吳曉峰 克孜勒蘇日?qǐng)?bào)社

在傳統(tǒng)概念中，報(bào)紙是最主要的新聞傳播媒介，大眾通過閱讀報(bào)紙材料了解時(shí)事熱點(diǎn)、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)生活的參與。但是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的新型媒體出現(xiàn)，豐富了新聞傳播渠道和形式，對(duì)報(bào)紙新聞工作帶來了沖擊。面對(duì)該新媒體時(shí)代環(huán)境，想要獲得立足之地，報(bào)紙新聞編輯應(yīng)積極探尋轉(zhuǎn)型方法，積極優(yōu)化材料采編工作方法，同時(shí)提升自身素養(yǎng)。

一、新媒體時(shí)代報(bào)紙新聞的特性

在新媒體時(shí)代下，人們可以通過各種各樣的方式獲得新聞的途徑，可以根據(jù)自己的喜好在社交平臺(tái)上尋找到最新的內(nèi)容，報(bào)紙同樣作為人類獲取信息的一種重要途徑。面對(duì)鋪天蓋地的信息，我們要懂得取舍，找出質(zhì)量更高的信息，一個(gè)有思想，有靈魂的內(nèi)容就會(huì)備受人們的喜愛，這時(shí)就需要一個(gè)具備高素養(yǎng)的報(bào)紙新聞編輯引導(dǎo)人們的思想。

新媒體時(shí)代下報(bào)紙新聞未來呈現(xiàn)出以下的特性：信息更加完善，內(nèi)容更加多樣，形式更加新穎，根據(jù)不同的群體設(shè)計(jì)各自感興趣的內(nèi)容，讓更多的人參與進(jìn)來，與傳統(tǒng)的報(bào)紙相比有很大的不同。

二、新媒體時(shí)代報(bào)紙新聞的現(xiàn)存問題

在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，新事物的出現(xiàn)既會(huì)帶來很大的益處，同時(shí)也會(huì)存在很多的問題。一些新聞編輯工作者由于自己的專業(yè)素養(yǎng)比較低，使報(bào)紙新聞編輯面臨著很大的挑戰(zhàn)。

（一）無法滿足多種群體的需求

進(jìn)入新媒體時(shí)代，人們對(duì)報(bào)紙?zhí)岢隽诵碌囊?，不同的群體需求不同，這使得報(bào)紙新聞編輯不僅僅要具有專業(yè)的素養(yǎng)，而且要具備更具吸引力的表達(dá)方式。社會(huì)的快速發(fā)展下，人們開始變得浮躁，很難能夠靜下心來去閱讀一篇文章，報(bào)紙的受眾群體可能大多數(shù)來自于老年人。在未來，原真內(nèi)容和有趣的形式相結(jié)合，可能更被多種群體所接受，不僅僅有老年人，一些小孩兒和青年的加入也會(huì)使報(bào)紙?jiān)黾痈嗟娜の缎浴?/p>

（二）內(nèi)容的真實(shí)性有待考量

編輯人員面對(duì)社會(huì)的輿論，可能為了迎合大多數(shù)群體的喜愛，介紹的內(nèi)容可能被歪曲，失去原真性，采取一些弄虛作假的辦法吸引大眾的注意力來提高自己的社會(huì)影響力，最終會(huì)失去人們的信任。在事件發(fā)生時(shí)，可能并沒有仔細(xì)全面的調(diào)查或者僅僅調(diào)查事件中備受人們感興趣的一個(gè)方面就進(jìn)行事件的編輯登報(bào)，內(nèi)容具有主觀性，難以將科學(xué)準(zhǔn)確的內(nèi)容反映給大眾。報(bào)紙的真實(shí)性被取代，報(bào)紙媒體很難取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。[1]

（三）固定的思維模式下難以創(chuàng)新

在新媒體的時(shí)代下，人們的思維觀念受到了沖擊，傳統(tǒng)的思維模式受到了挑戰(zhàn)，不同的報(bào)紙之間相互模仿，難以從共性中尋找到個(gè)性，內(nèi)容和形式的不斷模仿受到了人們激烈的批評(píng)，沒有創(chuàng)新的內(nèi)容，缺乏獨(dú)特的風(fēng)格和特色，使人們?cè)谝淮未伍喿x中失去了興趣，報(bào)紙中的地域性作為每一個(gè)地方獨(dú)特的內(nèi)容，應(yīng)該被充分的體現(xiàn)。編輯者在工作時(shí)應(yīng)該擺脫慣性思維，利用一種新的方式對(duì)報(bào)紙進(jìn)行編輯，實(shí)現(xiàn)報(bào)紙新聞的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（四）互動(dòng)方式存在限制

新媒體環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)不僅可以提供有用的信息，同時(shí)也可以與人進(jìn)行互動(dòng)，例如，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來發(fā)表自己的意見，人與人之間可以進(jìn)行交流討論，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。與互聯(lián)網(wǎng)不同，報(bào)紙新聞傳播方式單一，大多利用圖片和文字的方式傳播信息，同時(shí)互動(dòng)方式存在著局限性，人們可以利用寫信的方式來實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，答復(fù)時(shí)間比較長(zhǎng)，互動(dòng)的方式比較單一。即使在報(bào)紙中增加一些娛樂互動(dòng)版塊，也很難增強(qiáng)人們的興趣，調(diào)動(dòng)人們的積極性，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。

（五）信息資源豐富性提高

在新媒體時(shí)代環(huán)境下，報(bào)紙新聞編輯面對(duì)的信息資源更加豐富，大量信息通過新媒體媒介涌向編輯視野，在無形中增加了其篩選、分析有效信息并進(jìn)行報(bào)道的難度，影響了他們對(duì)材料的真實(shí)性和客觀性控制。此外，大眾在新媒體環(huán)境下能夠自主發(fā)現(xiàn)的信息也是豐富的。這也就意味著，若報(bào)紙新聞編輯無法讓報(bào)道更加真實(shí)、高質(zhì)量、奪人眼球，就很難將大眾的注意力吸引過來，報(bào)道缺乏受眾支持，編輯無法在受眾的意見反饋中進(jìn)行工作反思和調(diào)整，對(duì)編輯的個(gè)人發(fā)展大為不利。

（六）受眾需求與心理變化

隨著新媒體時(shí)代的形成，報(bào)紙新聞受眾的心理和需求發(fā)生了一些變化。與過去相比，他們更加想要看到趣味性、多樣化的新聞報(bào)道，也更愿意對(duì)與自身社會(huì)參與息息相關(guān)的事件展開討論，不僅將自己視為了新聞的接收者，也認(rèn)為自己是信息的提供者和新聞的創(chuàng)作者。因此，編輯想要更好地在新媒體時(shí)代環(huán)境下將新聞推向大眾、吸引更多受眾對(duì)其展開閱讀和討論，必須提高所編寫、報(bào)道內(nèi)容的趣味性和多樣性，以內(nèi)容、形式的豐富增強(qiáng)其感染力，在最大限度上滿足受眾需求。

三、新媒體時(shí)代下的報(bào)紙新聞編輯素養(yǎng)提升策略

（一）形成受眾意識(shí)，大眾參與編輯

報(bào)紙新聞編輯采編并報(bào)道新聞的目的，是讓大眾通過閱讀報(bào)紙了解社會(huì)時(shí)事、高度參與社會(huì)生活，因此在工作過程中，編輯一定要將大眾需求考慮在內(nèi)，通過形成受眾意識(shí)提升自身素養(yǎng)。對(duì)此，編輯可以先根據(jù)以往報(bào)道的社會(huì)反饋分析大眾需求和喜好，再根據(jù)他們的喜好調(diào)整材料編寫形式和報(bào)道方法。此外，還可以開通雙向交流通道，引導(dǎo)大眾對(duì)報(bào)紙新聞采編工作提出意見，讓他們參與到信息采編中來。例如，在互聯(lián)網(wǎng)的支持下，報(bào)紙媒體可以嘗試建立微博、微信等公共平臺(tái)，建構(gòu)官方網(wǎng)站或軟件程序，多元開辟大眾與媒體的溝通渠道，設(shè)置留言板或意見欄等功能，引導(dǎo)大眾對(duì)工作提出意見。定期征集大眾意見，調(diào)查他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的關(guān)心程度。尤其是在報(bào)道熱點(diǎn)新聞和重大時(shí)事、政治活動(dòng)時(shí)，可以通過開放性平臺(tái)與大眾進(jìn)行交流，先了解他們所關(guān)心的問題，再結(jié)合其關(guān)心的內(nèi)容進(jìn)行深度報(bào)道、編寫能夠滿足大多數(shù)受眾需求的報(bào)紙新聞。如此，編輯受眾意識(shí)形成，不再是為了完成報(bào)道任務(wù)進(jìn)行采編，而是真正站在大眾立場(chǎng)上、在思考受眾想了解什么的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料采編，大眾發(fā)揮著積極的監(jiān)督作用，既可以促進(jìn)編輯的自我成長(zhǎng)，也能夠提高報(bào)道的社會(huì)接受度和影響能力。

（二）運(yùn)用媒體技術(shù)，優(yōu)化采編過程

新媒體時(shí)代下的報(bào)紙新聞不僅可以依托紙質(zhì)媒介進(jìn)行傳播，還可以通過信息媒介進(jìn)行，因此編輯應(yīng)形成一定信息化工作意識(shí)，增強(qiáng)自身運(yùn)用媒體技術(shù)編寫新聞的能力，有意識(shí)地優(yōu)化信息采編和傳播過程。對(duì)此，編輯應(yīng)先了解新媒體時(shí)代下的全新新聞傳播與編寫媒介，再對(duì)基于相關(guān)媒介處理信息的工作方法展開學(xué)習(xí)，逐漸掌握能夠運(yùn)用在報(bào)紙新聞采編工作中的各項(xiàng)信息技術(shù)和媒體手段，加強(qiáng)對(duì)視頻剪輯、圖片處理、圖文搭配等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高自身剪輯信息、建構(gòu)報(bào)道的能力。例如在人物材料的采編工作中，先通過線上訪談交流模式獲取所需要信息，再將所獲得信息通過視頻剪輯、圖片處理軟件進(jìn)行加工處理，將新媒體優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，一方面簡(jiǎn)化工作流程，另一方面增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。久而久之，編輯在不斷地創(chuàng)新工作中形成良好的創(chuàng)新能力和新媒體工作意識(shí)，其工作能力在新媒體的運(yùn)用和支持下不斷提升，報(bào)道質(zhì)量隨之提高。但是需要注意的是，新媒體是一把雙刃劍，不僅為信息采編和報(bào)道工作創(chuàng)造了一定便利條件，也對(duì)報(bào)紙媒體的發(fā)展造成了沖擊。[2]因此在運(yùn)用媒體技術(shù)時(shí)，編輯還應(yīng)該主動(dòng)對(duì)其作用和影響展開辯證分析，辯證地看待其優(yōu)點(diǎn)和消極影響，根據(jù)真實(shí)需求和目標(biāo)調(diào)整運(yùn)用方法。

（三）敏銳捕捉材料，準(zhǔn)確判斷價(jià)值

報(bào)紙新聞編輯應(yīng)該具有敏銳的材料捕捉能力和準(zhǔn)確判斷素材價(jià)值的能力，其上述能力越高，越能在繁雜的素材中選擇真正具有價(jià)值的材料并進(jìn)行運(yùn)用、編寫出能夠?yàn)榇蟊娚鐣?huì)參與帶來幫助的新聞。因此在新媒體時(shí)代下，報(bào)紙新聞編輯還應(yīng)該錘煉自身敏銳性和判斷能力。編輯可以在工作過程中，主動(dòng)對(duì)大量信息展開挖掘和分析，根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)社會(huì)生活、大眾需求的了解，分析不同信息能夠引起的社會(huì)反響積極程度以及時(shí)效性。在發(fā)現(xiàn)能夠引起較大反響、影響作用積極但時(shí)效性較短的信息時(shí)，迅速將其進(jìn)行整理、形成新聞稿件，以保證真實(shí)性為前提進(jìn)行報(bào)道。同時(shí)，為報(bào)道設(shè)計(jì)一個(gè)具有十足吸引力的題目，使其能夠在大量報(bào)紙報(bào)道中脫穎而出、迅速吸引受眾眼球。經(jīng)過不斷的錘煉，編輯敏銳捕捉材料的能力增強(qiáng)，甚至可以一眼看出信息是否值得深入挖掘并進(jìn)行報(bào)道，提升工作素養(yǎng)。[3]

至于如何提高準(zhǔn)確判斷信息價(jià)值的能力？編輯可以加強(qiáng)對(duì)其他媒體工作者采編、報(bào)道的高質(zhì)量新聞的分析，通過分析總結(jié)有價(jià)值的材料特點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)一些備受大眾批評(píng)的報(bào)道展開閱讀和研究，分析其信息特點(diǎn)，從受眾意識(shí)和專業(yè)思維兩個(gè)角度出發(fā)總結(jié)哪些信息是沒有價(jià)值的，并在工作過程中規(guī)避對(duì)類似材料的采編和報(bào)道。

（四）加強(qiáng)新聞分析，客觀真實(shí)采編

堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性是新聞工作的基本原則，也是報(bào)紙編輯在新媒體時(shí)代下需要注意的。首先，編輯應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基本工作原則的學(xué)習(xí)，在正式獨(dú)立采編并報(bào)道新聞之前，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饕庾R(shí)，充分了解自身在工作過程中需要堅(jiān)持的原則，形成以客觀態(tài)度、辯證思維看待事物、分析信息的良好習(xí)慣。其次，在工作過程中，編輯應(yīng)不斷進(jìn)行自我提醒，主動(dòng)對(duì)材料的真實(shí)性展開深入分析，保證將真實(shí)的信息、積極的理念通過報(bào)道傳遞給大眾，杜絕虛假信息在新聞稿中出現(xiàn)。最后，報(bào)紙新聞媒介應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的管理，在選聘人員的同時(shí)全面調(diào)查、考核其真實(shí)報(bào)道能力，組織他們對(duì)基本工作原則展開學(xué)習(xí)，提高崗前教育和在崗監(jiān)督力度。[4]通過自我約束和崗位學(xué)習(xí)、監(jiān)督，報(bào)紙編輯逐漸獲得在報(bào)道之前客觀分析所采編材料真實(shí)性的能力，其真實(shí)報(bào)道意識(shí)形成，工作素養(yǎng)必然提升。

（五）基于社會(huì)責(zé)任，提高編輯素質(zhì)

報(bào)紙新聞編輯不僅僅是信息的采集者、編寫者和傳播者，更是社會(huì)輿論的引導(dǎo)者，若編輯缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí)、向大眾傳播了消極信息，極易引發(fā)消極的社會(huì)輿論和風(fēng)氣，從而對(duì)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定性造成惡劣影響。因此在新媒體時(shí)代環(huán)境下，報(bào)紙新聞編輯還應(yīng)提高自身社會(huì)責(zé)任感，基于社會(huì)責(zé)任編寫并報(bào)道信息、提升自身工作素養(yǎng)。對(duì)此，編輯首先需要對(duì)職業(yè)道德規(guī)范展開學(xué)習(xí)，充分了解自身工作與社會(huì)輿論之間的關(guān)系，嚴(yán)格按照職業(yè)道德規(guī)范的要求開展工作、進(jìn)行自我管理，負(fù)責(zé)任地采編材料并報(bào)道。[5]其次，可以加強(qiáng)對(duì)社會(huì)生活的參與，走出工作崗位，到社會(huì)生活中了解哪些信息會(huì)引發(fā)消極的輿論反應(yīng)，感受新聞在社會(huì)生活中的具體價(jià)值，了解自身所負(fù)責(zé)工作的重要意義。在潛移默化中，報(bào)紙新聞編輯的社會(huì)責(zé)任意識(shí)提升至新的高度，他們更負(fù)責(zé)地進(jìn)行信息采集、編寫和報(bào)道，各項(xiàng)素質(zhì)均有望達(dá)成質(zhì)的飛躍。此外，報(bào)紙媒介還可以定期舉辦一些社會(huì)活動(dòng)，如公益活動(dòng)等，在工作之余帶領(lǐng)編輯們深入?yún)⑴c活動(dòng)并總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。通過參與活動(dòng)形成更加真實(shí)的情感體驗(yàn)、更近距離地感受并理解一些社會(huì)活動(dòng)在形成新聞之后的積極影響作用，編輯也可以形成更高的社會(huì)責(zé)任感，并且在采編或報(bào)道新聞時(shí)融入積極情感、提高報(bào)道的情感滲透價(jià)值。

綜上所述，新媒體時(shí)代下，報(bào)紙新聞對(duì)傳統(tǒng)的形式帶來了很大的沖擊力，大量的信息不斷地涌現(xiàn)，在各種的社交平臺(tái)中不斷地傳播和擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)了人們獲得信息方式的多樣性和互動(dòng)性。因此報(bào)紙新聞編輯者要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)收集信息，加強(qiáng)自己的編輯撰寫能力，提高自己的審美，加強(qiáng)自己的價(jià)值判斷能力，在眾多信息中找到更有價(jià)值的信息將其內(nèi)容傳遞給讀者，使讀者能夠準(zhǔn)確地獲得最真實(shí)的信息。