朱華華

今年春天，全國各地疫情散發(fā)，東莞更是遭遇了疫情急漩渦。2月25日，東莞大朗封鎮(zhèn)，我班一位叫樂瑤的學(xué)生家住在病源區(qū)楊涌村，需要在獨(dú)立宿舍隔離近10天。接下來又有多處鎮(zhèn)街被封控的消息，一時(shí)間東莞談疫色變，班上更是彌漫著焦慮的氣氛。3月6日，樂瑤順利從獨(dú)立宿舍解封，3月7日，我在全校執(zhí)教了公開班會課《如何渡過生命的漩渦》。多位聽課師生熱淚盈眶，我自己也是幾度哽咽。

一、回望忙碌溫暖又漫長的10天

師：這兩周，我們班的很多同學(xué)第一次感受到疫情離我們那么近，我們的好伙伴樂瑤被隔離在獨(dú)立宿舍了。現(xiàn)在樂瑤終于平安地回到我們身邊了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎樂瑤回家！

對于疫情，我比同學(xué)們的感受可能要早得多。早在2020年春節(jié)，武漢疫情爆發(fā)，我當(dāng)時(shí)正在湖北老家荊州，爸媽催著趕著讓我們趕快離開湖北。那一年的除夕，我們一家三口是在高速公路上以一路狂奔的狀態(tài)度過的。那一夜，我最深的感受就是“時(shí)代的一?；?，落在個(gè)人頭上就是一座山”。

就在10天前，我再一次感受到了與疫情的距離就在咫尺之間。2月25號周五早上7點(diǎn)，我開 車離開大朗的家來學(xué)校上早讀，一進(jìn)校門就聽說大朗突發(fā)疫情，我急忙跟老公和孩子聯(lián)系，他們說大朗已經(jīng)被封控了。我來不及整理自己的情緒，就看到正在辦公室給父母打電話的樂瑤已泣不成聲……我一邊安撫樂瑤，一邊盡可能輕松地告訴同學(xué)們這個(gè)消息。

中午，就收到了級長的微信，樂瑤需要被隔離在獨(dú)立宿舍，得從離開大朗算起，隔離14天。

26號，學(xué)校迅速組織團(tuán)隊(duì)擬定“一生一方案”，包括物質(zhì)配備（電腦、手機(jī)、課外讀物、各科教材教輔、跳繩、多部優(yōu)質(zhì)電影及各類生活必需品），包括每日用餐配送，與班級同步的直播網(wǎng)課，專任生活老師24小時(shí)的室外陪護(hù)，等等。同時(shí)建立“樂瑤學(xué)習(xí)生活溝通群”，群內(nèi)有樂瑤及樂瑤家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科老師以及生活老師，樂瑤有任何困難均可以在群內(nèi)得到及時(shí)回應(yīng)，并會有專人及時(shí)解決。

27號一早，我給樂瑤發(fā)了一條微信：“樂瑤，這兩天讓自己靜靜地看看書，做點(diǎn)事哈，一個(gè)星期很快就會過去的，盡量讓這一個(gè)星期留下讓自己滿意的學(xué)習(xí)痕跡。我也挺擔(dān)心老公和小孩的，但我想這些事只能交給政府去做，兩年多來的事實(shí)證明我們的國家和地方政府是值得信任的。那我們就做自己能做的事吧，我昨天還寫了半篇文章呢，我們一起加油哈……”

接下來的一周，每天早上第一節(jié)課前，我都會給樂瑤發(fā)一條微信激勵(lì)她，也激勵(lì)我自己。有時(shí)候我會告訴樂瑤班上的好消息，比如樂瑤被評選為“陽光學(xué)生”了，比如室友為她制作了暖心卡片，比如好朋友敏敏、陌陌托陪護(hù)老師給樂瑤送水果、點(diǎn)心了，等等。

可以說這十天，樂瑤雖然被隔離在宿舍，但很多老師和同學(xué)都在牽掛她，很多同學(xué)在課間也會與樂瑤隔屏聊天，還紛紛表示很想聽樂瑤分享她特殊的經(jīng)歷和體驗(yàn)?zāi)亍?/p>

二、抗疫小勇士樂瑤分享感受

樂瑤：我分享的題目是《疫情之下，溫情永存——隔離記錄和感想》（節(jié)選）。

2月25日，于我而言，那是一個(gè)難忘的日子，整個(gè)上午我都被惶恐與擔(dān)憂的情緒所籠罩。當(dāng)我得知大朗突發(fā)疫情，且病源地就是楊涌村！楊涌村？那不就是我住的小村子嗎？剎那間，我體會到什么叫五雷轟頂?shù)母杏X，眼淚止不住地流出來了。我很擔(dān)心我的家人，他們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，他們隨時(shí)都有感染上新冠的風(fēng)險(xiǎn)。我以前總覺得，楊涌村，那么偏僻的一個(gè)小鎮(zhèn)，怎么可能會有新冠呢？我從來沒有想到過新冠疫情會離我的家人那么近！

當(dāng)天中午，我就接到通知——我需要在獨(dú)立宿舍隔離近10天！那時(shí)，我第一個(gè)反應(yīng)就是，隔離以后學(xué)習(xí)怎么跟得上？郁悶與煩躁的情緒席卷而來。晚上老師告訴我，會在班級和我的宿舍安裝直播設(shè)備，我在獨(dú)立宿舍也可以與大家同步上網(wǎng)課。接著老師就給我拿來了電腦、手機(jī)、各科學(xué)習(xí)資料，還有一根用于室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的跳繩，我住的房間與其說是一間宿舍，不如說是一間學(xué)習(xí)室了。我的心情也平復(fù)了很多，而且畢竟已經(jīng)下了隔離通知，與其焦慮，不如平和面對吧。

一個(gè)人獨(dú)處的日子確實(shí)會有一點(diǎn)孤獨(dú)，但更多的是與誘惑的抗?fàn)帯Ｊ謾C(jī)近在咫尺，誘惑真的非常大，如何不“擺爛”玩手機(jī)成為我每日一大難題。我于是指定一個(gè)“假想敵”，使自己處于一種被“威脅”的狀態(tài)，例如，大家都在學(xué)習(xí)，如果我在玩手機(jī)，那我就會玩很久，這樣的話就會被落在后面。敵人就是那“巨爛無比的成績”。這樣我就會克制自己，從而產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

這近10天中，最值得我珍藏的還有感動(dòng)與期待。有不少朋友把很多好吃的托陪護(hù)的宿管阿姨送給我，還有很多寫滿了鼓勵(lì)話語的暖心卡我也收到了！在課間的時(shí)候，大家都會來屏幕前與我隔空聊天，我甚至還有了主播這個(gè)身份！這讓我更加期待回到班級了。還有周二那天，晚飯時(shí)突然聽到有人喊我的名字，探頭一看是曦曦、阡陌、淑儀。原來真的會有人跨過半個(gè)學(xué)校來看你！那時(shí)候真正看到好朋友在你不遠(yuǎn)處，真的又激動(dòng)又想哭。那次隔窗喊話，是隔離期間最難忘的快樂。另外每天都有老師隔著防護(hù)門來看我，華華老師、秋燕老師、雄哥……還有日夜在門外陪護(hù)的宿管王阿姨。周六那天，做最后一次核酸檢測，盡管防疫護(hù)士動(dòng)作很輕，但連續(xù)兩次的鼻子不適感還是讓我的眼淚涌出來了……我看到王阿姨的眼中有淚光閃爍，那一幕撥動(dòng)了我的心弦。這么長時(shí)間的相處，我們之間已經(jīng)形成了深深的情誼。

隔離從來不是我一個(gè)人的斗爭，你們的支持和鼓勵(lì)是我堅(jiān)持下來的重要?jiǎng)恿Α?/p>

謝謝高二（1）班的你們！關(guān)于505的好姐妹們（如果有最佳舍友獎(jiǎng)一定要頒給你們）、敏敏、么醬、西西、涵涵、洋芋……還有很多很多，謝謝你們！

還有老師們辛苦了！謝謝各位老師的辛勤付出，華華老師多次給我送書籍、作業(yè)等學(xué)習(xí)用品，宿管阿姨每一餐都準(zhǔn)時(shí)送到，還暖心地安慰我……

三、從榜樣身上尋找力量

師：這次疫情與隔離的經(jīng)歷就像一個(gè)生命漩渦，祝賀樂瑤成功地突圍出來了。如何渡過生命的漩渦，從樂瑤的經(jīng)歷中，你能讀到哪些答案？

眾生：樂觀，自律，自我紓解，堅(jiān)持堅(jiān)韌，感恩，老師同學(xué)的溫暖鼓勵(lì)……

師：明天就是女神節(jié)、女生節(jié)、女王節(jié)了，我們從抗疫小勇士、小女神樂瑤身上看到了她渡過生命漩渦的方式——樂觀、自律、堅(jiān)韌……你還知道哪些不甘命運(yùn)擺布的杰出女性呢？她們又是依靠什么渡過生命漩渦的呢？

生1：葉嘉瑩，她少年喪母，中年喪失感情和婚姻，晚年喪女，似乎在整個(gè)生命歷程里，全部都是生離死別，痛苦心酸。但所有的不幸在她的臉上完全看不出半點(diǎn)痕跡，她始終都是風(fēng)輕云淡，平靜得令人難以想象。她渡過生命漩渦的方式是詩詞，從詩詞里，她找到了慰藉和力量。

生2：楊絳在文革期間，曾被剃了陰陽頭，她拿起女兒剪下的辮子，細(xì)細(xì)織了一頂假發(fā)戴上；她還被發(fā)配去打掃女廁所，并把那里當(dāng)作安樂窩，常常在女廁所里抽空閱讀隨身攜帶的舊詩詞卡片?？恐鴥?nèi)心的充實(shí)，她沒有在漩渦中沉迷。

生3：張桂梅疾病纏身，卻以不懈的努力創(chuàng)建了云南華坪女子高中，幫助1800多位大山里的女孩圓了大學(xué)夢。感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞中評價(jià)她“自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳”，她靠信念與奉獻(xiàn)，靠倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，勇渡漩渦，改寫了自己和許多女孩的命運(yùn)……

生4：谷愛凌，右手骨折，大拇指韌帶撕裂，肩傷，腦震蕩……但她從來沒有停止過滑雪的腳步。

生5：孟晚舟，被軟禁加拿大近三年，憑著外交部堅(jiān)持不懈的斡旋才成功獲釋。

生6：江夢南，半歲時(shí)雙耳失聰，在父母的幫助下通過堅(jiān)韌的毅力讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”。并憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，成為清華大學(xué)的博士……

生7：還有中國女排，中國女足，她們永不言棄……

師：從這些杰出女性的身上，我們找到了渡過生命漩渦的答案——一顆詩心、內(nèi)心豐盈、信念堅(jiān)定、永不言棄……除了這些內(nèi)因，我們也不可忽視外因的作用。“沒有人是一座孤島?！睕]有祖國的日益強(qiáng)大，孟晚舟很難成功獲釋；沒有神一般的父母的幫助，江夢南很難學(xué)會“聽”與“說”……

四、分享自己的經(jīng)歷

師：在你的人生經(jīng)歷中，是否遭遇過生命的漩渦，你又是怎樣渡過的呢？真誠的分享、理性的回顧，也可以激勵(lì)自己更好地前行。

小燁：我目前面對的最大漩渦就是我的數(shù)學(xué)。作為一名文科生，我真的非常害怕面對數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也差得讓我不敢直視。上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)拖了我很大的后腿，直接把我的其他五科從前十名拖到總分后十名。寒假我就痛下決心，遠(yuǎn)離手機(jī)，心無旁騖地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，開學(xué)后每天也是盡快做完其他作業(yè)，然后利用一切可以利用的時(shí)間去攻克數(shù)學(xué)，尤其是堅(jiān)持不懈地整理錯(cuò)題。在最近的一次測試中，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，我很開心。當(dāng)然我不敢說我已經(jīng)渡過了數(shù)學(xué)這個(gè)漩渦，但至少我沒那么害怕它了，我敢面對它了，我想這也是很大的成長吧……

小茵：我生命中最大的漩渦是健康，這可能跟很多同學(xué)不一樣。我一直患有很嚴(yán)重的皮膚過敏癥，最嚴(yán)重的時(shí)候是在初三，背上全是疙瘩，又癢又痛，尤其是到了夜里更難受。聽著宿舍同學(xué)磨牙、夢囈、微鼾……我羨慕得不得了，尤其是想到第二天還要上課，不休息好就可能掉隊(duì)，就更加焦慮痛苦，甚至一度崩潰。爸媽帶我到處看醫(yī)生，甚至找了各種偏方泡藥草，僅僅每天熬藥草就要花費(fèi)他們大量的時(shí)間和精力……現(xiàn)在雖然還是沒有根治，但癥狀減輕很多了?；叵肫饋?，其實(shí)我從來就不是一個(gè)人在面對病魔，我的家人一直在陪伴我，他們給予了我戰(zhàn)勝漩渦的巨大力量……

師：沒有誰的生命河流永遠(yuǎn)沒有風(fēng)浪，但正是在與一個(gè)一個(gè)漩渦博弈的過程中，我們逐漸強(qiáng)大了。正如阿多尼斯所說，“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀?！憋L(fēng)霜雨雪都是人生的風(fēng)景，摸爬滾打都是生命的體驗(yàn)。每一次面對漩渦，都會激發(fā)生命的潛能。每一次渡過漩渦，都會收獲生命的成長，都會完成生命的蛻變。最后祝大家：渡過生命的漩渦，成長為最好的自己！