竹筧引水

謝志健

課文再現(xiàn)：

青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣(mài)出去了。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺挚沉诵┲褡?，把竹子破開(kāi)，一根一根接起來(lái)，把水引到泥塘里來(lái)。

等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子旁，大聲吆喝起來(lái)：“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”可是泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出去。

青蛙砍了些竹子，把竹子破開(kāi)，一根一根地接起來(lái)，接起來(lái)的竹子就像一根管道架在泉眼和泥塘之間，清涼的泉水順著竹子“管道”“嘩嘩”地流向泥塘，很快就灌滿了泥塘。像這樣由竹筒連接而成的引水設(shè)施輸供水的技術(shù)，叫作“竹筧引水”，這可不是青蛙的發(fā)明創(chuàng)造，而是我國(guó)古代勞動(dòng)人民巧妙地利用天然材料的智慧結(jié)晶。

竹筧好似山間的血管，既可以把山里清甜可口的泉水送到各家各戶，滿足人們的飲食起居需求，又可以讓山澗溪水順著竹筧奔流而下，澆灌梯田里的莊稼，帶來(lái)勃勃生機(jī)。

制作竹筧時(shí)，我們一般在竹林里尋找筆直粗壯且纖維強(qiáng)度較高的優(yōu)質(zhì)毛竹伐下，去頭去尾，剔去枝椏，除去里面的竹節(jié)，使之平滑。由于毛竹底部粗、頂部細(xì)，我們可以以粗管套細(xì)管的形式實(shí)現(xiàn)承插連接，且吻合緊密。成百上千個(gè)竹筒科學(xué)合理地連接起來(lái)，就能形成一套長(zhǎng)達(dá)數(shù)里的竹筧引水系統(tǒng)，造福一方百姓。

竹筧引水也有缺點(diǎn)，比如竹筒易被腐蝕、易開(kāi)裂等，但是它就地取材、運(yùn)輸方便、造價(jià)低廉，所以一直沿用至今，在大山里發(fā)揮著作用。

竹筧引水是利用什么科學(xué)原理把水從一處引到另一處的呢？在科學(xué)中，我們把傾斜放置的竹筧稱(chēng)為“斜面”，斜面是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械。我們可以用幾個(gè)塑料槽搭一個(gè)較長(zhǎng)的斜面來(lái)模擬竹筧引水，當(dāng)從高處倒下一杯水后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)水會(huì)快速地流向低處，且不會(huì)出現(xiàn)飛濺和灑落現(xiàn)象，省時(shí)又省力。竹筧引水就是讓泉水利用自身的重力順著竹筧從高處流向低處，方便快捷，且不需要施加人力，從而減輕勞動(dòng)人民的負(fù)擔(dān)。

生活在城市里的同學(xué)可能對(duì)竹筧引水有點(diǎn)陌生，但是在日常生活中隨處可見(jiàn)斜面的運(yùn)用。

在山巒疊嶂的地區(qū)，工程師和工人叔叔利用斜面原理設(shè)計(jì)修建了許多盤(pán)山公路。彎彎曲曲的盤(pán)山公路就是通過(guò)延長(zhǎng)路程從而減小斜面坡度的方式讓汽車(chē)輕松地行駛在陡峭的山坡上。還有我們熟悉的螺絲釘，如果把它的螺紋放大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)好像是斜面繞在了鐵釘上。螺紋越密就相當(dāng)于斜面的坡度越小，我們擰起螺絲釘來(lái)就越省力?？磥?lái)，這簡(jiǎn)單的斜面還真不簡(jiǎn)單！

本期“科學(xué)主角”：

部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

《青蛙賣(mài)泥塘》