騫雨欣

那天清晨，我買完豆?jié){抬腳就走，卻忘了腳下的臺(tái)階，結(jié)果一腳踩空，以側(cè)躺的姿勢(shì)“完美落地”。本來就比較胖的我可謂傷得不輕，頓覺一只腳疼痛難忍。見狀，爸爸趕緊送我去醫(yī)院，經(jīng)過檢查才知道骨裂了。班主任打來電話安慰我，讓我別著急，等養(yǎng)好傷再來學(xué)校。

可馬上要考試了，我能不著急嗎？我可不想在家待著，便讓爸爸送我去學(xué)校。

教室在樓上。我從車上慢慢下來，拄著借來的拐杖，問爸爸：“這么高，我可怎么上去呀？”爸爸看看我，又看看一級(jí)級(jí)的樓梯，說：“要不咱回去吧，等你能走了再來。”

“那可不行！”我立刻回絕了爸爸。馬上就要考試了，時(shí)間一點(diǎn)兒都耽擱不起，待在家里就什么也做不成了。

爸爸想了一會(huì)兒，拍拍手說：“我有一個(gè)辦法?！彼麑W(xué)著我腳不便的樣子，雙手扶在欄桿上，身子一半趴在欄桿外，一只腳用力一跳，手用力把身子支撐起來，就上了一級(jí)臺(tái)階。我學(xué)著爸爸的樣子跳了起來，可手忙腳亂間，竟用了受傷的那只腳去支撐整個(gè)身體的重量，結(jié)果疼得我齜牙咧嘴。爸爸見我痛苦的樣子，擺擺手說：“慢點(diǎn)兒，要不還是我把你背上去吧?！?/p>

“不！”我最清楚自己的分量了，再次回絕了爸爸。

這次沒成功，那就再來一次。

我學(xué)著爸爸剛才的動(dòng)作，忍著腳上的痛，練了一遍又一遍，漸漸熟練起來，一級(jí)一級(jí)慢慢爬。當(dāng)我拄著拐杖、滿頭大汗地出現(xiàn)在教室門口時(shí)，迎接我的不光是大家驚訝的目光，還有熱烈的掌聲。在校期間，老師和同學(xué)給予了我很多幫助，讓我順利地度過了這段寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)光，等到放假時(shí)，我的腳也好得差不多了。

從那以后，我就把座右銘換成了“堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，熟能生巧”。它陪了我三個(gè)星期的復(fù)習(xí)之路，在我的成長旅途上寫下了重重的一筆。

【陜西渭南市瑞泉初中】

點(diǎn)評(píng)

人生之路難免跌跌撞撞，有的來自肉體，有的來自心靈，從哪里跌倒就從哪里爬起。只要勇敢面對(duì)，就能收獲成長的真諦。小作者通過對(duì)自身經(jīng)歷的生動(dòng)描述，體現(xiàn)出了自己倔強(qiáng)、堅(jiān)毅的品質(zhì)，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象，富有畫面感。