甄金紅
科學(xué)導(dǎo)報訊 2月13日,中國教育科學(xué)研究院院長李永智代表中國教科院在世界數(shù)字教育大會上正式向海內(nèi)外發(fā)布《中國智慧教育藍(lán)皮書(2022)》與2022年中國智慧教育發(fā)展指數(shù)報告。
藍(lán)皮書以智慧教育內(nèi)涵闡釋為主線,從環(huán)境、教學(xué)、治理、人才等4個維度提出16個具體特征,總結(jié)中國智慧教育發(fā)展經(jīng)驗,向世界發(fā)出未來應(yīng)重點關(guān)注的7個議題和5項倡議。
智慧教育發(fā)展指數(shù)報告立足“智慧教育發(fā)展處于起步階段”的客觀實際,探索建立了由4個一級維度、12個二級維度構(gòu)成的評價指標(biāo)體系,嘗試對中國智慧教育發(fā)展水平進(jìn)行量化評估,并分領(lǐng)域形成了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育3個分報告,為有效推進(jìn)智慧教育提供參考。