特邀審題、點評老師:胡麗平
(高級教師,平湖市教師進(jìn)修學(xué)校)
審題要點分析
本單元的習(xí)作主題是“__________即景”,即要觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀。
一、什么是即景
即景就是描寫眼前的景物。同學(xué)們學(xué)過《四季之美》,從全篇來說,描寫春夏秋冬四季景物不是即景,但描寫其中的春天黎明天空顏色的變化、秋天黃昏歸鴉回巢的情景,就是“即景”。老師這里有給同學(xué)們選擇的材料,大家判斷一下哪些是即景,哪些不是,請給是即景的打“√”吧。
1.含羞草從小到大的生長過程。(? ? ?)
2.用手指碰一下含羞草,它輕輕閉合的過程。(? ? ?)
3.西湖四季的美麗景色。(? ? ?)
4.傍晚,市中心從日落到燈光亮起時的景色變化。(? ? ?)
5.清晨,霧籠罩下的校園景色。(? ? ?)
這里的2、4、5都是即景,1和3不是即景,大家選對了嗎?
二、什么是自然現(xiàn)象和自然景觀
搞清楚了即景,同學(xué)們再來看看什么是自然現(xiàn)象和自然景觀??矗鼈儭笆譅恐帧眮砹恕?/p>
拿自然景觀來說,最好能細(xì)致到如晨曦中的公園、雨后的池塘、夕陽西下的湖面、雪后的村莊等,更符合我們這次習(xí)作的題意。
三、按照一定的順序描寫好景物的動態(tài)變化
動態(tài)變化是這篇文章最大的特色。一般來說,有時間順序,如日出前、日出時、日出后等;有空間順序,如屋前、屋后、屋的左右兩邊等。
要觀察其中的變化,比如形狀、顏色的變化,以及大小、聲音、氣味、數(shù)量的變化等,還可以觀察人或動物的表現(xiàn)變化等。最后記錄下來。有了第一手的材料,結(jié)合觀察記錄單,同學(xué)們就能厘清習(xí)作思路,按照一定的順序描寫景物的動態(tài)變化,使畫面鮮活。
四、用上“添畫法、制動法、想象法”寫好畫面
同學(xué)們在寫作中常遇到這樣的問題:畫面內(nèi)容、動態(tài)不多,畫面比較呆板等。大家就要學(xué)會用上這樣幾個法寶:首先是添畫法,給畫面添上景物,可以把遠(yuǎn)處的景物和近處的景物都添到原有景物里去描寫;其次是制動法,給主體設(shè)置一點動態(tài)因素,比如喂點面包、扔顆石子、吹陣清風(fēng)等,通過加入一些動態(tài)因素,制造景物的動態(tài)變化;最后還得用上想象法,即用上擬人、比喻等手法,讓筆下的景物更加生動形象。