軍事天才怎樣煉就

“我這一輩子就是在打仗中度過(guò)的，一共打了22年。從沒(méi)有打仗的決心到有了打仗的決心，從不會(huì)打仗到學(xué)會(huì)了打仗”

1963年12月，毛澤東在一次與外國(guó)客人的談話中說(shuō)：“我這一輩子就是在打仗中度過(guò)的，一共打了22年。從沒(méi)有打仗的決心到有了打仗的決心，從不會(huì)打仗到學(xué)會(huì)了打仗?！?/p>

一位日本學(xué)者在《毛澤東軍事思想與建軍路線》中說(shuō)：“毛澤東是一位偉大的革命家。他是一位把馬克思列寧主義發(fā)展到一個(gè)新階段的偉大的理論家，與馬克思、列寧所不同的是，他同時(shí)又是一位偉大的軍事領(lǐng)袖和軍事理論家?！?/p>

平生第一次搞軍事行動(dòng)

1911年10月，18歲的毛澤東受武昌起義的影響，決心投筆從戎，為革命盡力。毛澤東后來(lái)這樣回憶說(shuō)：“這時(shí)，有許多學(xué)生投軍。一支學(xué)生軍已經(jīng)組織起來(lái)，在這些學(xué)生里面有唐生智（后為國(guó)民革命軍一級(jí)陸軍上將）。我不喜歡這支學(xué)生軍，我認(rèn)為它的基礎(chǔ)太復(fù)雜了。我決定參加正規(guī)軍，為完成革命盡力?！?/p>

10月下旬，湖南革命黨人在長(zhǎng)沙起義，毛澤東立即投奔湖南的革命軍隊(duì)。軍事訓(xùn)練開(kāi)始后，毛澤東僅用一個(gè)多月時(shí)間，就掌握了軍事基礎(chǔ)知識(shí)和戰(zhàn)斗基本技能。

正、副目見(jiàn)毛澤東身材魁梧，動(dòng)作又熟練、準(zhǔn)確，故經(jīng)常叫他做示范動(dòng)作，或叫他帶領(lǐng)其他士兵“開(kāi)小灶”。很快，毛澤東同排長(zhǎng)和多數(shù)士兵交上了朋友，他還勸說(shuō)另外兩個(gè)學(xué)生當(dāng)了兵。

當(dāng)時(shí)很多兵痞四處尋釁滋事，毛澤東經(jīng)常與之斗爭(zhēng)。一天，一個(gè)兵痞在巷口拿了擺攤老太婆的兩包香煙轉(zhuǎn)身就走。毛澤東恰好遇見(jiàn)，于是攔住他，硬是讓兵痞付完錢才了事。兵痞懷恨在心，經(jīng)常借題發(fā)揮、伺機(jī)報(bào)復(fù)。但看到毛澤東很講斗爭(zhēng)策略，團(tuán)結(jié)一般弟兄，又受到副目愛(ài)護(hù)，也就不敢造次了。

毛澤東在湘軍中的列兵經(jīng)歷，使他知道普通士兵的真實(shí)想法，所以當(dāng)他在指揮軍隊(duì)的時(shí)候，總是能夠從基層士兵的角度思考問(wèn)題，很多政策都考慮了最廣大普通士兵的要求。同時(shí)，基層經(jīng)歷讓毛澤東針對(duì)性地提出了很多改造舊軍隊(duì)、打造人民軍隊(duì)的建軍思想。

南北議和后，毛澤東所在的新軍部隊(duì)接到命令，就地解散，毛澤東重返校園。

1917年11月護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，北洋潰兵向北退至長(zhǎng)沙城外，湖南一師準(zhǔn)備將師生疏散到城東暫避。擔(dān)任學(xué)友會(huì)總務(wù)的毛澤東提出，可以讓正在受軍事訓(xùn)練的學(xué)生自愿軍負(fù)責(zé)守衛(wèi)。校方同意了他的建議。

11月18日，一支三千多人的潰軍因?yàn)椴恢L(zhǎng)沙虛實(shí)，在一師以南的猴子石一帶徘徊。毛澤東把幾百個(gè)學(xué)生自愿軍分成三隊(duì)，拿著木槍，分布到猴子石附近幾個(gè)山頭上。同時(shí)，和附近的警察分所聯(lián)絡(luò)，由他們鳴槍吶喊，學(xué)生自愿軍大放鞭炮。在這種突然襲擊下，本來(lái)就張皇失措的潰兵不敢抵抗。毛澤東便派人去交涉，他們?nèi)坷U了槍。長(zhǎng)沙免去了一場(chǎng)兵災(zāi)。

對(duì)毛澤東來(lái)說(shuō)，這件小事是他平生搞的第一次軍事行動(dòng)。事后，人們稱毛澤東“渾身是膽”。他的大膽不是盲目蠻干，而是基于對(duì)情況的明了和事先的深思熟慮，謀定而后動(dòng)。同班同學(xué)鄒蘊(yùn)真問(wèn)他：“萬(wàn)一當(dāng)時(shí)敗軍開(kāi)槍還擊，豈不甚危？”毛澤東回答說(shuō)：“敗軍若有意劫城，當(dāng)夜必將發(fā)動(dòng)，否則，必是疲憊膽虛，不敢通過(guò)長(zhǎng)沙城關(guān)北歸，只得閉守于此，故知一呼必從，情勢(shì)然也。”

誰(shuí)教會(huì)毛澤東打仗

毛澤東后來(lái)說(shuō)：“我這個(gè)人是不會(huì)打仗的，我的職業(yè)是教小學(xué)生的小學(xué)教師。誰(shuí)人教會(huì)我打仗呢？第一個(gè)是蔣介石，第二個(gè)是日本皇軍，第三個(gè)是美帝國(guó)主義?！?/p>

從1927年9月領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，引兵走上井岡山、點(diǎn)燃星星之火，一直到1949年10月新中國(guó)成立，毛澤東打了22年的仗。這期間正是他最珍貴的青壯年時(shí)期。

因此，毛澤東有理由自豪地說(shuō)：“我懂得怎樣打仗，怎樣打勝仗?！睂?duì)于這一點(diǎn)，周恩來(lái)早在中央蘇區(qū)時(shí)就說(shuō)：“澤東積年的經(jīng)驗(yàn)多偏于作戰(zhàn)，他的興趣亦在主持戰(zhàn)爭(zhēng)。”

與紅軍中很多將領(lǐng)不同，毛澤東從沒(méi)有進(jìn)過(guò)軍事院校，但他善讀有字之書(shū)和無(wú)字之書(shū)。

毛澤東熟讀史書(shū)，一部《資治通鑒》讀了17遍。他說(shuō)：“中國(guó)的軍事家不一定是政治家，但杰出的政治家大多數(shù)是軍事家。在中國(guó)，尤其是改朝換代的時(shí)代，不懂軍事，你那個(gè)政治怎么個(gè)搞法？政治，特別是關(guān)鍵時(shí)刻的政治，往往靠軍事實(shí)力來(lái)說(shuō)話?！薄啊锻ㄨb》里寫戰(zhàn)爭(zhēng)，真是寫得神采飛揚(yáng)，傳神得很，充滿了辯證法?！?/p>

在1936年所寫的《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》中，毛澤東引用《左傳》中齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的例子，說(shuō)明弱國(guó)如何抵抗強(qiáng)國(guó)，他分析道：“文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民，敘述了利于轉(zhuǎn)入反攻的陣地——長(zhǎng)勺，敘述了利于開(kāi)始反攻的時(shí)機(jī)——彼竭我盈之時(shí)，敘述了追擊開(kāi)始的時(shí)機(jī)——轍亂旗靡之時(shí)。雖然是一個(gè)不大的戰(zhàn)役，卻同時(shí)是說(shuō)的戰(zhàn)略防御的原則?！苯又赋觯袊?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史中根據(jù)此原則而取勝的實(shí)例非常之多，比如楚漢成皋之戰(zhàn)、新漢昆陽(yáng)之戰(zhàn)、袁曹官渡之戰(zhàn)、吳魏赤壁之戰(zhàn)、吳蜀彝陵之戰(zhàn)、秦晉淝水之戰(zhàn)等，“都是雙方強(qiáng)弱不同，弱者先讓一步，后發(fā)制人，因而戰(zhàn)勝的”。

毛澤東還直接引用了《孫子兵法》。他分析“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，說(shuō)這句話“是包括學(xué)習(xí)和使用兩個(gè)階段而說(shuō)的，包括從認(rèn)識(shí)客觀實(shí)際中的發(fā)展規(guī)律，并按照這些規(guī)律去決定自己行動(dòng)克服當(dāng)前敵人而說(shuō)的，我們不要看輕這句話”；分析“避其銳氣，擊其惰歸”，“就是指使敵疲勞沮喪，以求減殺其優(yōu)勢(shì)”；分析孫子所謂“示形”之類，即示形于東而擊于西，聲東擊西，說(shuō)“我們乘敵之隙的可能性，總是存在的。敵人會(huì)犯錯(cuò)誤，正如我們自己有時(shí)也弄錯(cuò)，有時(shí)也授敵以可乘之隙一樣。而且我們可以人工地造成敵軍的過(guò)失”。

對(duì)國(guó)外的戰(zhàn)爭(zhēng)著述，毛澤東也認(rèn)真研讀，比如德國(guó)軍事學(xué)家克勞塞維茨寫的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，日本人寫的軍事操典，蘇聯(lián)人寫的論戰(zhàn)略、多兵種配合作戰(zhàn)等。

《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是毛澤東在1938年三四月間精讀的，每天讀了多少頁(yè)，他都記下來(lái)，并留下讀書(shū)筆記。他還專門組織了一個(gè)讀書(shū)小組集體閱讀這本書(shū)，并請(qǐng)懂得德文的何思敬直接翻譯德文原版，譯一章討論一章。

這本書(shū)對(duì)毛澤東有不小的影響，他引用和闡發(fā)書(shū)中“戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)”“戰(zhàn)爭(zhēng)是流血的政治，政治是不流血的戰(zhàn)爭(zhēng)”等觀點(diǎn)，還對(duì)書(shū)中“集中優(yōu)勢(shì)兵力”“防御和進(jìn)攻是互相轉(zhuǎn)化的”等戰(zhàn)略原則非常關(guān)注。

參加過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》讀書(shū)小組的莫文驊回憶，當(dāng)時(shí)討論得最多、最熱烈的是集中兵力問(wèn)題。毛澤東說(shuō)：“克勞塞維茨的作戰(zhàn)指揮實(shí)踐不多，但集中兵力問(wèn)題講得好。拿破侖用兵重要的一條也是集中兵力。我們以少勝多也是在戰(zhàn)術(shù)上集中比敵人多5倍到10倍的兵力?！?/p>

俄軍打敗拿破侖的戰(zhàn)例，被毛澤東等人用來(lái)闡釋敵強(qiáng)我弱條件下游擊戰(zhàn)的重要性。1938年，延安印行過(guò)署名“朱德、毛澤東著”的《游擊戰(zhàn)講話》，其中引證1812年俄法戰(zhàn)爭(zhēng)中農(nóng)民參加游擊戰(zhàn)的史例：“當(dāng)時(shí)俄國(guó)的農(nóng)民奇擊的功勞是不小的。這些武裝的農(nóng)民非常勇敢，胸上佩著十字架，手里揮著農(nóng)具，來(lái)參加最悲壯的戰(zhàn)斗。他們的奇擊，簡(jiǎn)直使得當(dāng)時(shí)法國(guó)的軍隊(duì)一睡一飲之無(wú)暇，周章狼狽，流離敗竄。”

“毛澤東讀書(shū)從來(lái)不是作從概念到概念的學(xué)術(shù)推理，而是要從根本上解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)?！敝泄仓醒朦h史和文獻(xiàn)研究院第二研究部副主任李珍評(píng)論道：“他重視對(duì)‘大本大原’即客觀規(guī)律的研究，也重視讀社會(huì)實(shí)際這一‘無(wú)字之書(shū)’?！?/p>

毛澤東的理論思維非常敏感、敏銳和敏捷，他善于從具體戰(zhàn)例戰(zhàn)報(bào)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也善于從新聞這種公開(kāi)資料中搜集分析信息，通過(guò)匯總各方資訊情報(bào)，對(duì)敵人的戰(zhàn)略意圖作出研判?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后不到10個(gè)月，毛澤東就寫出《論持久戰(zhàn)》。“這背后是他既能根據(jù)前線反饋的戰(zhàn)況等各方面資料精準(zhǔn)剖析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)外部矛盾，又能吸收消化總體戰(zhàn)、內(nèi)外線作戰(zhàn)等已有理論成果，為己所用。”

打仗離不開(kāi)調(diào)查研究

毛澤東歷來(lái)重視調(diào)查研究，反對(duì)脫離實(shí)際的主觀主義、唯心主義，這在他的軍事生涯中也有生動(dòng)體現(xiàn)。

1961年3月，毛澤東在中央工作會(huì)議上回憶起自己1931年5月領(lǐng)導(dǎo)指揮第二次反“圍剿”時(shí)首戰(zhàn)東固的情形。他說(shuō)當(dāng)時(shí)紅軍兵少，覺(jué)得很不好辦，每天憂愁，于是跟彭德懷兩個(gè)人到白云山上跑了一天，察看地形后決定紅一軍團(tuán)打正面，紅三軍團(tuán)打包抄，結(jié)果戰(zhàn)況果然如他所預(yù)料的，敵人很快敗退了下去。對(duì)此，毛澤東深刻總結(jié)說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)歷來(lái)如此，凡是憂愁沒(méi)有辦法的時(shí)候，就去調(diào)查研究，一經(jīng)調(diào)查研究，辦法就出來(lái)了，問(wèn)題就解決了。打仗也是這樣，凡是沒(méi)有辦法的時(shí)候，就去調(diào)查研究”，“如果不去看呢？就每天憂愁，就不知如何打法。調(diào)查研究就會(huì)有辦法”。

事實(shí)上，毛澤東一向非常注重軍事調(diào)查研究。早在1920年3月，毛澤東就在給友人的一封信里指出，如果想要為現(xiàn)今世界盡一點(diǎn)力，關(guān)于“中國(guó)”這個(gè)地盤內(nèi)的情形，不可不加以實(shí)地的調(diào)查研究，這其中自然也包含著軍事方面的內(nèi)容。

親身領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)后，毛澤東關(guān)于“打仗離不開(kāi)調(diào)查研究”的思想得到了更加充分的展示。

在1928年11月寫就的《井岡山的斗爭(zhēng)》中，毛澤東用了很大精力來(lái)調(diào)查紅軍和根據(jù)地各縣地方武裝的情況，使得這份給中央的報(bào)告分外翔實(shí)可靠。

在《古田會(huì)議決議》中，毛澤東提出了反對(duì)主觀主義的任務(wù)，要求“注意社會(huì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)查和研究，由此來(lái)決定斗爭(zhēng)的策略和工作的方法”。為反對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍中的教條主義思想，毛澤東寫了《反對(duì)本本主義》，開(kāi)篇就提出“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，并指出“中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況”“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問(wèn)題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問(wèn)題”。

很快，毛澤東又在他起草的、向紅軍各政治部發(fā)出的通知中，提出了“不做調(diào)查沒(méi)有發(fā)言權(quán)”“不做正確的調(diào)查同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的口號(hào)，有力推動(dòng)了紅軍中調(diào)查研究工作的開(kāi)展。但是，毛澤東的這些正確思想被當(dāng)時(shí)的“左”傾錯(cuò)誤者譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”不予接受，他們不知道客觀地考察敵我力量的對(duì)比，而是用舶來(lái)的理論機(jī)械地指導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)，使中國(guó)革命走到了敗亡的邊緣。

長(zhǎng)征到達(dá)陜北后，毛澤東總結(jié)十年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，不僅在《實(shí)踐論》《矛盾論》中從哲學(xué)高度深刻論證了調(diào)查研究的必要性，更在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》中，從軍事角度系統(tǒng)闡述了調(diào)查研究的重要性。

毛澤東指出，各個(gè)不同歷史階段、不同性質(zhì)、不同地域和民族的戰(zhàn)爭(zhēng)的情況和規(guī)律是不同的，只有著眼其特點(diǎn)和發(fā)展，找出行動(dòng)的規(guī)律并用于自己的行動(dòng)，才能獲得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，而這離不開(kāi)對(duì)敵我雙方各方面情況的調(diào)查研究和熟識(shí)掌握。

毛澤東還從軍事認(rèn)識(shí)論上說(shuō)明了調(diào)查研究的實(shí)質(zhì)過(guò)程：指揮員使用一切可能和必要的偵察手段，將偵察得來(lái)的敵方情況加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思索，然后加上調(diào)查得來(lái)的己方情況，進(jìn)而形成判斷，定下決心，作出計(jì)劃。

其中，毛澤東特別強(qiáng)調(diào)，這一過(guò)程，不僅存在于軍事計(jì)劃建立之前，而且存在于軍事計(jì)劃建立之后，是一個(gè)不斷調(diào)查研究、更新認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)期過(guò)程。

之后，毛澤東又在《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》《論持久戰(zhàn)》《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》等軍事著作中，在延安整風(fēng)中，反復(fù)論及、強(qiáng)調(diào)了搞好調(diào)查研究對(duì)于取得革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要意義，全黨確立起實(shí)事求是的思想路線，不斷取得新的勝利。

毛澤東做軍事調(diào)查研究工作，內(nèi)容既包括軍隊(duì)的建設(shè)發(fā)展，又包括軍隊(duì)的行軍作戰(zhàn)。

如古田會(huì)議前，毛澤東曾花了一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行周密的調(diào)研，系統(tǒng)了解部隊(duì)中存在的種種錯(cuò)誤思想，為開(kāi)好古田會(huì)議、形成古田會(huì)議決議作足了準(zhǔn)備。

又如1934年4月后，毛澤東曾在中央蘇區(qū)南部的會(huì)昌等地進(jìn)行了兩個(gè)多月的工作和調(diào)研，針對(duì)粵軍的情況以及廣東軍閥陳濟(jì)棠同蔣介石的矛盾，指導(dǎo)劉曉、何長(zhǎng)工等制定了南線的作戰(zhàn)計(jì)劃。

調(diào)研對(duì)象既包括人，如我軍官兵、敵軍官兵、人民群眾等；也包括物，如長(zhǎng)征到達(dá)哈達(dá)鋪時(shí)，毛澤東及時(shí)通過(guò)繳獲的國(guó)民黨報(bào)紙，了解到陜北有相當(dāng)大的一片蘇區(qū)和相當(dāng)數(shù)量的紅軍，從而確定了長(zhǎng)征落腳陜北的決策。調(diào)研形式既有自己親自動(dòng)手，如《井岡山的斗爭(zhēng)》中關(guān)于軍事問(wèn)題的調(diào)研等；也有聽(tīng)取他人匯報(bào)：因?yàn)槭虑榉倍?、分身乏術(shù)，特別是新中國(guó)成立后，他不可能事事躬親地去進(jìn)行調(diào)研，廣泛聽(tīng)取工作匯報(bào)成為他重要的調(diào)研方法。

本著“慎重初戰(zhàn)”的原則，毛澤東特別重視對(duì)新對(duì)手的調(diào)研。

抗美援朝出兵前，由于我軍此前從未與美軍大規(guī)模交過(guò)手，對(duì)其情況沒(méi)有切身認(rèn)識(shí)，因此毛澤東指示向正在與美軍作戰(zhàn)的朝鮮人民軍，以及此前曾與美軍有過(guò)合作經(jīng)歷的原國(guó)民黨軍將領(lǐng)咨詢情況，還多次派遣干部赴朝實(shí)地了解美軍作戰(zhàn)特點(diǎn)，對(duì)摸清美軍底細(xì)起到了重要作用。

對(duì)以前交過(guò)手、但經(jīng)過(guò)較大變化的老對(duì)手，毛澤東也非常注意。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，由于國(guó)民黨軍經(jīng)過(guò)整編和大規(guī)模美援，戰(zhàn)斗力得到一定加強(qiáng)，而我軍已多年沒(méi)有與其全面作戰(zhàn)，毛澤東十分重視多方調(diào)查其真實(shí)情況，最初的蘇中“七戰(zhàn)七捷”等都帶有戰(zhàn)略偵察的性質(zhì)，很快搞清了他們的長(zhǎng)處和短處，制定出以“十大軍事原則”為代表的一整套行之有效的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，贏得了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)役的勝利?！?/p>

（責(zé)編/趙雪純 責(zé)校/李希萌、張超 來(lái)源/《四渡赤水：毛澤東“最得意之作”》，蘇慶明/文，《海南日?qǐng)?bào)》2016年9月28日；《毛澤東選集》，毛澤東著，人民出版社1998年10月；《戰(zhàn)略家毛澤東的道路》，李洪峰/文，《毛澤東思想研究》2022年第4期；《毛澤東前期軍事生涯的幾處妙筆》，李新市/文，《天津日?qǐng)?bào)》2016年9月6日；《毛澤東三進(jìn)新泉：新泉整訓(xùn)為古田會(huì)議打基礎(chǔ)》，王松/文，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2022年10月27日；《毛澤東的第一次從軍生活》，吳小龍/文，《人民政協(xié)報(bào)》2018年10月12日；《人民軍隊(duì)主要締造者毛澤東》，朱東君/文，《環(huán)球人物》2022年第14期；《“立國(guó)之戰(zhàn)”打出了新中國(guó)國(guó)威》，張維為/文，《北京晚報(bào)》2020年10月26日等）