□易同祥 陳經(jīng)曉

小朋友，人有很多不同的習(xí)慣，生活有生活的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣有益于身體健康，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，那么，你從小應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們一起來(lái)看一下。

一、主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

每天主動(dòng)把第二天要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容看一看、想一想，對(duì)不理解的地方進(jìn)行標(biāo)注，留著在課堂上問(wèn)老師。

二、聽(tīng)課的五種習(xí)慣

1. 看

對(duì)數(shù)學(xué)課本上的示意圖要認(rèn)真觀察和分析，并從生活中積累相應(yīng)的數(shù)據(jù)，注重認(rèn)識(shí)和分析數(shù)量關(guān)系，建立空間觀念。

2. 聽(tīng)

課堂上專心聽(tīng)講很重要，不僅要專心聽(tīng)老師的講述和提問(wèn)，還要專心聽(tīng)同學(xué)的回答，自己也要默默思考，并對(duì)同學(xué)的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

3. 讀

要逐字逐句地閱讀課本，并且要邊讀邊想，把重點(diǎn)詞句劃出來(lái)著重理解。做練習(xí)時(shí)要先想一想有關(guān)概念或法則。利用課余時(shí)間閱讀數(shù)學(xué)課外書(shū)，可以豐富數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4. 說(shuō)

用自己的語(yǔ)言講題說(shuō)理，例如：一些定義、定律、性質(zhì)、法則和公式，不僅要會(huì)講條文，還要能舉出實(shí)例。

5. 做

按時(shí)獨(dú)立地完成每天的作業(yè)，做題時(shí)要先審題，弄清已知信息和問(wèn)題，做完后要驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即訂正，做到算一題對(duì)一題。

三、手腦并用的習(xí)慣

俗話說(shuō)：百聞不如一看，百看不如一干。要學(xué)會(huì)演示實(shí)驗(yàn)，自己操作，手腦并用，逐漸養(yǎng)成畫(huà)一畫(huà)、擺一擺、剪一剪、拼一拼等習(xí)慣，這有利于掌握技能技巧。

四、質(zhì)疑問(wèn)題的習(xí)慣

要想獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須開(kāi)動(dòng)腦筋，獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解，敢于提出疑問(wèn)。提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題往往比學(xué)會(huì)一種知識(shí)更有意義。

五、比較研究的習(xí)慣

俗話說(shuō)：有比較才有鑒別。只有通過(guò)比較才能掌握知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)。在學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)要養(yǎng)成“五比”習(xí)慣：比較數(shù)學(xué)名詞的不同，比較關(guān)鍵詞語(yǔ)的不同，比較公式、法則的不同，比較算法的不同，比較一題多變、一題多解的不同。