàng)是我們對(duì)民眾的紀(jì)律，人人要做到，項(xiàng)項(xiàng)要執(zhí)行”，“我們要和老百姓混合起來”。進(jìn)入蘇南地區(qū)后，新四軍嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)群眾紀(jì)律，堅(jiān)持不拉夫、不派款、不擾民的“三不”政策，爭取廣大群眾到抗戰(zhàn)的隊(duì)伍中來，擴(kuò)大了新四軍的革命根據(jù)地。

4.多途徑開展思想宣傳，提升官兵思想覺悟與抗日斗志

在緊張的抗日斗爭中，項(xiàng)英先后撰寫了不少文章、教材和宣傳資料，如《南方三年游擊戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)對(duì)于當(dāng)前抗戰(zhàn)的教訓(xùn)》《本軍抗戰(zhàn)一年來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)》《本軍成立兩周年紀(jì)念感言》等，提供給部隊(duì)官兵學(xué)習(xí)。項(xiàng)英編寫的教材內(nèi)容有淺有深，適合各種文化層次的官兵閱讀。他主持創(chuàng)辦了《抗敵報(bào)》《抗敵》半月刊，經(jīng)常在這些刊物上撰寫文章，傳達(dá)中共中央的最新政策、指示，宣傳新四軍的抗戰(zhàn)成績，增強(qiáng)戰(zhàn)士和群眾的抗戰(zhàn)救國意識(shí)，在軍內(nèi)外產(chǎn)生了很大影響。1938 年1 月，在項(xiàng)英的領(lǐng)導(dǎo)下，新四軍戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)在南昌成立，專門吸收有才藝的青年知識(shí)分子組成歌詠組、舞蹈組、繪畫組等小組，通過講演、唱歌、跳舞等群眾喜聞樂見的方式為部隊(duì)和根據(jù)地民眾進(jìn)行露天演出，宣傳抗日救國的方針、軍民團(tuán)結(jié)合作、敵人的殘暴行為等。這些活動(dòng)提高了戰(zhàn)士和民眾的思想認(rèn)識(shí)及政治文化水平，揭露了敵人的挑撥離間和反共陰謀，增強(qiáng)了根據(jù)地軍民政治警惕性。1939 年2月，項(xiàng)英委托陳毅創(chuàng)作《新四軍軍歌》的歌詞，并親自和袁國平、周子昆、李一氓、朱鏡我等進(jìn)行集體研究、修改，最后完成了軍歌《十年》。軍歌的內(nèi)容凸顯了強(qiáng)烈的愛國主義情懷，生動(dòng)詮釋了“鐵軍精神”，具有很強(qiáng)的感染力，極大地鼓舞了部隊(duì)斗志，提高了戰(zhàn)士的革命覺悟和民族意識(shí)，對(duì)抗戰(zhàn)勝利起到積極作用。

二、項(xiàng)英加強(qiáng)新四軍思想政治教育的成效

1.卓越的思想政治工作錘煉了新四軍人民軍隊(duì)品格

項(xiàng)英在新四軍內(nèi)普遍深入地開展全軍教育，過去軍隊(duì)散漫的精神狀態(tài)以及學(xué)習(xí)情緒不高的狀況逐步改善，抗日軍隊(duì)和干部的文化理論水平逐步提升，同時(shí)還培養(yǎng)了大批優(yōu)秀干部。當(dāng)時(shí)的抗戰(zhàn)生活是艱苦的，但戰(zhàn)士們精神上感到很愉悅，通過思想政治教育，全軍指戰(zhàn)員的政治覺悟進(jìn)一步提高，對(duì)自身的責(zé)任更加明確，以前帶有的小資產(chǎn)階級(jí)的形形色色的個(gè)人主義思想在經(jīng)過革命的熔爐淬煉后，不斷得到轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成了吃苦耐勞的作風(fēng)，堅(jiān)定了革命意志，保持了新四軍的獨(dú)立性，為堅(jiān)持長期抗日斗爭打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.卓越的思想政治工作贏得了群眾的支持

“抗日戰(zhàn)爭是全民族的戰(zhàn)爭，要戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，沒有廣大民眾的配合和支援是不可能的。”通過思想政治教育，新四軍指戰(zhàn)員徹底理解了抗戰(zhàn)軍隊(duì)必須得到民眾的關(guān)心和擁護(hù)的重要意義，樹立了依靠人民群眾的觀念，并在實(shí)踐中積極開展群眾工作。最為成功的例子就是對(duì)大刀會(huì)的改造，爭取到天王寺地區(qū)相當(dāng)數(shù)量的大刀會(huì)成員，使一兩萬人轉(zhuǎn)變?yōu)榭谷盏拿癖娏α俊?939 年8 月25 日，項(xiàng)英發(fā)表了新四軍成立兩周年的紀(jì)念感言，他指出“只要軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，能夠親近民眾，愛護(hù)民眾的利益，要不僅是口頭上而是實(shí)際行動(dòng)上，那一定能獲得民眾的同情和愛護(hù)”。實(shí)際也是如此，新四軍在進(jìn)行敵后游擊戰(zhàn)爭的同時(shí)，組織、教育當(dāng)?shù)厝罕姡浞纸忉屝滤能娕c人民過去和現(xiàn)在的利益都是一致的，成立農(nóng)救會(huì)等各種群眾組織，開展減租減息運(yùn)動(dòng)，為群眾爭取利益，用實(shí)際行動(dòng)取得人民的信任，依靠人民群眾的支持、配合和掩護(hù)，不斷打擊敵人，迅速發(fā)展壯大，使游擊戰(zhàn)爭成為群眾的游擊戰(zhàn)爭，形成了軍民一體、軍民團(tuán)結(jié)合作的局面。

3.卓越的思想政治工作增強(qiáng)了新四軍的戰(zhàn)斗力

在抗日游擊戰(zhàn)爭中，日偽軍習(xí)慣以威脅利誘的方式動(dòng)搖意志不堅(jiān)定的戰(zhàn)士，破壞新四軍內(nèi)部團(tuán)結(jié)。但在項(xiàng)英的領(lǐng)導(dǎo)下，通過系列的思想政治教育工作，新四軍有了共同的理想信念、堅(jiān)定的政治斗爭目標(biāo)——鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，爭取抗戰(zhàn)的最終勝利。這一信念和目標(biāo)起到了凝心聚力的效果，推動(dòng)新四軍上下實(shí)現(xiàn)高度的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。新四軍在戰(zhàn)場上愈戰(zhàn)愈強(qiáng)、愈戰(zhàn)愈壯大，軍隊(duì)作戰(zhàn)能力顯著提高，為根據(jù)地抗戰(zhàn)提供了重要保障，有力地阻擊了日軍的一次次進(jìn)攻，為抗日戰(zhàn)爭的最后勝利作出了突出貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)思想政治教育工作的基本經(jīng)驗(yàn)

（一）必須緊緊圍繞黨的中心任務(wù)開展思想政治工作

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，思想政治教育的內(nèi)容多種多樣，學(xué)習(xí)的要點(diǎn)也很多，但始終統(tǒng)一在抗日救國這個(gè)大前提下，黨和軍隊(duì)的一切工作都以加強(qiáng)和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為中心。1938 年9 月，項(xiàng)英到延安參加黨的六屆六中全會(huì)，10 月返回云嶺后，迅速召開會(huì)議傳達(dá)此次全會(huì)精神，再次重申黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線方針，闡述統(tǒng)一戰(zhàn)線的兩個(gè)基本原則——統(tǒng)一和斗爭。新四軍政治部圍繞統(tǒng)一戰(zhàn)線這一中心，積極進(jìn)行各種宣傳教育，提高戰(zhàn)士思想認(rèn)識(shí)，鞏固和加深對(duì)黨的方針政策的理解。開展愛民教育，引導(dǎo)戰(zhàn)士重視群眾工作，幫助和扶植民眾武裝的最終指向也是為爭取民眾和新四軍一起團(tuán)結(jié)抗日，進(jìn)而鞏固和擴(kuò)大民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，凝聚抗戰(zhàn)力量。

（二）思想政治工作者必須率先垂范，以身作則

項(xiàng)英堅(jiān)持少而精、學(xué)與做的思想政治教育原則，將理論與實(shí)踐融合起來，與現(xiàn)實(shí)打成一片。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)“主要是緊密聯(lián)系實(shí)際，不要好高騖遠(yuǎn)，而是實(shí)事求是，才能收到好的成效”。教導(dǎo)隊(duì)等教育機(jī)構(gòu)雖然起到了很大作用，但學(xué)習(xí)更重要的是依靠自己，通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來教育自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，項(xiàng)英用自己的模范行動(dòng)影響大家。在作戰(zhàn)途中，他的衣食住行和普通戰(zhàn)士完全一樣，他剃光頭、打綁腿，每天跟著部隊(duì)一起出早操，帶頭培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能婈?duì)作風(fēng)。他積極踐行民主的教育方式，時(shí)刻注重軍內(nèi)思想的統(tǒng)一。1938 年11 月，黃道和葉飛被派往南昌，幫助組織南昌市工委進(jìn)行市內(nèi)工作，但兩人在工作思路與方法上存在分歧。面對(duì)這一情況，項(xiàng)英沒有采取命令、訓(xùn)誡的方式，而是通過耐心說服、講道理言傳身教，使他們了解黨的原則和黨的利益，最終成功化解矛盾，形成共識(shí)。

（三）思想政治工作必須密切聯(lián)系群眾

抗日戰(zhàn)爭期間，項(xiàng)英領(lǐng)導(dǎo)的新四軍部隊(duì)武器裝備比一般抗日軍隊(duì)的還要差，新四軍之所以能在敵我力量懸殊的情況下取得一個(gè)又一個(gè)勝利，除了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全軍團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持游擊戰(zhàn)、積小勝為大勝的作戰(zhàn)方針外，還在于依靠群眾斗爭的基礎(chǔ)。項(xiàng)英充分踐行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在軍內(nèi)教育戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)群眾，嚴(yán)格遵守群眾紀(jì)律，深入群眾，注意群眾生活，幫助群眾做農(nóng)事，建立并鞏固民眾組織，與廣大群眾友好相處。項(xiàng)英指出：“假如沒有民眾的幫助，游擊戰(zhàn)爭一定不能獲得更大的勝利和成果。假如不動(dòng)員和組織廣大的民眾，單靠軍隊(duì)的力量，也不能開展勝利的游擊戰(zhàn)爭，更不能在敵人的封鎖線、梅花樁內(nèi)堅(jiān)持斗爭?！睘榇耍滤能婋S時(shí)隨地地開展民眾工作，在民眾間進(jìn)行游擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的宣傳解釋，動(dòng)員民眾參加抗戰(zhàn)，引導(dǎo)他們走上抗戰(zhàn)道路，注重解決民眾生活問題，幫助改善民眾生活，在實(shí)踐中證明了自己是一支人民的軍隊(duì)。通過大量的群眾工作，新四軍贏得了民心，爭取到了民眾的積極擁護(hù)。