陳希諾

陳老師有一雙火眼金睛，所以我們都親切地稱她為“大圣老師”。

有一次，陳老師笑瞇瞇地說：“我有一個(gè)絕招——不看名字，也知道字是誰(shuí)寫的?！彼贸鰩讖埣?，笑著說，“你們?cè)诩埳蠈憽惱蠋熣鎱柡@幾個(gè)字，我馬上能認(rèn)出來?！卑パ?，陳老師也太自大了，萬(wàn)一失敗了，可是要鬧笑話了。

我們寫完了，陳老師拿過紙，快速地看了一遍，得意地說：“我已經(jīng)全部認(rèn)出來了?！标惱蠋煱岩粡埣埥唤o了小偉，另一張給了我。我倆看了看，異口同聲地說：“是的！”陳老師把剩下的兩張紙給了小馬和小飛，她們也異口同聲道：“真的是我寫的耶！”“哇！”我們都向陳老師投去了佩服的目光，不禁感嘆陳老師太厲害了！

這就是陳老師，一個(gè)所向無敵的“齊天大圣”。

老師心語(yǔ)

小作者在寫事過程中加入人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言及心理活動(dòng)的描寫，將陳老師認(rèn)字本領(lǐng)強(qiáng)的特點(diǎn)描寫得真實(shí)生動(dòng)，符合人物的特點(diǎn)。

【作者系浙江海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)望海校區(qū)二·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：陳群利】