于雷

本文以“健康中國”戰(zhàn)略背景下的武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為中心，通過文獻法和邏輯分析法，研究了我國武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，分析了當(dāng)前武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助力和機遇，以及面臨的阻力和挑戰(zhàn)。同時，探討在武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)中創(chuàng)造品牌優(yōu)勢，通過培育復(fù)合型武術(shù)人才、豐富教學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)體系等促進武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)更好發(fā)展?！敖】抵袊睉?zhàn)略提供了一個將武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)提升到更高水平的機會。

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，健康的生活已成為人們越來越向往的狀態(tài)之一。國務(wù)院發(fā)布的《“2030年健康中國”規(guī)劃綱要》中也提到改善人民健康狀況，積極發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促進健康休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展。武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)是指創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播、銷售武術(shù)文化相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)，作為休閑體育產(chǎn)業(yè)的一部分，武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)對休閑體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟貢獻不容忽視。另外，武術(shù)作為一項體育項目，不僅是中國特有的傳統(tǒng)體育，也是中國傳統(tǒng)文化之一，在中國有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。在健康日益成為社會焦點的時代，健康觀念與傳統(tǒng)武術(shù)文化的結(jié)合，可以形成一個龐大的武術(shù)文化消費群體。廣大武術(shù)教育者要順應(yīng)時勢，促進武術(shù)商品和服務(wù)的供給，奠定武術(shù)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟基礎(chǔ)，武術(shù)產(chǎn)業(yè)將迎來新的發(fā)展時期。

1 “健康中國”背景下武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)概述及發(fā)展契機

1.1 武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)概述

武術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要作用首先是滿足人們的健康需求，同時以武術(shù)所含有的內(nèi)容為基礎(chǔ)，以市場產(chǎn)業(yè)化為手段，以達到經(jīng)濟效益和文化傳播的目的。在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下，武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)是武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要組成部分，傳統(tǒng)拜師門的武術(shù)發(fā)展形式逐漸被新的武術(shù)發(fā)展形式所取代，各類新興武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)開始大規(guī)模涌現(xiàn)。隨著國家雙減政策的出臺，各類課外學(xué)科教育機構(gòu)開始如潮水般退去，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)減輕，課余時間增多，大大拓展了武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的生存空間，這是武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的絕佳時期。然而，與其他藝體類培訓(xùn)機構(gòu)相比，武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)因自身存在的諸多問題，仍面臨著許多發(fā)展的局限性。

1.2 武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展契機

2019年中華武術(shù)健康大會在京召開，回應(yīng)了對全民健康的呼吁，并鼓勵全國人民通過練武強身健體，大會主張科普武術(shù)，提出“拳術(shù)鍛煉處方”概念，提倡將人工智能捕捉與虛擬現(xiàn)實技術(shù)運用到武術(shù)鍛煉中。意在促進武術(shù)運動發(fā)展，構(gòu)建武術(shù)運動健康產(chǎn)業(yè)鏈，幫助武術(shù)健身相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)化升級業(yè)務(wù)體系、師資、輔助設(shè)備，更好的適應(yīng)消費需求。同時也達到了促進全民健身，為體育強國建設(shè)服務(wù)的目標(biāo)。

當(dāng)前，武術(shù)產(chǎn)業(yè)雖然還處在起步階段，但隨著中國經(jīng)濟與社會發(fā)展水平的提升，“健康中國”國家戰(zhàn)略的推行，給武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展帶來了越來越有利的政策保障。我國經(jīng)濟已經(jīng)步入了需求與消費持續(xù)增長的重要階段，消費結(jié)構(gòu)正在加快提升，健康消費對國民經(jīng)濟發(fā)展的帶動效應(yīng)正在明顯提升。而隨著"健康中國"理念的進一步普及，武術(shù)產(chǎn)業(yè)也必將迎接新的發(fā)展機會，并擔(dān)當(dāng)新的社會責(zé)任。人民的消費觀念也出現(xiàn)了巨大變化，他們不再是被動地“存錢看病吃藥”，而且越來越重視“花錢買健康”。從國民消費觀念的變化中可以發(fā)現(xiàn)，人們更愿意在健康上提高投資。以健康、養(yǎng)生為核心內(nèi)容的武術(shù)服務(wù)行業(yè)，無疑是滿足中國人健康消費觀念的最好選擇之一。

同時，我國有關(guān)部門也出臺了許多有關(guān)的政策指導(dǎo)文件，以引導(dǎo)武術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！叭窠】怠北惶釣閲覒?zhàn)略，基本總體目標(biāo)是提升民眾體質(zhì)，改善民眾健康，體育產(chǎn)業(yè)也被支持為綠色行業(yè)和朝陽行業(yè)。到二零二五年，預(yù)計我國體育產(chǎn)業(yè)的總規(guī)模將突破五萬億，形成一個新興產(chǎn)業(yè)是推動我國經(jīng)濟發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵動力。

2 武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的阻力與助力

2.1 武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的阻力

當(dāng)前武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)狀仍有待大幅度的提升。在師資力量上，武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的教師通常為普通武術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生或大學(xué)武術(shù)專業(yè)的在校生，雖然專業(yè)技能較強，但在相關(guān)理論知識以及教學(xué)經(jīng)驗方面仍存在不足。此外，在武術(shù)訓(xùn)練過程中，最初的訓(xùn)練始終是關(guān)于腿部的大量練習(xí)，教練的訓(xùn)練模式總是以身作則、模仿、糾錯和反復(fù)練習(xí)，有時會引起厭倦等負面情緒，這不利于學(xué)員堅持武術(shù)練習(xí)。就長期而言，必然會對武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量的提升有一定的限制。

在與同類項目的市場競爭上，健身房和跆拳道培訓(xùn)機構(gòu)也很普遍，他們利用產(chǎn)業(yè)鏈獲取較大經(jīng)濟效益，在一定程度上比武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的更好一些。跆拳道本身就是在中國傳統(tǒng)武術(shù)的基礎(chǔ)上逐漸演變出來的，而現(xiàn)在跆拳道的模式似乎更受大眾喜愛和關(guān)注。和武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)相比，跆拳道有著一些更突出的優(yōu)點，例如跆拳道培訓(xùn)機構(gòu)可以讓孩子們或成人擁有機構(gòu)的從屬身份，在技能提升和考核過程中更容易獲得效率感和成就感?？偟膩碚f，武術(shù)培訓(xùn)發(fā)展的阻力不僅在于本身的桎梏，還面臨著同類項目的激烈競爭。

2.2 武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的助力

中共中央辦公廳、國務(wù)院就逐步降低義務(wù)教育階段全國中小學(xué)生的家庭作業(yè)和課外培訓(xùn)負擔(dān)問題頒布了相關(guān)政策，制定了對原有教育培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生重大影響的具體規(guī)定。這項政策的目的是減少學(xué)生過度的學(xué)業(yè)負擔(dān)，促進教育平等。這項政策的制訂對武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展來說是一個好消息，以往學(xué)校在不同的教學(xué)與培訓(xùn)機構(gòu)的包圍下，家長自然會傾向于通過課外學(xué)科補習(xí)來提高分?jǐn)?shù)，但在現(xiàn)有相關(guān)政策的影響下，家長逐漸開始重視孩子體育方面的培養(yǎng)。武術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，可以在學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展方面發(fā)揮重要作用，對于培養(yǎng)中小學(xué)生的體育核心素養(yǎng)有著重要意義。

當(dāng)前，隨著科技水平的提高，網(wǎng)絡(luò)信息時代正進入一個新的歷史階段。大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)和領(lǐng)域，在不知不覺中改變了人們的生活方式。這些技術(shù)的應(yīng)用還促進了武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)分工的深化和專業(yè)化，促進了武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)在人們生活中的廣泛開展，從而為消費者提供了多樣化、個性化的武術(shù)商品和服務(wù)。特別是網(wǎng)絡(luò)教育、人工智能捕捉、虛擬現(xiàn)實和肌電訓(xùn)練技術(shù)在武術(shù)中的應(yīng)用，大力的推動了現(xiàn)代武術(shù)培訓(xùn)新模式的誕生。與此同時，武術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合也將帶來健康領(lǐng)域的新動向，成為一種時尚的發(fā)展模式。

我們要認(rèn)識到，在這樣一個技術(shù)高速發(fā)展的時代，新技術(shù)在促進武術(shù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的同時，也產(chǎn)生了一些問題，如相應(yīng)的技術(shù)專業(yè)人才短缺嚴(yán)重限制了項目開發(fā)效率，缺少具備特色的龍頭企業(yè)和品牌，也沒有充足的資金、有效的技術(shù)研發(fā)和持續(xù)的社會服務(wù)，相關(guān)科技在武術(shù)上的運用也還只是嘗試和初步階段，在全國還遠未普及。

3 “健康中國”背景下武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑

3.1 建立武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的品牌效益

在競爭激烈的市場中，占據(jù)一定的市場份額并獲取相對較高的收益，已成為現(xiàn)代公司或產(chǎn)業(yè)所面臨的重要問題。在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展條件下，體育產(chǎn)業(yè)的爭奪也日益激烈，品牌是提升本行業(yè)市場競爭力最重要的途徑之一。品牌是一種無形資產(chǎn)，能夠讓武術(shù)的影響力大大增加。從經(jīng)濟角度來說，一個好的品牌能夠使公眾增加對其產(chǎn)品的了解度和好感度，在面臨眾多消費選擇時人們會更青睞于品牌知名度更高的產(chǎn)品，從而增加交易量，實現(xiàn)最終利潤目標(biāo)。在發(fā)展武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)時，不僅要考慮經(jīng)濟因素，還要考慮文化因素，在品牌中充分融入體現(xiàn)民族特色的武術(shù)文化，提高武術(shù)行業(yè)及其文化產(chǎn)品在健康市場的吸引力，從而增強人們的消費意愿，提升武術(shù)行業(yè)的市場競爭力。

3.2 培養(yǎng)復(fù)合型武術(shù)人才

在武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)中，教練員具備的職業(yè)素養(yǎng)對培訓(xùn)機構(gòu)的可持續(xù)性發(fā)展至關(guān)重要。教練員隊伍在科學(xué)化訓(xùn)練、文化素養(yǎng)和技術(shù)理論等方面的水平，直接影響了他們在教學(xué)中的專業(yè)素養(yǎng)，不能保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成，將會限制武術(shù)機構(gòu)長遠的發(fā)展。因此，要對教練員進行定期的技術(shù)和教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)，不斷探索和研究新的、有趣的教學(xué)方式和手段，使武術(shù)教學(xué)不再枯燥，以此吸引更多學(xué)習(xí)者的參與。同時還可以聯(lián)合其他同類培訓(xùn)機構(gòu)一起學(xué)習(xí)和探討，就教學(xué)質(zhì)量和武術(shù)行業(yè)亟需解決的問題等開展頭腦風(fēng)暴，共同提高武術(shù)培訓(xùn)行業(yè)整體執(zhí)教水平。隨著時代的發(fā)展，只會“武術(shù)”的教練員終將會逐漸被社會拋棄，武術(shù)教學(xué)人才應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)新穎和前端的教學(xué)方法，建立起正確的武術(shù)文化價值觀，并同現(xiàn)代教育要求協(xié)調(diào)適應(yīng)。

武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的日常運營是生存的基礎(chǔ)，而日常運營又涉及到各方面的工作，這需要相應(yīng)的管理人才。鑒于當(dāng)前昂貴的人力費用，機構(gòu)內(nèi)部人員向“一職多能”發(fā)展已經(jīng)是大勢所趨，武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)定期組織教練員參加相應(yīng)的管理培訓(xùn)，并將一部分日常運營工作交給教練員負責(zé)，加強教練員的管理知識和實踐經(jīng)驗。這樣，以提升教練員的能力為突破口，促進培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，教練員不僅在能力方面得到增強，也能從機構(gòu)的經(jīng)濟效益增長中獲得更多的收獲。

將教學(xué)、育人和管理相結(jié)合的復(fù)合型武術(shù)人才才是新時代武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)所需要的人才。武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)將培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)前市場形勢的武術(shù)人才作為重要工作之一，構(gòu)建高素質(zhì)工作團隊，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)體制。

3.3 采用線上線下融合模式

傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)課程基本是采用線下授課，隨著近些年日新月異的科技發(fā)展，新型的“網(wǎng)課”教學(xué)模式開始普及。特別是2020年爆發(fā)的新冠肺炎疫情，使人類的日常生活、工作環(huán)境以及社會活動等都受到了很大影響，在此情形下，高校教育采取了封閉式管理和線上教學(xué)的模式，學(xué)校在線上平臺開設(shè)大量課程，實施各種在線教育項目。武術(shù)培訓(xùn)屬于教培領(lǐng)域，面對當(dāng)下的疫情防控常態(tài)化，以往的線下面對面教學(xué)模式將受到一定程度的限制，因此，通過線上線下結(jié)合的教學(xué)模式，是有效應(yīng)對當(dāng)前特殊情況的有效途徑之一。

但在具體實操中也會面臨一些新的問題，例如有些微妙的動作在網(wǎng)上難以達到較好的教學(xué)效果等等，可以選擇簡化內(nèi)容，或者將易掌握的基本內(nèi)容在線上進行教學(xué)，將有一定難度的內(nèi)容放在線下進行教學(xué)等等方法。也可以融入一些武術(shù)理論等方面的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員對武術(shù)文化產(chǎn)生更濃厚的興趣，增強武術(shù)文化認(rèn)同感。同時，通過線上教學(xué)模式的引入也更容易招收到那些因現(xiàn)實條件限制而無法參加線下武術(shù)培訓(xùn)的武術(shù)愛好者，利于深入挖掘潛在的武術(shù)習(xí)練人群?，F(xiàn)階段，我們必須清楚的認(rèn)識到，在武術(shù)培訓(xùn)中實現(xiàn)線上線下融合教學(xué)的路還需要不斷探索，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在改進問題的同時才能更進一步。

3.4 創(chuàng)新武術(shù)培訓(xùn)教學(xué)體系

當(dāng)前經(jīng)濟全球化發(fā)展也帶動了國際間文化交流的加深，不少外國的武技類項目開始在我國發(fā)展壯大，例如泰國的泰拳、韓國的跆拳道、巴西的柔術(shù)等等，豐富我國體育培訓(xùn)的同時，也在一定會程度上沖擊和壓制了武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如何在這百花齊放的市場競爭中占據(jù)一席之地，是值得我們仔細考量的。各行各業(yè)都存在著“適者生存”規(guī)律，只有適應(yīng)當(dāng)下所處的環(huán)境，才能獲得更好的發(fā)展，武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)也是如此。如何在傳承與發(fā)展中國武術(shù)的大前提下，有選擇的踐行中國武術(shù)的文化傳統(tǒng)，創(chuàng)新發(fā)展出能夠體現(xiàn)中國武術(shù)價值的合理教學(xué)體系，是當(dāng)下武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)面臨的一個重大問題。

創(chuàng)新是引導(dǎo)事物發(fā)展的第一動力。武術(shù)培訓(xùn)教學(xué)體系的創(chuàng)新發(fā)展需結(jié)合社會需求和武術(shù)的特點，突破傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)模式，開啟新時代武術(shù)培訓(xùn)教學(xué)體系。創(chuàng)新還可以促進武術(shù)資源的不斷開發(fā)和利用，武術(shù)資源的創(chuàng)新性開發(fā)和利用，又會為武術(shù)發(fā)展帶來更多的經(jīng)濟效益，促進武術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前，針對武術(shù)培訓(xùn)教學(xué)體系的研究和探討相對較少，還需要廣大武術(shù)學(xué)者和實踐者投入更多的精力進行研究，使武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的理論研究和實證研究更加豐富，發(fā)揮對武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的理論指導(dǎo)作用。

4 武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)在“健康中國”視角下的發(fā)展方式

4.1 規(guī)范管理

武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要社會各界的大力支持，各相關(guān)單位要按照實際狀況和有關(guān)規(guī)定，精簡職權(quán)，放開管制，建立配套的政策法規(guī)體系，提升體育主管部門的服務(wù)質(zhì)量，為形成良好的市場環(huán)境而努力，同時也要規(guī)范武術(shù)競賽管理，嚴(yán)格依法處理自辦門派、約架炒作等惡性事件。

武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的運營和管理離不開全面的武術(shù)人才，所謂的全面的武術(shù)人才不僅需要了解武術(shù)，還需要有管理能力。目前，武術(shù)市場缺乏這樣的人才，武術(shù)市場上充斥著一大批合格的“從業(yè)者”，他們可能善于教學(xué)卻不了解管理。然而，武術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要管理，缺乏管理知識，對市場動態(tài)不敏感，就無法把握產(chǎn)業(yè)定位和滿足消費者需求，這將阻礙武術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程。因此，注重武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)管理方面的人才聘用，加強武術(shù)從業(yè)者的管理能力，是挖掘和激發(fā)武術(shù)市場潛力必不可少的。

4.2 加強對外合作

20世紀(jì)30年代，我國老一輩武術(shù)家們代表中國前往柏林奧運會進行武術(shù)表演，他們精湛的技藝使中國武術(shù)在世界上脫穎而出，樹立了良好的國家形象。在一代代武術(shù)人的努力下，武術(shù)在國際上已經(jīng)形成一定的影響力。如今，孔子學(xué)院已遍布全球，武術(shù)課在孔子學(xué)院中作為一門特色課程深受國外學(xué)生的喜愛。我們還需要通過加大國際協(xié)作，增進武術(shù)文化交流，繼續(xù)順著我國日益增長的國際影響大潮來推動了武術(shù)產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展，進一步提升武術(shù)在國際上的推廣程度，使武術(shù)在人民心中的地位提高，自然就會增大需求和拓寬市場。

5 結(jié)語

當(dāng)前，武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)面臨著結(jié)構(gòu)不完善、市場競爭大、缺乏專業(yè)管理人才、疫情環(huán)境等諸多問題。但我們也要認(rèn)識到當(dāng)下正是機遇與挑戰(zhàn)并存的時期，武術(shù)培訓(xùn)作為實現(xiàn)全民健身的重要途徑之一，具有十分積極的作用。武術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)從業(yè)者應(yīng)該抓住機遇，大膽創(chuàng)新，拓寬武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展視野，認(rèn)識到武術(shù)的深層價值和作用，走出一條適應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟發(fā)展的新道路。

（作者單位：江蘇第二師范學(xué)院）